2020-2021学年部编版语文六年级上册第三单元测试卷 (4)

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年部编版语文六年级上册第三单元测试卷题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.根据语境，看拼音写词语。谁能d yù_沙漠的gn zào_和酷热呢？再wi fng ln ln_的人，如果没有tí gng_任何工具和物资，过不了两天，他就会变得pí juàn_和j sàng_，从而失去生存的意志。2.根据课文内容填空。1竹节人通过对_、_以及老师_自己却也偷偷玩竹节人

2、的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童心态的喜悦与满足。2北京故宫是_、_两代的皇家宫殿，1987年被联合国教科文组织列入“_”。评卷人得分二、选择题3.下面加点字读音完全正确的一组是（）A盔甲（ku） 卡住（qi） 鏖战（áo）B一绺（ni） 辐射（fú） 咚咚锵（qing）C土壤（rng） 陨石（yn） 咋咋呼呼（zhà）D肃穆（mù） 真伪（wéi） 金箍棒（g）4.根据“裁”“载”“栽”等字的含义，你判定这三个字的构字方式都属于（）A会意B指事C象形D形声5.依次填入下面句子横线上的词语，最恰当的一项是（）通过近距离还发现，以前

3、到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。火星上到底有没有生命物质，还需继续。A观测观察考察B观察观测考察C观测观察考试D考察观测观察6.下面句子中的成语运用不恰当的一项是（）A你已经是大学四年级了，一旦辍学，岂不是前功尽弃吗？B老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。C这个行为将他的动机暴露无遗。D他别出心裁地想出各种坏主意来捉弄别人。7.下面加在句子里的标点正确的一项是（）我也凑过去一探头咦看见了什么只见老师在他自己的办公桌上玩着刚才收去的那竹节人双手在抽屉里扯着线嘴里念念有词全神贯注忘乎所以一点儿也没注意到我们

4、在偷看A，：，？，。，。，。B，？，。，。C，？，：，。，。D，：，？，：，。，。8.下列病句修改不正确或修改符号使用不规范的一项是（）ABCD9.对下面这段文字的概括，最为恰当的一项是（）海洋不仅很大，而且很深。海洋的平均深度约3800米，而大陆的平均海拔只有约840米。海洋最深的地方是太平洋的马里亚纳海沟，最大深度约11034米。我国西南边境的珠穆朗玛峰是世界最高的山峰，它的海拔高度是8844.43米。A海洋很深B海洋大而且很深C地大不如海大D山高不如海深10.下列各句中，所运用的说明方法相同的一项是（）统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。雪是在云中形成的一种固态降水物。地球自转一圈是

5、23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。ABCD11.阅读要根据不同任务选择合适的材料。比如全家要去故宫自由行，不必选择（）则材料进行阅读。A对故宫各部分建筑所做的全景性说明B太和门被烧的故事C官方网站的游览须知D故宫平面示意图评卷人得分三、古诗阅读诗文阅读。春日宋.朱熹，。，。12.把古诗补充完整。13.与诗句中“等闲”含义相同的选项是（）A红军不怕远征难，万水千山只等闲。B今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。C莫等闲，白了少年头，空悲切。D千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。14.诗文中最能反映春天特点的两个词是_和_。评

6、卷人得分四、语言表达“十一”期间，王亮同学报名参加“黄山三日游”。请你仔细阅读下面表格，并回答问题。15.表格主要提供了“黄山三日游”哪两方面的信息？（）A气温与日期B天气与日期C气温与天气D日期与温差16.从表格中，我们可以了解到“泉州”与“黄山”两地不同的天气状况，请简要写两点。（1）_（2）_17.请你根据这份表格，以导游的身份向游客提出简短温馨的出行提醒。_18.小练笔。（选做题）课文第三自然段具体地描写了“我”制作竹节人的过程。请你也仿照这样的写法，向大家介绍一种简易玩具的制作方法，让别人读后也能亲手制作。_19.习作。家人的陪伴，为我们的成长增添安全感；朋友的陪伴，使我们的成长不再

7、孤单；错误的陪伴，促使我们不断完善自我；成功的陪伴，为我们的生活增加绚丽的色彩。请你以“陪伴”为话题，写一篇习作。注意写出是什么在“陪伴”着你，他（它）又是怎样让你的生活变得更加美好的。叙述时要融入情感，能清楚表达自己的看法。不少于450字。评卷人得分五、现代文阅读阅读短文，回答问题。多肉植物(材料一)多肉植物小百科多肉植物，俗称肉肉、肉质植物、多浆植物。人们常说的多肉植物，在植物界不是指单一的某个科属类群，而是对根、茎或叶三种营养器官中至少有一种具备肥厚多汁特点的一类植物的统称。据统计，常见的多肉植物至少来自25个科，如大戟（j）科、仙人掌科、番杏科、百合科、景天科等，全世界各种多肉植物近1

