2019学年高一语文课时同步：必修2第8课兰亭集序(必修2)

1、第8课 兰亭集序一、知识积累与语言文字运用1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )A.癸丑/葵花 暮春/歆慕稽首/会稽山B.险峻/逡巡管弦/炫耀契约/修禊事C.形骸/垓下 娱乐/愚弄 挺立/兰亭集D.国殇/流觞 嗟悼/泥淖 垂涎/圣诞节2.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A足以极 视听之娱极：穷尽B列坐其次次：旁边C终期于尽期：期望D不能喻 之于怀喻：明白3下列句子中，加点“于”字用法、意义与其他三项不同的一项是( )A.会于会稽山阴之兰亭B.当其欣于所遇C.不能喻之于.怀D.因击沛公于.坐4下列加点词的意思，相同的一组是( )A引以为流觞 曲水一觞 一咏，亦足以畅叙

2、幽情B所以游目骋怀，足以极视听之娱 所以兴怀，其致一也C夫人之相与，俯仰 一世俯仰之间，已为陈迹D虽趣舍万殊，静躁不同虽世殊事异，所以兴怀，其致一也5下列句子中加点的词，古今意义相同的一项是()A引以为 流觞曲水B夫人 之相与，俯仰一世C俯仰之间，已为陈迹D后之览者，亦将有感于斯文6.下列对文本有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A本文虽是书序，作者却借题发挥，从游宴活动谈到了他的生死观，并表达了对 生命的价值和意义的探求。B.在生死观方面，作者感到人事在变，历史在发展，由盛到衰、由生到死都是必然的，因此，要及时行乐。C.本文语言或骈或散，骈散间行，各得其长；不尚华丽辞藻、不重典故堆砌，

3、文笔洗练，自然有致。D.综观全文，作者时喜时悲，行文也随其感情的变化由平静而激荡，再由激荡而 平静，具有波澜起伏之美。7.请根据上下文，从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。（只填字母）兰亭集序（见下图）这幅传颂千古的书法名迹，通篇遒美劲健，变幻万端，如 有神助,在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰。章法上，凡二十八行，行 的疏密大致相等，唯首尾偶显宽密；字与字之间，大小参差，长短配合，错落有致,。结构上,极尽变化之能事,不求字体结构的平正、对称、均匀,；或修 长,或浑圆,突破了隶书扁平方正的形貌。全篇三百二十四字，每一字都被王羲之用笔画赋予了鲜活的生命,有筋骨,有血肉,：

4、尺幅之内,众相毕现；异字异构 同字别构,匠心独运,韵味无穷,。A秉性、精神、风仪各异B.可谓极尽运笔使锋之妙C.强调欹侧、揖让、对比D.颇具天然潇洒飘逸之美i4几丰衣用根节A.匸fflV.子片求4 itf& 林福卄C覧a沆hArt;)#其;x柞養掾乎片.*一U-轴了5破制&円起*-*1,frt%!-4彳，軒屮出才；彳F F廿羡诫垢耳北：4克-X許tA篁乳二帆tll气f t忸ii折豪,toxz立携復齐霸瓷芝鬼石比1*-*也#弘一-*系?不歸忙z* N枇能4J14w亍锂补捡?i工叫1丄a如芒4-tat天兀丄旳人夷贰探卅4wYAagriTM-IT1 聘4cU&答：8.有同学读

5、了兰亭集序后，引用课文中的内容写了一副对联，上联已给出, 请你根据课文内容完成下联。（5分）上联：群贤毕至，下联：一觞一咏成就兰亭华章，信可乐也。二、课内阅读阅读下面的文言文，然后回答问题。永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至， 少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞 曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀， 足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之 外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所

6、遇，暂得于己，快然自足，不知老之将 至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹， 犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛 哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一 .死生为 虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述， 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.夫人之相与与：交往B.虽趣舍万殊趣：兴趣C.或取诸怀抱怀抱：胸怀抱负D.固知一死生为虚诞一：把看作一样10.以下句子分别编为四组，都能揭示作者心情悲痛的原因

7、的一组是（）仰观宇宙之大夫人之相与，俯仰一世趣舍万殊，静躁不同修短随化，终期于尽 向之所欣，俯仰之间，已为陈迹一死生为虚诞，齐彭殇为妄作A.BCD11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A.兰亭集序 是作者为他和名士们在山阴县兰亭举行聚会所写的诗而作的序，是一篇诗序。B.首段点明聚会的时间、地点、人物、环境和事由，着重表现宴会的豪华和与会 人的快乐。C.二、三段由快乐转悲伤，抒发了作者由兰亭聚会引发的人生盛事不常而流年易 逝的感慨。D.本文思路清晰，结构严谨，写景、叙事、议论和抒情相结合，语言清新自然， 简洁雅致。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。虽无丝竹管弦之盛，一觞

8、一咏，亦足以畅叙幽情。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。四、课外拓展阅读 阅读下面的文言文，然后回答问题。看松庵记宋濂龙泉多大山， 其西南一百余里诸山为尤深， 有四旁奋起而中洼下者， 状类箕筐， 人因号之为“匡山”。山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。松上薜萝份份披 披，横敷数十寻，嫩绿可咽。松根茯苓，其大如斗，杂以黄精、前胡及牡鞠之苗， 采之可茹。吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。庵之西南若干步，有深渊二，蛟龙潜于其 中，云英英腾上，顷刻覆山谷，其色正白，若大海茫无津涯，大风东来，辄飘去，君复为构烟云万顷亭。庵之东北又若干步，山益高，峰峦益峭刻，气势欲连霄汉， 南望闽中数百里，嘉树帖帖地上如

