运动和力的复习ppt课件

1、运动和力的复习晋江市南湾中学晋江市南湾中学 秦红霞秦红霞温故知新运动和力运动和力运动和能的形式运动和能的形式机械运动机械运动力力力和运动的关系力和运动的关系运动的多种形式运动的多种形式能的多种形式能的多种形式运动和静止运动和静止运动的分类运动的分类运动快慢的描述运动快慢的描述参照物参照物速度和平均速度速度和平均速度v=s/t力的作用效果力的作用效果力的相互性力的相互性弹力弹力力的测量力的测量力的三要素力的三要素重力重力摩擦力摩擦力弹簧秤弹簧秤力的图示力的图示不受力时的运动不受力时的运动:牛顿第一定律牛顿第一定律受平衡力时的运动受平衡力时的运动惯性惯性二力平衡条件二力平衡条件牛顿第一定律牛顿第一

2、定律物体受非平物体受非平衡力作用衡力作用（变速直线运动）（变速直线运动）（曲线运动）（曲线运动）物体运动物体运动状态不变状态不变物体受平衡力作用物体受平衡力作用物体做匀速直线运动物体做匀速直线运动物体静止物体静止物体运动物体运动状态改变状态改变运动快慢改运动快慢改变变运动方向改变运动方向改变物体不受外力作用物体不受外力作用1. 著名短跑运动员卡尔著名短跑运动员卡尔.刘易斯曾以刘易斯曾以9.86秒跑完秒跑完100米米.在这次比赛中在这次比赛中,从起跑从起跑点算起每点算起每10米所用的时间分别是米所用的时间分别是:1.88秒、秒、1.08秒、秒、0.92秒、秒、0.89秒、秒、0.84秒、秒、0.

3、84秒、秒、0.84秒、秒、0.83秒。最后秒。最后20米用米用了了1.74秒。从这组数据可以算出，他跑秒。从这组数据可以算出，他跑完完100米的平均速度是米的平均速度是_米米/秒，平秒，平均速度最小的是第均速度最小的是第_个个10米，平均米，平均速度最大的是第速度最大的是第_个个10米。米。文汇报文汇报2019年年4月月4日发表了一篇短文：日发表了一篇短文：美国军用侦察机撞击我军用飞机的过程美国军用侦察机撞击我军用飞机的过程照片表明，美军用侦察机损伤部位都在飞机左前方，这说明美军是在照片表明，美军用侦察机损伤部位都在飞机左前方，这说明美军是在与我军用飞机同向平行飞行中突然大动作向我机方向转向

4、，撞击我机，与我军用飞机同向平行飞行中突然大动作向我机方向转向，撞击我机，致使我机失控坠海。首先，美机左机翼外侧撞击我机，美机机翼下的致使我机失控坠海。首先，美机左机翼外侧撞击我机，美机机翼下的天线损坏。然后，美机左二发动机螺旋桨撞击我机，美机螺旋桨受损天线损坏。然后，美机左二发动机螺旋桨撞击我机，美机螺旋桨受损变形。最后美机机头撞击我机尾部后，机头雷达天线罩脱落。变形。最后美机机头撞击我机尾部后，机头雷达天线罩脱落。阅读上面短文，从中找出三个跟本章学过的知识密切相关的物理名词、阅读上面短文，从中找出三个跟本章学过的知识密切相关的物理名词、短语和句子，并分别写出所涉及到的物理知识概念、规律），

5、填入短语和句子，并分别写出所涉及到的物理知识概念、规律），填入下表中：下表中：短文中的物理名词、短语和句子短文中的物理名词、短语和句子涉及到的物理知识涉及到的物理知识例：撞击例：撞击力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用1.若火箭起飞时质量为若火箭起飞时质量为500吨吨,则它在则它在地面上时受到的重力为多少地面上时受到的重力为多少?2.火箭上升时受到几个力的作用火箭上升时受到几个力的作用?马拉车前进。车拉马吗？马拉车前进。车拉马吗？1、提出问题：、提出问题：2、建立假设：、建立假设：3、设计实验方案：、设计实验方案：4、得出结论：、得出结论： 自行车是我们熟悉的交通工具自行车是我们熟悉的交通

6、工具,从自行车的结构和使用来看从自行车的结构和使用来看,它它涉及到不少有关摩擦的知识。例如涉及到不少有关摩擦的知识。例如:A、胎上刻有花纹、胎上刻有花纹 B、车轮做成圆形、车轮做成圆形 C、塑料套紧套在车把上、塑料套紧套在车把上D、在转动部分添加润滑油、在转动部分添加润滑油 E、脚踏板凹凸不平、脚踏板凹凸不平F、刹车时用力捏闸、刹车时用力捏闸 G、转轴处装有滚珠、转轴处装有滚珠 H、车的把手上有凹槽、车的把手上有凹槽（1上述各项内容中属于只填写各选项前的字母通过改变接上述各项内容中属于只填写各选项前的字母通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是：触面粗糙程度而增大摩擦的是：通过增大压力而增大摩擦的