8、万种。由于“多肉”在植物界中的来源复杂多样，因此不可以偏概全地对其作概述。(材料二)多肉植物新手养护指南多肉死亡指南什么会导致多肉死亡？每天浇水。它们大多生长在艰苦环境中，切忌溺爱。日正当中浇水。水会马上变热，然后盆里会像个蒸气室把根闷烂。盆底没有洞。根部需要空气流通，能加快水分流通速度。高温和强光照。夏天，温度33以上，加上强烈的直射光，植物的叶片就容易受到损害。虫害。最可怕的是粉介壳虫，药剂时常无法杀死它，可试着用针一只只刺死。病菌。生病的叶子掉在表土上发烂，并传染到整株，造成植物死亡。多肉照顾指南不同多肉品种的照顾方式仙人掌类多肉要放在有底洞的盆器里，夏天可尽情浇到透。常见景天科多肉要小

9、心闷热，还要注意日照是否充足。水分过多、日照不足会让它们脖子抽长，变得有些丑陋。凉爽季节不过度浇水，日夜温差大的秋季要限制水分。百合科及菊科多肉挺喜欢喝水，夏天还可以用喷水器添加水雾。大戟科要特别注意，它们的伤口会有白色汁液，只要碰过记得一定要彻底洗手（或干脆戴手套再碰），汁液没有清洗干净，不慎入眼，眼睛会灼热并狂流眼泪。若直接喷进眼球，有可能致盲，请及时就医。(材料三)多肉植物会致幻？专家表示：有毒的只是“小众”近日，深圳皇岗海关连续破获5宗携带“无刺仙人掌”银冠玉入境案件。据深圳海关通报，多肉植物银冠玉含有致幻生物碱，可令人产生幻觉，以至精神混乱，甚至威胁生命。于是网上开始流传“多肉植物会

10、致幻，千万不要养了”的消息。这对喜爱“多肉”的朋友来说，无疑是个致命打击。中国科学院昆明事务研究所标本馆工程师上官法智长期以来关注植物及其毒性的研究。他表示，人们无须对多肉植物有过多担心，有毒的多肉植物只是“小众”，并且其毒性物质多数属于生物碱类，并不具有挥发性，只要不入口，一般不会有健康风险。如果皮肤不小心接触到植物汁液，及时用清水清洗即可。一些可能造成健康风险的多肉植物，则须远离小孩和宠物，以免误食。上官法智还说，我国大量原产高颜值多肉植物，不少还具有药用价值，比如芦荟就是公认的应用最广的药用多肉植物。根据文献记载，因富含芦荟素、芦荟大黄素和多种氨基酸、维生素等成分，芦荟可治疗疥癣、痤疮及

11、烧伤、切割伤、擦伤、冻伤、撕裂伤等，且不留疤痕，还对便秘、痔疮、胃溃疡、肺结核和高血压等病症有疗效，在化妆品业、食品业和制药业得到广泛应用。另外一些外来的栽培品种，或者从栽培转变为野生的多肉植物，也具有很好的实用价值，如梨果仙人掌可作为野果食用，龙舌兰可作为纤维材料，番杏和落葵可作为蔬菜食用。但专家提醒，应在清楚了解所种植的多肉品种和特性后才能运用，避免因鉴别错误导致误食中毒或其他不良后果。20.(材料一)中画“”的部分运用的说明方法有（）A作诠释、举例子、列数字B下定义、举例子、列数字C作诠释、列数字、作比较D下定义、列数字、打比方21.李英是个刚入门的“多肉控”，她不应该做的是（）A暑假中

12、午12：0014：00不给多肉浇水。B经常用喷水器给菊科多肉“洗澡”。C戴上手套捡起大戟科多肉表土上的落叶。D只用杀虫剂喷杀粉介壳虫。22.以下观点与上述材料有出入的一项是（）A有毒的多肉植物，一般要入口了才会有健康风险。B梨果仙人掌、龙舌兰、番杏和落葵这些多肉均可食用。C种植多肉前要了解它的品种和特性，避免误食中毒或造成其他不良后果。D芦荟在化妆品、食品和制药方面应用很广泛。23.妈妈在微信朋友圈看了多肉植物会致幻，千万不要养了的日志后，打算弃养家里所有的多肉植物。请结合材料，至少提两点反驳妈妈的理由。_24.(材料三)是一则新闻。你觉得这则新闻标题拟得怎样？请简要说明理由。_阅读理解。隔着

