校园风景线主题班会设计方案

1、校园风景线”主题班会设计方案姓名：李晴 单位：四川省江油市文化街小学 （）电话： 活动目的：通过对校园生活场景的一幕幕回放， 让学生感受校园生活的幸福 美好，立志养成至善、至美的言行举止，为校园增光添彩。 活动方式：诗歌朗诵、情景演讲、才艺表演、现场采访等。 活动准备：背景音乐、活动表演道具活动过程：一、我眼中的校园主持人登场，全班肃立甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们 甲乙：大家下午好！甲：文化街小学三年级（一）班“校园风 景线”主题班会活动（合）现在开始。甲：今天我们欢聚一堂举行这个主题班会活动， 心情无比激动 乙：我们三一班颗心，此时此刻都跳动着同样地节奏，呼喊着 同样地声音。甲乙：不信，请

2、听（全班齐唱种太阳 ）甲：同学们请就座 ! 甲：三年前，我们带着种太阳的愿望走进文小校园。 乙：三年前，我们怀揣一颗好奇心踏进这个温馨的家园。 甲：文小，这所积淀深厚的百年老校，向我们敞开怀抱，接纳 了我们，孕育着我们。 乙：请欣赏三句半我眼中的文小 。甲：欣赏了有趣的三句半，我们班的谜语爱好者要给大家出些 谜语，看看谁是猜谜高手？游戏：猜猜这是谁？学生甲 :晨风中我用微笑迎接你的到来， 夕阳下我用致意恭送你的离去。“你早、你好、再见”挂在我的嘴边，“文明、礼貌、温馨”渗入你的心田。 你能猜出我是谁吗？（小白鸽礼仪队员）学生乙：工作吊牌胸前挂，手捧记录文件夹。大事小事记心上，服务大家不算啥！同

3、学们，你们知道我说的是谁吗？（值周学生）头戴小红帽，身披红绶带，街头巷尾我在忙，力量微小意义大！同学们，你们猜猜我说的又是谁？ （阳光小天使）乙：是啊，在校园中，我们常常可以看到许许多多为我们服务 的忙碌的身影，我们感谢他们！二、我经历的活动 甲：在这美丽的校园中，我们开始了自己人生重要的旅程。 乙：在这里，我们认识了新的朋友、收获了许多知识、提升了各种能 甲乙：校园生活丰富多彩，请听我们幸福的倾诉。 （分科目、项目进 行演讲）（一）我是我们班的语文科代表，我特别喜欢上语文课。喜欢听语文老师抑 扬顿挫的讲课声，我觉得那是最美的乐曲。在语文课上，我学会了汉语拼音，学会了讲普通会，学会了认字写字，

4、学 会了阅读积累.通过语文课，我饱览了祖国的大好河山，聆听了圣人先贤的谆谆教诲，懂 得了人间真情的弥足珍贵，认识到环境保护的刻不容缓，知道了很多很多 .（二）我是数学科代表，我特别喜欢数学课。数学看似简单，其实真正要 学好它，却不是一件轻松的事情。它需要我们耐心、细致，需要我们仔细观察， 仔细思考。数学课，是训练我们大脑的最佳平台，数学可以使我们变得更聪明，考虑 问题更周到、更全面。同学们，跟我一起爱上数学吧！（三）我爱好画画，是咱们班公认的小画家。每次班级开展手抄报设计活 动，我设计的小报总能被选出，贴在班级展示栏里，供同学们欣赏学习。记得二 年级时， 参加学校英语节图画记单词活动，我的海底