7、是：通过增大压力而增大摩擦的是：通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：（2用力踩踏脚板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向用力踩踏脚板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向朝朝 （填（填“前前”“”“后后”）（3请你大胆发挥想象：请你大胆发挥想象：“假如没有摩擦自行车会出现什么样的假如没有摩擦自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的场景。情况？写出两个合理的场景。 初三物理力和运动复习例题 力和运动典型例题解析：力和运动典型例题解析：例例1 1、竖直向上托起的皮球，离开手后能继续向上运动，、

8、竖直向上托起的皮球，离开手后能继续向上运动，是因为（）是因为（）A A、球受到向上的托力、球受到向上的托力 B B、球受惯力、球受惯力 C C、球有惯性、球有惯性 D D、球受惯性作用、球受惯性作用分析：球和手脱离接触后，不会再有手对球向上的托力，分析：球和手脱离接触后，不会再有手对球向上的托力，A A是错的。是错的。惯性不是力，说排球受惯力或球受惯性作用都是错的，惯性不是力，说排球受惯力或球受惯性作用都是错的，所以所以B B、D D都不对。都不对。球能继续向上运动，是因球有惯性。球能继续向上运动，是因球有惯性。C 例例2 2、下列说法中正确的是（）、下列说法中正确的是（）A A、物体静止时，

9、一定不受力。、物体静止时，一定不受力。B B、物体不受力时，一定处于静止状态。、物体不受力时，一定处于静止状态。C C、物体受力时，它的运动状态一定改变。、物体受力时，它的运动状态一定改变。D D、物体运动状态改变时，一定受到力。、物体运动状态改变时，一定受到力。分析：解答本题的关键是理解牛顿第一定律及力和运动的关系。分析：解答本题的关键是理解牛顿第一定律及力和运动的关系。当物体不受力或受平衡力时，原来静止的物体将保持静止，当物体不受力或受平衡力时，原来静止的物体将保持静止，原来运动的物体将保持匀速直线运动。原来运动的物体将保持匀速直线运动。当物体的运动状态改变时，一定受到力的作用。当物体的运

10、动状态改变时，一定受到力的作用。 D阐明：阐明：A、B、C、三个选项都能至少找到一个反例，所以它们、三个选项都能至少找到一个反例，所以它们都不正确。对它们补充或变换条件，也可使之成为正确结论。都不正确。对它们补充或变换条件，也可使之成为正确结论。例如：把选项例如：把选项A纠正为：物体静止时，可能受到力的作用。纠正为：物体静止时，可能受到力的作用。把选项把选项C纠正为：纠正为：“物体受到平衡力，其运动状态一定不物体受到平衡力，其运动状态一定不变。变。”把选项把选项B纠正为：纠正为：“物体不受力可能处于静止。物体不受力可能处于静止。”例例3 3、重、重50N50N的物体，在的物体，在10N10N的

11、水平推力作用的水平推力作用下，保持静止，则摩擦力的大小是（）下，保持静止，则摩擦力的大小是（）A A、10N B10N B、60N C60N C、50N D50N D、40N40N分析：物体保持静止，说明物体处于平衡状态，分析：物体保持静止，说明物体处于平衡状态，物体所受到的力一定是平衡力。物体所受到的力一定是平衡力。在水平方向上，物体受到的推力和摩擦力在水平方向上，物体受到的推力和摩擦力是一对平衡力，必须满足大小相等的条件，所是一对平衡力，必须满足大小相等的条件，所以摩擦力的大小等于水平推力。以摩擦力的大小等于水平推力。A 阐明：判断物体是否受平衡力，首先要明确物体是否处于平阐明：判断物体是

12、否受平衡力，首先要明确物体是否处于平衡状态，（静止或匀速直线运动状态），若物体处于平衡状衡状态，（静止或匀速直线运动状态），若物体处于平衡状态，在同一直线上只受两个力的作用，这两个力一定是一对态，在同一直线上只受两个力的作用，这两个力一定是一对平衡力，它们必然满足大小相等、方向相反，作用在同一直平衡力，它们必然满足大小相等、方向相反，作用在同一直线上的条件。线上的条件。 例4、电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于平衡力的是（）。A、灯受的重力和灯对电线的拉力。B、电线对灯的拉力和灯受的重力。C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力。D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力。 分析：吊在天花板下的电灯静

