《影子》教学游戏设计_第1页
《影子》教学游戏设计_第2页
《影子》教学游戏设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

?影子?教学游戏设计识字游戏游戏一：从你的房里走出来。目的：激发学生学习生字的兴趣，并认读文中的11个生字。准备：小纸箱上课时把它当作红房子。方法：1学生齐唱：生字宝宝，从你的房里走出来。2教师指名由学生从房里请出生字，并带着大家认读生字，然后将其粘贴在黑板上。游戏二：魔力耳。目的：进步学生听辨生字的才能，培养学会倾听的习惯。准备：学生熟读课文。方法：1请同学听教师朗读课文，注意分辨哪里读错了，帮教师改正。2请同学们把课文读给教师听，帮助教师正确朗读课文。阅读游戏游戏一：踩影子。目的：知道影子和自己身体的相对位置关系，促进对课文的理解。准备：阳光充足的上午或下午。方法：师生在操场上一起玩踩影子的游戏，感受影子在自己身体前、后、左、右等不同的位置。在游戏中要注意提醒学生，观察影子的位置变化，回教室后充分交流玩游戏的感受。游戏二：我来当影子。目的：激发学习兴趣，在纯熟朗读的根底上，背诵全文，加深对课文的理解。准备：课文朗读录音。方法：1边听录音，边进展表演。同桌两人，一个人演另外一个人的影子。2同桌两人游戏，一人读课文，一人表演。3背诵全文。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论