兰州市初中体育考试管理系统的设计与实现

1、兰州市初中体育考试管理系统的设计与实现一、前言体育中考是高中阶段招生考试的一项重要内容，按照兰州市教育信息化工作的统一要求，兰州市中学体育考试管理平台应运而生。本系统采用基于网络的B/S架构，利用微软框架，C#吾言开发后台，Extjs框架作为前台表现，利用已经开发完成的兰州市学生管理系统中已有的学生信息及良好的平台兼容性，利用学生系统中成熟的学生异动管理模块、中考报名模块、中考录取模块，将体育考试管理系统视为总系统的一个模块，在数据兼容性，数据真实性，数据统一性上做到最佳。本系统旨在通过基于网络的系统架构，实现学生七、八、九年级体育成绩信息管理、成绩换算、等级统计、数据分析，使学生可以通过基于

2、WEB勺方式随时随地查询到自己的成绩，让每个学生的中学体育等级可以实时的与学生管理系统中考录取模块中字段同步，保证信息的准确性。本文结合兰州市中学体育考试工作实际特点，使用标准化软件技术及规范考试步骤，使中学体育管理系统与实际需求有效结合，推动实现兰州市教育信息化总目标的进程。二、开发环境及业务流程为了保证学生信息的真实性和准确性，本系统通过让监考教师手持平板电脑等移动终端，实时记录考试成绩，并通过校园无线网络将该考生分别传送到核心服务器数据库、校级大屏幕显示设备、成绩发布网站，彻底的提高了教师录入效率，保证的学生考试成绩的公开、通过成绩发布网站做到信息查询的便捷。以中学体育管理的学生性质对体

3、育管理涉及的内容进行划分，可以分为两大类：在校生和非在校生的管理；在校生则可以分为正常在校生、病免、缓考等在校生；非在校生则包括外地回兰考生、同等学历社会考生、远郊生等。以中学体育管理的学生年龄特点对体育管理涉及的内容进行划分，则可以划分为七年级、八年级、九年级管理。如果将中学阶段学生成绩按照100分计算，则其中七、八年级所占比例是一样的，并且中七、八年级学生考试科目同为2门必考课，1门选考课，以及教师对平时成绩的打分，九年级学生则没有平时成绩，并且考试成绩所占整个中学阶段的比例也是最高。以软件提供的功能特点对中学体育管理系统涉及的内容进行划分，则可以划分为用户管理模块，权限管理模块，底层数据

4、辞典设定模块，学生成绩信息管理模块，学生成绩异动管理模块，统计分析模块。捋清楚以上业务需求后，则形成以上软件流程图：三、搭建数据库1.学生基本信息表。学生基本信息表包含的字段主要有：学籍号、姓名、性别、初中校、志愿1学校。ID字段为主键，学籍号是该生唯一识别码，并与其它表关联。如表3-1所示：表3-1学生基本信息表2. 体育成绩表。体育成绩表包含的字段主要有：学籍号、7年级科目1成绩、7年级科目1分数、7年级科目2成绩、7年级科目2分数、7年级科目3成绩、7年级科目3分数、7年级平时成绩、7年级总分、8年级科目1成绩、8年级科目1分数、8 年级科目2成绩、8年级科目2分数、8年级科目3成绩、8

5、年级科目3分数、8年级平时成绩、8年级总分、9年级科目1成绩、9年级科目1分数、9年级科目2成绩、9年级科目2分数、9 年级科目3成绩、9年级科目3分数、9年级总分、体育等级等。其中学籍号字段为主键，在成绩录入、查询、修改、统计、分析等环节，均是通过它来检索。3. 用户权限表。用户权限表包含的字段有序号、用户名、密码、权限、所属单位。其中ID字段为主键。4. 考试科目设定表。考试科目设定表包含的字段有ID、科目编号、科目名、科目所属年级、科目分值设定，其中ID为主键，成绩录入过程中，通过ID字段可以限定学生考试的科目及分数。四、页面及功能模块设计1. 后台设置页面可以做基础数据的设定：考试科目、科目成绩与分数的换算关系。2. 录入页面保证监考教师只需要输入学生成绩，程序就可以通过成绩与分数的对应表查询到相应的分数，尽可能的避免算错分及不当加分。3. 校验页面为了保证数据的有效性，尽可能避免人工输入过程中的差错，将程序设定为一次录入和二次录入，二次