13、止不动时受到两个力的作用，一个是竖分析：吊在天花板下的电灯静止不动时受到两个力的作用，一个是竖直向下的重力，另一个是电线对灯竖直向上的拉力，这两个力都作用直向下的重力，另一个是电线对灯竖直向上的拉力，这两个力都作用在灯上，满足等大、反向、作用在同一直线上的条件，所以是一对平在灯上，满足等大、反向、作用在同一直线上的条件，所以是一对平衡力，即衡力，即B B是正确的。是正确的。选项选项A A中，灯受的重力和灯对电线的拉力，分别作用在灯和电线两中，灯受的重力和灯对电线的拉力，分别作用在灯和电线两个不同物体上。个不同物体上。选项选项C C中，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力，以及中，灯对电线的拉力和电线

14、对灯的拉力，以及选项选项D D中，灯对线的拉力和电线对天花板的拉力也都是分别作用在两个中，灯对线的拉力和电线对天花板的拉力也都是分别作用在两个不同的物体上。不同的物体上。所以所以A A、C C、D D三个选项中所叙述的两个力都不是平衡力。三个选项中所叙述的两个力都不是平衡力。阐明：相互平衡的两个力必须作用在同一物体上，阐明：相互平衡的两个力必须作用在同一物体上，这是区别平衡力与相互作用力的关键。这是区别平衡力与相互作用力的关键。 例例5 5、一个小球重、一个小球重2N2N，以，以0.5m/s0.5m/s的速度，在光滑水平的速度，在光滑水平面上做匀速直线运动，那么（）面上做匀速直线运动，那么（）

15、A A、小球在水平方向上受、小球在水平方向上受1N1N的拉力。的拉力。B B、小球在水平方向上受、小球在水平方向上受2N2N的推力。的推力。C C、小球在水平方向上不受力。、小球在水平方向上不受力。D D、无法判断。、无法判断。分析：小球做匀速直线运动处于平衡状态，它一定受平衡分析：小球做匀速直线运动处于平衡状态，它一定受平衡力的作用，在竖直方向上受的重力和支持力是一对平衡力。力的作用，在竖直方向上受的重力和支持力是一对平衡力。因为光滑水平面上阻力为零，所以在水平方向上没有因为光滑水平面上阻力为零，所以在水平方向上没有任何力与推力平衡，由此可以判定：在水平方向上小球不任何力与推力平衡，由此可以

16、判定：在水平方向上小球不受任何力，即受任何力，即C C是正确选项。小球之所以沿水平面运动，是正确选项。小球之所以沿水平面运动，是由于球具有惯性，而不是受到推力。是由于球具有惯性，而不是受到推力。因此，因此，A A、B B、D D三个选项均不正确。三个选项均不正确。阐明：当物体在光滑水平面上做匀速直线运动时，它在水平阐明：当物体在光滑水平面上做匀速直线运动时，它在水平方向上不受力的作用，这一结论与牛顿第一定律完全相符。方向上不受力的作用，这一结论与牛顿第一定律完全相符。C例例6 6、用、用6N6N的水平拉力，使小车在水平桌面上做匀速直线运的水平拉力，使小车在水平桌面上做匀速直线运动，现将拉力撤掉

17、，小车在桌面上做减速运动，此时小车动，现将拉力撤掉，小车在桌面上做减速运动，此时小车受的摩擦力是（）受的摩擦力是（）A A、6N B6N B、0N C0N C、大于、大于6N D6N D、小于、小于6N6N但大于但大于0N0N分析：当小车做匀速直线运动时，车处于平衡状态，车所受分析：当小车做匀速直线运动时，车处于平衡状态，车所受的力是平衡力，在水平方向上，车受的水平拉力和摩擦力是的力是平衡力，在水平方向上，车受的水平拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力的大小等于水平拉力的大小。一对平衡力，摩擦力的大小等于水平拉力的大小。撤掉拉力后，摩擦力的大小不变等于撤掉拉力后，摩擦力的大小不变等于6N6N原因是

18、车对原因是车对桌面的压力和接触面的粗糙程度都没改变，所以摩擦力大小桌面的压力和接触面的粗糙程度都没改变，所以摩擦力大小不变。不变。答案：本题的正确选项是A。阐明：决定摩擦力大小的两个因素是压力大小和阐明：决定摩擦力大小的两个因素是压力大小和接触面的粗糙程度。接触面的粗糙程度。 巩固练习：巩固练习：1、子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动，是因为（、子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动，是因为（）A、火药的推力。、火药的推力。 B、子弹的冲力。、子弹的冲力。 C、子弹有惯性。、子弹有惯性。 D、子弹的惯性大于阻力。、子弹的惯性大于阻力。 2、从井中匀速向上提水，已知桶重50N，水桶受到的拉力是250N，则桶里的水重（）A、300N B、50N C、250N D、200N3、用力F=40N，按住一