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培优记录表辅导时间2017年9月辅导地点教室辅导教师王晓龙辅导学生存在问题学生不会灵活运用简便方法来计算辅导内容取得的成绩通过教师的讲解，学生掌握了此方法辅导图片培优记录表辅导时间2017年9月辅导地点教室辅导教师王晓龙辅导学生存在何题1 .学生不会读题。2 .找不到单位1。辅导内容3不会画线段图。取得的成绩通过教师的讲解，学生掌握了此方法辅导图片辅差记录表辅导时间2017年9月辅导地点教室辅导教师王晓龙辅导学生存在何题混合运算的运算顺序应用和简便算法混淆辅导内容取得的成绩通过教师的讲解，学生基本掌握了简单的方法辅导图片辅差记录表辅导时间2017年9月辅导地点教室辅导教师王晓龙辅导学生存在问题学生不会看图列式辅导内容取得的通过教师的分析，学生基本掌握了方法成绩辅导图片培优辅差记录表辅导时间2017年9月辅导地点教室辅导教师王晓龙辅导学生存在问题计算能力较差，不会异分母分数加减法及分数加减混合运算。取得的经过辅导和练习计算，学困生的计算能力有所提高。成绩辅导图片培优辅差记录表辅导时间2017年9月辅导地点校园亭子辅导教师王晓龙辅导学生存在问题计算能力较差，一些简单的口算题都不会做，有时还不按时完成作业。取得的成绩

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