13、门的友谊自从搬了家，儿子就没有了玩耍的小伙伴。小家伙天天缠着我讲故事，讲完了，还说真没意思！后来，搬来了一位带小孩子的新邻居。小男孩名字叫多多，跟我们家孩子一般大。两个小伙伴很快就玩到了一起。儿子高兴得不得了，吃饱喝足了就一蹦三跳地去找多多玩。我也因为儿子终于找到了新的小伙伴儿而心情舒畅了许多。日子久了，便渐渐地了解到，多多是一个没有父亲的孩子。多多的爸爸在一次交通事故中丧生了。听到这个消息，我心里咯噔一下。这么说来，多多就是单亲家庭的孩子了。单亲家庭的孩子问题太多，不应该让多多跟有着这样背景的孩子经常一起玩耍。我跟儿子说，以后不许再跟多多玩了。儿子瞪着一双黑葡萄似的大眼睛问我：“为什么？”我

14、一下子不知如何回答，把我问急了，我只好说：“多多没有爸爸。”儿子似懂非懂地接受了这个理由。他没有说什么。所有的委屈都装在一双可爱的大眼睛里。那一闪一闪的含着晶莹泪花的眼睛让我的心里一阵酸楚。后来，我就把儿子一个人锁在家里。那天，下班早了点，当走到家门口时，我被眼前一幕惊呆了，那个叫多多的小男孩趴在我们家的门口，正用小手往门缝里塞着一张纸。我的到来并没有（）他。多多一边用劲地塞着，嘴里一边说着，他那把守城堡的奥特曼画好了。里面传来的是我儿子的声音，他说他把蓝猫画好了。显然，两个小家伙正隔着一道门（）着友谊。天啊，我吃惊地捂住了嘴巴，怎么也想不到，两个年仅6岁的孩子会有这样的（）。多多瞪着一双怯生

15、生的眼睛看着我，嘴里说的一句话，差点让我掉下了眼泪：“阿姨，我很快就有爸爸了，妈妈答应给我找一个。”我不知道该对孩子说些什么，只能说：“多多，以后不要再隔着门跟扬扬玩了，要玩，就来家里玩吧。”说完，我心里惭愧万分，真想找个地缝钻进去。25.在文中括号里填写词语，下列正确的一组是（）A恐吓传送行为B惊吓传递举动C惊吓传递举止D恐吓传递举止26.“我”不让儿子与多多玩的原因是（）A多多刚搬来，与儿子还不太熟悉。B多多的家庭有很多问题，不适合与“我”的儿子玩。C多多与“我”儿子的兴趣爱好截然不同。D“我”的儿子还没有与多多建立深厚的友谊。27.根据本文内容，完成下面的填空。故事情节：_（听说多多来自

16、单亲家庭）（不让儿子跟多多玩）（看到儿子跟多多隔着门玩）“我”的心情：（舒畅）_（酸楚）_28.下列对文中画横线句子理解正确的一项是（）A儿子很可爱，即使在委屈的时候，也很惹人喜爱。B“我”为儿子没有伙伴而感到惭愧和内疚，儿子也因为孤单而难过。C因为“我”的阻拦，儿子不能和多多玩，因此感到委屈和伤心。D儿子已经明白了“我”阻止的原因，但是心有不甘。29.本文题目是隔着门的友谊，这里的“门”指什么？请根据自己的理解写一写。_参考答案1.     抵御     干燥     威风

17、凛凛     提供     疲倦     沮丧【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时要注意“御、燥、威、凛、疲、倦、丧”容易写错，注意这些字的笔画、结构。2.     童年时代做竹节人     玩竹节人     没收竹节人   &#

18、160; 明     清     世界文化遗产名录【解析】本题主要考查学生对于文章内容的理解与概括。竹节人：文章围绕“竹节人”，通过写制作竹节人、斗竹节人的情形，表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣，表达了作者对美好童年的深切留念。竹节人通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达儿童心态的喜悦与满足，同时通过老师也自己偷偷斗竹节人的叙述，抒发了对老师的亲近与理解，对于“我们”的竹节人能够得到老师的青睐而深感自豪。字里行间流露出对简易的物质能带来心灵快乐满足的