9、荠，君复为构唯天在上亭。庵之正南又若干步， 地明迥爽洁，东西北诸峰，皆竞秀献状，令人爱玩忘倦，兼之可琴可奕，可挈尊 罍而饮，无不宜者，君复为构环中亭。君诗书之暇，被鹤氅衣，支九节筇，历游三亭中，退坐庵庐，回睇髯松，如 元夫、巨人拱揖左右。君注视之久，精神凝合，物我两忘，恍若与古豪杰共语千 载之上。君乐甚，起穿谢公屐，日歌吟万松间，屐声锵然合节，与歌声相答和。 髯松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱。君唶曰：“此予得看松之趣者也。”遂 以名其庵庐云。龙泉之人士，闻而疑之曰：“章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈 矛，帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者。今乃以看松名庵，若隐居者之 为，将鄙世之胶

10、扰而不之狎耶，抑以斯人为不足与，而有取于松也？”金华宋濂窃不谓然。夫植物之中，禀贞刚之气者，唯松为独多。尝昧昧思之，一气方仲，根 而蕴者，荄而敛者，莫不振翘舒荣以逞妍于一时。及夫秋高气清，霜露既降，则 皆黄陨而无余矣。其能凌岁寒而不易行者，非松也耶！是故昔之君子每托之以自厉， 求君之志，盖亦若斯而已。君之处也，与松为伍，则嶷然有以自立；及其为时而出, 刚贞自持，不为物议之所移夺，卒能立事功而泽生民，初亦未尝与松柏相悖也。 或者不知，强谓君忘世，而致疑于出处间，可不可乎？【注】九节筇(qiong): 种竹杖。唶(jie):赞叹。13.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是A.采之可茹茹：吃B

11、.皆竞秀献状秀：开花C.被鹤氅衣被：通“披”，穿着D.将鄙世之胶扰而不之狎耶 狎:接近14.下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一组是A.人因号之为“匡山” 不如因善遇之B.蛟龙潜于其中霜叶红于二月花C.可挈尊罍而饮今行而无信D.今乃以“看松”名庵乃不知有汉，无论魏晋15.以下六句话分别编为四组，全部属于描写匡山松树的一组是弥望入青云，新翠照人如濯 横敷数十寻，嫩绿可咽嘉树贴贴地上如荠如元夫、巨人拱揖左右日歌吟万松间 亦微微作笙箫音以相娱A.B.C.D.16.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是A.匡山位于龙泉的西南面，因为四面高耸，中间低洼，形状如“箕筐”而得名。它景色优

12、美，引人入胜。B.章三益在匡山上盖了草舍后，又根据草舍周围环境的特点建造了三个亭子，在 亭中弹琴、下棋、喝酒。C.章三益读书之余，常在松间歌吟，与松树心意相通，精神相合，深得看松之趣， 因此把草舍命名为“看松庵”。D.宋濂不同意龙泉人士对章三益的看法，他认为章三益无论隐居还是出来做官， 都能像松树一样坚持操守。17.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈矛，帅众而捣退之，盖有意植 勋业以自见者。译文：(2)其能凌岁寒而不易行者，非松也耶！是故昔之君子每托之以自厉，求君之志, 盖亦若斯而已。译文：第8课 兰亭集序参考答案与解析1. B【解析

13、】A项,分别读gu i/kuhmf/mQqj i；B项,分别读j Cn/q m,xi印/xuan,q i/x i;C项,分别读h d/gd,y t/yQtg/t ing;D项,分别读sh mg/sh mg,dao/n 8,xi dn/da。2. C【解析】期：至、及。3. B【解析】B项中，解释为“对”，其他项中的意思是“在”。4.C【解析】A项，酒杯/喝酒；B项，用来/的原因；C项，都是指时间短暂；D项，虽然/纵使。5. C【解析】 译为“过去的事情”；A项中译为“把它作为”， 今义是“认为”；B项中“夫”为发语词，“夫人”可译为“人”，今指对别人妻子的尊称；D项中译 作“这篇文章”，今义为

14、“文雅”。6. B【解析】“因此要及时行乐”的说法有误。7.DCAB【解析】整段文字对兰亭集序书法作品是从“章法、结构、用笔”等方面来 评析的,从对“章法”的评析看，第处应该填D项，D项是从整体的章法上总结 的。根据第处前的“平正、对称、均匀”，可推知填C项最恰当；同样，根据第 处前的“鲜活的生命，有筋骨，有血肉”可推知A项的总结最恰当；第处自然 就是B项了。8.参考示例：少长咸集，几俯几仰参悟人生哲理，岂不悲哉？【解析】本题考查对联的写作能力，也涉及对仿写的考查。对联写作要做到词性 相同，结构一致；对应工整，音韵协调；内容相关，意境完美。据此要求，结合 课文内容作答即可。9. B【解析】趣：趋向，取向。10. C【解析】在兰亭时的行为，表现的是一种欢乐；对两种行为的原因的揭 示；句是写自己的感悟。1 1 . B【解析】 “着重表现宴会的豪华”错误，而是着重表现宴会游乐环境的优美， 宴会的盛况。12.虽然没有管弦齐奏的盛况，(可是)一边饮酒，一边赋诗，也足以痛快地表 达各自幽雅的情怀。等到对自己所喜爱的事物感到厌倦，心情随着事情的变化而变化，感慨也就油 然而生了。13. B【解析】秀，呈现秀丽的景色