湖南建材高等专科学校

1、湖南建材高等专科学校篇一： 2013 年湖南专科院校综合排名序号学校名称 主管部门所在城市层次 1 长沙民政职业技术学院 湖南省 长沙市 专科2 湖南交通职业技术学院湖南省 长沙市 专科 3 湖南省第一师范学校 湖 南省 长沙市 专科4 湖南工业职业技术学院 湖南省 长沙市 专科5 湖南大众传媒职业技术学院 湖南省 长沙市 专科 6 湖南铁道职业技术 学院 湖南省 株洲市 专科7 湖南财经高等专科学校 湖南省 长沙市 专科8 岳阳职业技术学院 湖南省 岳阳市 专科9 湖南公安高等专科学校 湖南省 长沙市 专科10 长沙航空职业技术学院 总装备部 长沙市 专科 11 湖南信息职业技术 学院 湖南

2、省 长沙市 专科12 湖南环境生物职业技术学院 湖南省 衡阳市 专科 13 湖南建材高等专 科学校湖南省 衡阳市 专科 14 湖南中医药高等专科学校 湖南省 株洲市 专科 15 邵阳医学高等专科学校 湖南省 邵阳市 专科 16 湖南冶金职业技术学院 湖 南省 株洲市 专科 17 湖南女子职业大学 湖南省 长沙市 专科18 株洲师范高等专科学校 湖南省 株洲市 专科 19 永州职业技术学院 湖 南省 永州市 专科20 湖南同德职业学院 湖南省教育厅 常德市 专科 21 益阳职业技术学院 湖南省 益阳市 专科22 衡阳财经工业职业技术学院 湖南省 衡阳市 专科 23 怀化职业技术学 院 湖南省 怀

3、化市 专科24 长沙商贸旅游职业技术学院 湖南省 长沙市 专科 25 长沙师范专科学 校 湖南省 长沙市 专科26 湘西民族职业技术学院 湖南省 吉首市 专科 27 湖南网络工程职业学 院 湖南省 长沙市 专科 28 湖南理工职业技术学院 湖南省 湘潭市 专科 29 长 沙电力职业技术学院 湖南省 长沙市 专科 30 湖南现代物流职业技术学院 湖 南省 长沙市 专科 31 湖南司法警官职业学院 湖南省 长沙市 专科 32 湖南税 务高等专科学校 湖南省 长沙市 专科33 湖南九嶷职业技术学院 湖南省教育厅 永州市 专科 34 湖南科技经贸 职业学院 湖南省教育厅 衡阳市 专科 35 湖南石油化

4、工职业技术学院 湖南省 岳阳市 专科 36 长沙环境保护职业技术学院 湖南省 长沙市 专科 37 湖南工程 职业技术学院 湖南省 长沙市 专科 38 湖南铁路科技职业技术学院 湖南省 株 洲市 专科 39 保险职业学院 湖南省 长沙市 专科40 湖南城建职业技术学院 湖南省 湘潭市 专科 41 潇湘职业学院 湖南省 教育厅 娄底市 专科42 长沙社会安全职业技术学院 湖南省教育厅 长沙市 专科 43 湖南化工 职业技术学院 湖南省 株洲市 专科44 长沙特殊教育职业学院 湖南省 长沙市 专科 45 株洲职业技术学院 湖 南省 株洲市 专科 BR 46 邵阳职业技术学院 湖南省 邵阳市 专科 4

5、7 湖南对 外经济贸易职业学院 湖南省 长沙市 专科 48 湖南民族职业学院 湖南省 岳阳 市 专科 49 湖南工艺美术职业学院 湖南省 益阳市 专科 50 郴州职业技术学 院 湖南省 郴州市 专科 51 怀化医学高等专科学校 湖南省 怀化市 专科 52 娄底职业技术学院 湖南省 娄底市 专科 53 湖南水利水电职业技术学院 湖南 省 长沙市 专科 54 长沙通信职业技术学院 湖南省 长沙市 专科篇二： 2014湖南高校排名2014年湖南高校排名注：排名仅供参考，具体排名可查阅中国大学排行版（校友会、武书连、 武汉大学、上海交大等版本）本科院校11 所一本学校1. 中南大学（ 985大学）2.