19、价值观的相信。北京故宫是明、清两代的皇家宫殿。1987年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产名录”。3.A【解析】本题主要考查字音。A正确。B错误。一绺li。C错误。 咋咋呼呼zh。D错误。 真伪wi。4.D【解析】考查汉字的构字方式。形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。“裁”“载”“栽”都属于形声字。5.A【解析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。观察：细察事物的现象、动向。观测：观察并测

20、量（天文、地理、气象、方向等）。考查：细致深刻地观察。可用于科学研究。6.D【解析】本题主要考查学生对于成语的理解能力。首先学生要理解词语的含义然后结合鱼子要表达的内容看看是否相匹配。前功尽弃：意思是指以前的功劳努力全部丢失白费。津津有味：形容兴味特别浓厚。暴露无遗：意思是是指某物显现出来，完全没有遗留。别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。7.B【解析】本题主要考查标点符号。句子中间停顿用逗号，疑问语气用问号，当两个疑问句接着说的时候，可以将问号打在最后一句结尾。完整的问句可以分别打一个问号。一句话说完用句号。8.B【解析】本题主要考查

21、学生对于病句的修改以及符号的使用。常见的修改符号如下：B中修改符号应改为：9.B【解析】这道题考查对文字内容的概括。在概括文章时要注意文章的关键句。这段话的关键句是“海洋不仅很大，而且很深。”A 错误，没有提到海洋很大的特点。B 正确。大和深的特点都有提到。C 错误，文段表达的是海洋大且深的特点。D 错误，文段表达的是海洋大且深的特点。10.A【解析】这道题考查的是说明方法的辨析。学生在课下应多去练习，尤其针对于常考的几种说明方法的判断。说明方法有：举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、画图表、做假设、引资料等。下定义 下定义。下定义这种多采用判断单句的形式，

22、注意看文中有没有判断词。这句话的判断词是“是”。列数字。从句中“23小时56分4秒”、“24小时37分”可判断。作引用。从句中“前朝”可判断。11.B【解析】阅读要根据不同任务选择合适的材料。比如，全家要去故宫自由行，我们要选择与“故宫旅行”有关的材料进行阅读。ACD三项均与“故宫旅行”有关；而“太和门被烧的故事”与“故宫旅行”无关。12.胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春13.B14.     一时新     万紫千红【解析】(1)本题考查学生对课内古诗文的默写。学生在课下要多去诵读，注意在

23、默写时不要写错别字。胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春(2)这道题考得是学生对词语的理解。需要结合古诗内容来作答。等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。选B。A 不怕困难，不可阻止。B 寻常、平常。C 虚度时光。D 轻松。(3)这道题考查对古诗内容的理解。学生在课下要多去复习课内重点古诗词的文意及情感，答题是要注意词语准确、完整。“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们

24、从这万紫千红中认识了春天。15.B16.     泉州国庆节第一天到第三天都是晴好天气，黄山国庆节第一天和第二天阴天有阵雨。     泉州气温较高，是夏季气候，黄山气温较低，是秋季气候。17.示例：各位游客，黄山气温在915之间，1号和2号有阵雨，游览期间请大家随身带好外套等衣物和雨具。【解析】(1)此题考查文本的分析理解。通过图表，我么可以知道地区的天气和日期。(2)此题考查文本的理解概括能力。解答时，我们图表中可以从天气和温度两方面谈一谈。泉州国庆节第一天到第三天都是晴好天气，黄山国庆节第一天和第二天阴天有阵雨

25、。泉州气温较高，是夏季气候，黄山气温较低，是秋季气候。(3)综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。示例：各位游客，黄山气温在915之间，1号和2号有阵雨，游览期间请大家随身带好外套等衣物和雨具。18.制作降落伞，我们得先用橡皮泥做一个小人，在头顶上安一个铁丝圈；再把塑料袋剪成正方形，用笔在每个角附近戳一个小孔；然后剪四根同样长

26、的细线，拴在塑料袋四个角上；最后把四根细线拢在一起打个结，降落伞就做成了。可别忘记把胶泥小人牢固地绑在降落伞上。到室外空地上去放飞吧，把降落伞揉成小团，把胶泥小人放在上面，然后扔得越高越好，或者从高处扔下来。比一比，看看谁的降落伞降落得最慢。【解析】考查学生的语言表达能力。介绍一种简易玩具的制作方法时内容要具体，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。答案为：制作降落伞，我们得先用橡皮泥做一个小人，在头顶上安一个铁丝圈；再把塑料袋剪成正方形，用笔在每个角附近戳一个小孔；然后剪四根同样长的细线，拴在塑料袋四个角上；最后把四根细线拢在一起打个结，降落伞就做成了。可别忘记把胶泥小人牢固地绑在降落伞