5、世界获得低段一等奖， 图画还被张贴在校园展板上，我非常自豪！（四）我是班里的小书法家，我的字干净、工整、美观。老师常常将我的 字展示给同学们看，还经常表扬我，说批改我的作业，看到那么漂亮的字，是一 种享受。听到老师的表扬，看到同学们赞赏、羡慕的目光，我很开心。同时，我也 希望，每一位同学都能认仔细真地写好字，横要平，竖要直，写出方方正正的中 国字，争做堂堂正正的中国人！（五）邓小平爷爷说过： “科学技术是第一生产力。 ”这说明了科学的重要 性，升上三年级，我们开设了科学课，我很荣幸地被选为科学科代表。在科学课上，我们认识了奇妙的植物世界，发现了动物的发展变化。今年 春天，我们还在教室里用花盆种

6、了凤仙花， 大家精心呵护，期待种子能早点发芽， 长大，开出美丽的花朵来。 我们还有人买了蚕宝宝的卵想要养养蚕， 观察蚕的生 长过程。科学世界，真是乐趣无穷！（六）我来说说英语课。英语是世界上最通用的语言，对我们来说，学好 英语是非常必要的。 但是我们缺少英语交流的语言环境， 一周只有两节课， 这就 更需要我们加倍努力，利用好两节课，跟着老师说英语，跟着同学练英语，自己 主动记英语。 希望我们在学好我们的母语汉语的基础上， 人人都能熟练掌握 英语这种通用语言。甲：同学们说得多好啊！让我们不由得想起了颜真卿的劝学诗， 我们一起来朗诵一遍吧！ （全班齐诵劝学） 甲：课堂，是我们获取知识、学习本领的主

7、阵地。乙：课堂上，我们要学会聆听、学会注视、学会思考、学会表达 . 甲乙：我们要做到（全班） 专心致志、聚精会神！ 播放哦，十分钟全班拍掌齐唱。 甲：下课的铃声，送来十分钟。乙：来吧，来吧！我们一起来轻松。 看看同学们都喜欢做些什么？ （主 持人做小记者随机采访）甲：大家都知道， 我们学校是武术艺术特色学校，我们班就有几名学 校武术队的成员，他们去年代表学校去参加江油市小学生武术比赛， 还获得了很好的名次。下面有请他们为我们带来武术表演。 乙：我们学校经典诵读也搞得有声有色，几个大型节目在江油、绵阳 参加比赛，都获得骄人的成绩。面对我们学校取得的这一项项荣誉， 同学们，你们的心情怎么样啊？全班

8、： 文小，文小 我为你骄傲！ 甲：是谁陪伴着我们成长？（是敬爱的老师！ ） 乙：是谁铸就了文小的辉煌？（还是敬爱的老师！ ） 甲：尺有所短，寸有所长，各有所用。 乙：你有所短，我有所长，自会闪光。 甲：敬爱的老师，您像辛勤的园丁，浇灌着我们一棵棵小苗。 乙：敬爱的老师，您让我们学有所用，熠熠闪光。请欣赏歌伴舞每当我走过老师窗前。三、我奋斗的方向甲：蔚蓝的天空是大雁的家。乙：碧绿的草原是牛羊的家。甲：清清的小河是鱼儿的家。乙：茂密的树林是鸟儿的家。 甲：美丽、干净、书香满园的文化街小学， 是我们文小学子共同的家。 乙：同学们，还记得李老师为我们写的那首诗吗？全体起立！ 齐诵我 们从这里起航。明亮的教室，宽阔的操场，这里是我们成长的地方。阳光映红我们的笑脸，红领巾快乐飞扬。怀揣最初的梦想，我们从这里起航。欢歌笑语 、书声琅琅，这里是我们梦飞的地方。知识明亮我们的眼睛，老 师为我们指引方向。插上理想的翅膀，我们从这里出发。向着明天，向着未来， 我们扬帆远航！四、班主任寄语甲：下面有请我们的班主任李老师讲话。班主任：亲爱的孩子们，迎接你们到来，再看到你们一点点长大，老师由衷地高兴。的确，高大的教案楼、崭新的塑胶操场，还有这一棵棵绿树，让我们的校园显得很美丽。文小校园是画卷，一人一笔才好看。孩子们，你们要用好学上进的行动，优