6、 湖南大学（ 985大学）3. 湖南师范大学（ 211 大学）4. 中国人民解放军国防科技大学（ 211大学）5. 湘潭大学6. 长沙理工大学7. 湖南科技大学（ 2012年升重本）8. 湖南农业大学（ 2012年升重本）9. 中南林业科技大学（ 2012年升重本）10. 南华大学（ 2012年升重本）11. 湖南中医药大学（ 2012年升重本）25 所二本学校1. 吉首大学2. 湖南工业大学3. 湖南理工学院4. 湖南商学院5. 湖南文理学院6. 衡阳师范学院（以下学院筹备向应用技术性大学转型，开展职业教育）7. 湖南第一师范学院8. 湖南财政经济学院（ 2010年升本）9. 怀化学院10.

7、 邵阳学院11. 长沙医学院（民办）12. 湖南涉外经济学院（民办）13. 湖南工程学院14. 湖南城市学院15. 湖南科技学院16. 长沙学院17. 湘南学院18. 湖南人文科技学院19. 湖南工学院20. 湖南女子学院（ 2010年升本）21. 长沙师范学院（ 2012年升本） （2014年新增本科主要开展职业教育）22. 湖南医药学院（ 2014年升本）23. 湖南信息学院（ 2014年升本）24. 湖南交通工程学院（ 2014年升本）25. 湖南应用技术学院（ 2014年升本）15 所独立学院（三本 民办）1. 湖南师范大学树达学院2. 湖南商学院北津学院3. 中南林业科技大学涉外学院

8、4. 湖南农业大学东方科技学院5. 长沙理工大学城南学院6. 湖南科技大学潇湘学院7. 湖南工业大学科技学院8. 湘潭大学兴湘学院9. 南华大学船山学院10. 湖南文理学院芙蓉学院11. 湖南理工学院南湖学院12. 吉首大学张家界学院13. 湖南工程学院应用技术学院14. 湖南中医药大学湘杏学院15. 衡阳师范学院南岳学院 高职高专7 所高等专科1. 湖南公安高等专科学校2. 湖南中医药高等专科学校3. 湖南税务高等专科学校4. 湖南幼儿师范高等专科学校（ 2014年新增）5. 邵阳医学高等专科学校6. 益阳医学高等专科学校7. 湖南建材高等专科学校66 所高职1. 长沙民政职业技术学院（国家

9、示范性高职）2. 湖南铁道职业技术学院（国家示范性高职）3. 湖南工业职业技术学院（国家示范性高职）4. 永州职业技术学院（国家示范性高职）5. 湖南交通职业技术院（国家示范性高职）6. 娄底职业技术学院（国家骨干高职）7. 湖南工艺美术职业学院（国家骨干高职）8. 湖南大众传媒职业技术学院（国家骨干高职）9. 湖南科技职业学院（国家骨干高职）10. 长沙航空职业技术学院11. 长沙环境保护职业技术学院12. 张家界航空工业职业技术学院13. 岳阳职业技术学院14. 湖南工程职业技术学院15. 湖南网络工程职业学院16. 湖南商务职业技术学院17. 湖南生物机电职业技术学院18. 湘潭职业技术

10、学院19. 湖南铁路科技职业技术学院20. 长沙商贸旅游职业技术学院21. 湖南化工职业技术学院22. 湖南科技经贸职业学院23. 湖南现代物流职业技术学院第24. 湖南信息职业技术学院25. 湖南艺术职业学院26. 湖南机电职业技术学院27. 长沙电力职业技术学院28. 湘潭教育学院20.长沙职业技术学院30. 湖南司法警官职业学院31. 湖南环境生物职业技术学院32. 长沙教育学院33. 湖南理工职业技术学院34. 衡阳财经工业职业技术学院35. 湖南水利水电职业技术学院36. 湖南体育职业学院37. 湖南生物机电职业技术学院38. 湖南安全技术职业学院39. 湖南城建职业技术学院40.