27、上。到室外空地上去放飞吧，把降落伞揉成小团，把胶泥小人放在上面，然后扔得越高越好，或者从高处扔下来。比一比，看看谁的降落伞降落得最慢。19.例文：陪伴鸟儿有了天空的陪伴，才能大胆自由地飞翔；鱼儿有了大海的陪伴，才能快乐地水中畅游；婴儿有了母亲的陪伴，才能安然地进入梦乡。当我还是一个嗷嗷待哺的婴儿时，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉。当我睁开眼，第一个看见的是你，所以，你的样子，我永远无法忘记。当我还不会走路时，是你，扶着我不厌其烦地陪在我旁边。当我会说话时第一个喊的是“妈妈”；当我会走路是，第一个投入你的怀抱。印象最深的是，我犯错时，您耐心地教导我，告诉我该做什么，不该做什么。妈妈，感谢有你的陪伴。

28、在家，我有父母陪伴，在校，我有朋友陪伴。有朋友陪伴，我很幸福。不是扣上“朋友”二字就是友谊，不是加上陪伴二字，就是真心的陪伴。但陪伴不是无时无刻在你身边的。你可以在失意时，让朋友伴在身边，让你有面对困难的勇气当然，在成长路上，还要有挫折的陪伴。人生路漫长，若是一路顺风，没有波澜，那么这怎么可能会是一个精彩的人生。有挫折，有坎坷，人生才会有可能精彩。有人说：“不，不。我不需要挫折，一路顺风就很不错。”是这样，但没有挫折，你的人生平淡出奇，不会成功。因为，有成功，一定会有失败，有失败，一定有挫折。所以辉煌的人生需要挫折陪伴。无论是母亲，朋友，还是挫折，他们陪伴着我们，从未离开过。【解析】从文章的题

29、目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚。一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果。要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。开头：使用修辞式进行点题。正文：按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果。其中添加细节描写对人物的形象进行塑造，用细节推动情节的发展。结尾：抒情式，再次点题与主旨相照应。20.B21.D22.B23.有毒的多肉植物只是一小部分，其毒性物质多数不具有挥发性，只要不入口，一般不会有健康风

30、险；如果皮肤不小心接触到多肉植物的汁液，及时清洗即可。24.拟得好。这则新闻标题运用了设问的修辞手法，自问自答，可更好地吸引读者阅读；同时，简明扼要地介绍了新闻内容，让读者一目了然。【解析】(1)本题主要考查说明方法。1.下定义 ：这是一种用简明扼要的语言说明事物特有属性的说明方法。2.举例子：在说明事物或事理时，举出一些准确恰当，有代表性的例子，使说明内容具体化 。3.列数字：这是运用具体数字准确说明事物的方法。其作用是准确严密的说明事物或事理。4.打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生物性的说明方法，相当于修辞手法的比喻。5.作比较：选择与

31、说明事物有一定内在联系的事物或事理进行比较，最大的作用是使被说明对象特征更加突出，更加清楚明白。6.作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。(2)本题主要考查对材料的分析能力。可以定位到材料二。“日正当中浇水。水会马上变热，然后盆里会像个蒸气室把根闷烂。”“虫害。最可怕的是粉介壳虫，药剂时常无法杀死它，可试着用针一只只刺死。”“百合科及菊科多肉挺喜欢喝水，夏天还可以用喷水器添加水雾。”“大戟科要特别注意，它们的伤口会有白色汁液，只要碰过记得一定要彻底洗手（或干脆戴手套再碰），汁液没有清洗干净，不慎入眼，眼睛会灼热并狂流眼泪。若直接喷进眼球，有可能致盲，请及时就医。”(3)本题主要考查对

32、材料的分析能力。可以定位到材料三最后一自然段，“如梨果仙人掌可作为野果食用，龙舌兰可作为纤维材料，番杏和落葵可作为蔬菜食用。”(4)本题主要考查对材料的分析能力。可以定位到材料三，“有毒的只是“小众”“只要不入口，一般不会有健康风险。”“不少还具有药用价值”“另外一些外来的栽培品种，或者从栽培转变为野生的多肉植物，也具有很好的实用价值”(5)本题主要考查理解与鉴赏能力。设问：是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章起波澜。新闻标题：具有以报告事实为主；对事实的表述呈现一种动态；具有多样性三个特点。新闻标题与通讯标题的最大区别在于是否标出新闻事实。新闻主要是报告新近发生的有意义的事实，简洁明快，一般对事物发展过程不作