11、湖南电子科技职业学院41. 湖南网络工程职业学院42. 湖南理工职业技术学院43. 湖南对外经济贸易职业学院44. 湖南科技工业职业技术学院45. 长沙通信职业技术学院46. 湖南石油化工职业技术学院47. 长沙特殊教育职业学院48. 怀化职业技术学院49. 湖南外国语职业学院50. 郴州职业技术学院51. 湖南电气职业技术学院52. 株洲市职工大学53. 常德职业技术学院54. 郴州职业技术学院55. 潇湘职业学院56. 邵阳职业技术学院57. 南方动力机械公司职工学院58. 益阳职业技术学院59. 湖南九嶷职业技术学院60. 湘西民族职业技术学院61. 湖南民族职业学院62. 湖南都市职业

12、学院63. 湖南软件职业学院64. 长沙南方职业学院65. 湖南冶金职业技术学院66. 长沙社会安全职业技术学院篇三：揭秘 52所易混淆的大学 ,报错就惨了 !揭秘 52 所易混淆的大学，报错就惨了！华东理工大学 VS 东华大学 VS 东华理工大学 华东理工大学与东华大学均位于上海，都是教育部直属大学、 211 工程高 校，办学实力强劲。东华理工大学则是坐落在江西省抚州市的省属本科高校， 前身为华东地质学院，以核科学、地质勘探、测绘等专业见长。湖南文理学院 VS 湖南理工学院 VS 湖南工学院 VS 湖南工业大学 湖南文理学院前身为常德师范学院 ;湖南理工学院前身为岳阳师范学院 ; 湖 南工学

13、院则由原湖南建材高等专科学校和湖南大学衡阳分校合并而成 ; 湖南工业 大学由原株洲工学院更为现名。四所大学分别位于常德、岳阳、衡阳和株洲。东华大学 VS 西华大学 VS 南华大学 VS 北华大学 四所大学校名近似兄弟，分别位于我国东西南北四个方向。其中东华大学 是位于上海的教育部直属重点大学，由中国纺织大学易为现名。其他三所高校 均为省属院校，分别位于四川省成都市、湖南省衡阳市和吉林省吉林市。北京师范大学 VS 首都师范大学 前者是教育部直属全国重点大学，国家“ 211工程”和“ 985工程”重点建 设的高校之一，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著 名百年学府。北师大的前身

14、是 1902 年的京师大学堂师范馆，学校地址北京市海 淀区新街口外大街 19 号。后者创建于 1954 年，是由原北京师范学院改名而来，现在是北京市重点投 资建设的市属重点大学，校本部地址北京市海淀区西三环北路 105 号哈尔滨工业大学 VS 哈尔滨工程大学这两所著名院校都位于哈尔滨，均为全国重点大学。不过前者为985、211工程高校，老牌名校 ;后者为 211工程高校，不过其前身是“中国人民解放军军 事工程学院”，亦称“哈军工”。北京工业大学 VS 北方工业大学两所高校同在北京，但学校层次存在区别。前者为 211 工程大学，北京市 属重点高校 ; 后者前身为北京冶金机电学院， 1985 年更

15、为现名，系北京市属本 科院校。合肥工业大学 VS 安徽工业大学两所大学校址都位于安徽省，其中前者在合肥，后者坐落于马鞍山。但两 所大学办学层次不同，前者系教育部直属重点大学，且为 211 工程高校 ; 后者前 身为华东冶金学院， 2000 年更为现名，系安徽省属本科院校。西北工业大学 VS 西安工业大学两所大学均位于西安，但西北工业大学是教育部直属重点大学， 985、211 工程高校，属老牌工科名校。后者为兵工特长的普通本科院校。中国医科大学 VS 中国药科大学两校校名仅有一字之差。前者位于沈阳，原为卫生部直属高校，后改为省 部共建; 后者校址在南京，系教育部直属重点大学、 211工程高校，以

16、药学特色 闻名于世。中国青年政治学院 VS 北京青年政治学院前者为共青团中央直属重点高校，亦称中央团校 ; 后者为北京市属高校，办 学层次为高职。电子科技大学 VS 西安电子科技大学两所高校都是以电子科技立校的知名大学，均为教育部直属重点院校，但前者为 985、211 工程高校，后者为 211 工程高校。广西师范大学 VS 广西师范学院广西师范大学前身为广西省立师范专科学校，始建于 1932 年，坐落在桂 林。广西师范学院前身为创办于 1953 年的广西教师进修学院，校址在南宁北京科技大学 VS 北京电子科技学院 VS 北京信息科技大学北京科技大学建于 1952 年，是教育部直属全国重点大学，

17、是首批进入国家 “211 工程”建设的高校。学校前身是北京钢铁学院，现在还被誉为“钢铁摇 篮”。学校地址北京海淀区学院路 30 号。北京电子科技学院是一所为全国各级党政机关培养信息安全和办公自动化 专门人才的高校，学院隶属于中共中央办公厅。学校地址北京市丰台区富丰路 7 号。北京信息科技大学是 2008年 3月经教育部批准，在北京机械工业学院和北 京信息工程学院合并基础上设立的一所多科性北京市属普通本科院校。校本部 地址北京市海淀区清河小营东路 12 号。北京外国语大学 VS 北京第二外国语学院前者是教育部直属的国家“ 211 工程”的重点大学，是目前我国外语类院 校中历史最悠久、讲授语种最多

18、、办学层次齐全的外国语大学。学校地址北京 市海淀区西三环北路。后者是是一所以外国语言文学为主体学科、以旅游管理 为特色学科，文学、管理学、经济学、法学、哲学等多学科门类共同发展的北 京市属普通大学。学校地址北京市朝阳区定福庄南里 1 号。对外经济贸易大学 VS 首都经济贸易大学 前者是我国历史上最早建立的专门培养对外经济贸易人才的高等学府，国 家教育部直属的全国重点大学，“ 211 工程”重点建设高校之一。目前学校正 在构建国家优势学科创新平台项目。学校以其鲜明的“国际化”办学特色和 “外经贸、金融”综合学科教育资源优势，被海内外誉为“中国的哈佛”、“外经贸黄埔”、“ CEO勺摇篮”。学校地址

19、北京市朝阳区惠新东街 10号。后者是创建于 1956年，是由原北京经济学院和原北京财贸学院于 1995年 6 月合并、组建勺北京市属重点大学。校本部地址北京市丰台区花乡张家路口 121 号。中央美术学院 VS 中国美术学院前者是教育部直属勺唯一一所高等美术学校，是中国历史上第一所国立美 术教育学府。学校地址北京朝阳区花家地南街 8 号后者前身是我国第一所综合性的国立高等艺术学府 - “国立艺术院”，是 一所久负盛名的美术学院，是当今国内学科完备、规模齐整的综合性美术学院 之一。八十多年来，学院十迁其址，五易其名： 1928 年，国立艺术院 ;1929 年，国立杭州艺术专科学校 ;1938 年，

20、国立艺术专科学校 ;1950 年，中央美术学 院华东分院 ;1958 年，浙江美术学院 ;1993 年，中国美术学院。校本部地址浙江 省杭州市南山路 218 号。中央音乐学院 VS 中国音乐学院前者是目前全国艺术院校中唯一的一所国家重点高校和“ 211 工程”建设 学校，学校本部地址为北京市西城区鲍家街 43 号。后者是成立于 1964 年，是我国唯一一所以中国民族音乐教育和研究为主要 特色的二本院校，学校地址北京市朝阳区安翔路 1 号。辽宁科技大学 VS 辽宁科技学院前者是由鞍山钢铁学院于 2002 年更名为鞍山科技大学，并于 2006 年再次 更名为辽宁科技大学。学校地址辽宁省鞍山市高新区

21、千山中路185 号。后者是在 2000 年本溪市高等职业专科学校、本溪师范高等专科学校并入本 溪冶金高等专科学校， 2004 年经教育部批准，在本溪冶金高等专科学校的基础 上组建成辽宁科技学院，是一所省属普通本科院校。学校地址辽宁省本溪市明 山区文化路 42 号。河南科技大学 VS 河南科技学院 前者是由原洛阳工学院、洛阳医学高等专科学校和洛阳农业高等专科学校 于 2002 年合并升级而成的一所省属综合性大学。学校地址河南省洛阳市西苑路 48号后者是河南职业技术师范学院升格而来，是一所二本院校。学校地址河南 省新乡市华兰大道东段。三峡大学 VS 重庆三峡学院前者是经教育部批准，于 2000 年

22、由原武汉水利电力大学 （ 宜昌） 和原湖北三 峡学院合并组建而成，是一所以水电学科为特色的地方综合性大学。学校地址 湖北省宜昌市大学路 8 号。后者是创建于 1956 年， 1994年批准为普通本科院校，是三峡库区腹地唯 一的一所多科性普通本科院校。学校地址在重庆市万州区沙龙路二段 780 号。湖南科技大学 VS 湖南科技学院前者是由原湘潭工学院和湘潭师范学院于 2003年4 月合并组建而成，是一 所湖南省属二本大学。学校地址湖南省湘潭市桃源路。后者前身为零陵师范高等专科学校，建于 1971 年，是一所经教育部批准， 由湖南省教育厅主管的普通本科院校。学校地址湖南省永州市杨梓塘路 130 号。

23、上海交通大学 VS 华东交通大学前者是“ 985工程”大学、“ 211 工程”大学，教育部直属重点大学，校本 部地址在上海市闵行区东川路 800 号。后者是原隶属铁道部，是江西省列为重点加强建设的高等院校，一般本科 院校，学校地址在江西省南昌市双港路。广西师范大学 VS 广西师范学院 前者是广西壮族自治区重点大学，坐落在世界著名山水旅游名城、历史文 化名城广西壮族自治区桂林市。后者是前身是创办于 1953年 10月的广西教师进修学院。 2003年 1月广西 南宁民族师范学校并入该学院成为新的广西师范学院，是自治区普通二本院 校。学校地址广西壮族自治区南宁市明秀东路 175 号。继续组织两周一次

24、的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排 次集体评课活动，其他评课通过 qq 群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积

25、极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教 学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以

26、贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成

27、作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的教学内容：（ 1 ）混合运算和应用题；（ 2 ）整数和整数四则运算；（ 3）量的计量；（ 4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程

28、中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体 魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样

29、 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必 修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满 2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则， 制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能： a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学

30、习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病 等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c形成良好的生活 方式与健康行为。心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指 导，后进行学生练习，最后进行展示与学

31、生的综合评价相结合的方式方法，培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实 行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨 论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心 理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我 保护意识与能力。（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青 春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能 力，做为备课组长的我与其他老

32、师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发 重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教 研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教 研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教 研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组 老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程 中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评 价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本

33、册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学 习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学 习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的 数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学 生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前 三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的 认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运 算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量 的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统

34、整理，一方面使学生 所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表 示的单名数做好准备。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把 握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师 在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师 要认真学习和研究教材 , 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变 化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科 复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学 科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基 础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系 统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加 快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里 的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启 发学生的内在学习动机。二、工作目标以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课 堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提 高学生语文素