湖北省美术高考的新形势及备考对策

1、湖北省美术高考的新形势及备考对策武汉市汉口铁中 罗高峰（430012）2009年，随着湖北省美术类高考招生政策的不断调整和完善，美术高考出现了新的形势和变化。第一，美术类高考升学竞争加剧。由于普通高考升学压力越来越大，导致许多普通文理科学生在高中阶段转考艺术，致使美术考生人数稳定增长。以我省近三年美术类专业报名人数为例，2006年美术类考生25673人；2007年人数上升为25860人;2008年美术类考生全省共有26400人。人数增加的直接后果是美术类考生竞争加剧，录取比例下降。第二，美术基础联考地位提高。湖北省是在全国率先制定美术联考考试大纲的省份之一，湖北美术联考考试大纲的出台，更加明确

2、了美术教育的地位，提升了美术联考的权威性。美术专业基础课联考是由报考美术类高等院校（专业）的合格高中（中专）毕业生参加的选拔性考试，是普通高考的一个重要组成部分。2009年美术联考考试大纲涵盖面很广，包含了我省中学美术教育基础科目素描、色彩和速写三个学科各个知识点。临时突击学习美术，很难短时间完成以上教学内容，对功利美术教育思想是不利的。第三，高校美术专业校考试题内容变化。近年来高校在专业考试试题上也出现了新的变化。一方面大减少了专业考试的科目，考试科目一般由原来的素描、色彩、速写、设计基础四科减为只考素描和色彩两科。另一方面，素描试题考查内容也由石膏像、头像、静物并重，逐渐变为以人物头像为主

3、、其他内容为辅的局面。同时，素描、色彩的考试形式也由写生为主变为以默写为主。面对美术专业考试政策和形势的种种变化，2009届美术考生如何积极有效复习备考呢？一、重视湖北省美术基础联考，全面准备。我认为，认真做好湖北省美术基础联考是备考中的重中之重。近年来由于认可并使用全省美术联考成绩的省内外院校大幅增加，省统考成绩对于广大艺术考生就显得越来越重要。省美术联考重视对考生美术及基础知识核能力考查，考试科目为素描、色彩、速写三门课程。第一，美术联考中各学科的备考要求。、素描备考。（1）复习重点应该加强人物头像、静物和石膏像的训练。半身带手和风景考试的可能性不太大。 （2）能力要求上应加强造型基本功的

4、训练，以写实性手法为主要表现形式。培养敏锐的观察能力及准确、生动的表现能力。（3）应加强艺用人体解剖、绘画透视、造型基础等相关专业技法理论知识的学习，注重研习经典的素描作品范例，熟悉和理解素描技法的表达方式，提高素描的鉴赏能力和表现能力。（4）训练方式应该是写生、默写、根据提供的图片做画结合训练。其中默写难度最大。、色彩备考。（1）复习重点应该是静物写生或者默写，写生的可能性大，色彩考试时间调整到上午就是为静物摆放提供时间。（2）考生应在正确理解描绘对象形体结构的基础上，重点学习和运用色彩语言表现对象，如对色彩纯度、明暗、冷暖等方面的分析、归纳以及对整体色调的把握等。（3）色彩训练应以写实的表

5、现方法为主，不主张使用抽象画法。（4）考生应加强有关色彩基础的技法理论知识的学习，注重从色彩画的经典作品中汲取营养，提高审美能力和表现能力。、速写备考。要特别重视速写的复习，今年速写的分值有2008年的50分提高到100分，说明了速写对于考生艺术素养的培养非常重要，而且速写科目的强化训练效果非常明显，可以短时间取得很大的进步。（1）复习重点是人物姿态（坐姿、站姿、蹲姿），人物姿态的组合（二人以上人物动态组合），人物与环境的组合（日常生活环境和学习环境），训练考生敏锐的观察能力及准确、生动的表现能力。考生除应加强单个人物动态速写训练以外，还应注重对人物所处的环境中诸因素（人物与人物的组合、人物与

6、景物的组合）的观察、理解和表现，以加强对生活知识的积累和感悟。 （2）考试难度最大的是人物动态的默写，应该加强这方面内容的训练。（3）考生应加强人物速写的训练，科学地运用艺用人体解剖知识、人物形态变化规律和绘画透视知识，以写实性手法为主要表现形式。注重研习经典的速写作品范例，提高速写的鉴赏能力和表现能力。第二、美术联考中各学科的考试要求和技巧。1、素描考试注意事项。考生在素描考试中容易出现的问题主要是结构不理解，绘画中的似是而非的东西太多;作品凌乱，空间、虚实和体积关系都没很好的体现，画得较平。很多考生急于求成，一开考就进入局部刻画，这样难免会出现死抠局部的情形，失去对整体的把握。因此，拿到试

7、卷后，考生一定要仔细阅读，然后按命题要求定好构图和大的框架，并在头脑中形成透视关系的远近、虚实，再铺色调。其次，很多考生容易把黑白灰的关系理解为亮部、暗部和次暗部，其实这三大关系是体现人物面部的三大块关系，即正面、正侧面和侧面的关系。特别提醒：在处理黑白灰的关系时，不要眼睛看到什么就完全照搬，要根据需要进行艺术化处理，一定要巧用光源，用对结构的理解来处理光线的强弱变化;同时注意暗部的反光，考生千万不要把反光画得太亮。考生交卷前一定要将画面背景不干净的部分擦净，为此扣分得不偿失。2、色彩考试注意事项。开始作画时，不要细磨，注重冷暖关系和整体表现，即，先画整体，然后画局部，再回到整体。完成作品后，

8、一定要留20分钟时间调整画面。同时，构图要饱满、均衡，有层次，有疏密关系;画面要响亮，整体画面黑、白、灰关系明确，单个物体固有色要有区别;要注意静物前后空间距离，前后主体物层次分明，有虚实变化。特别提醒：考生在色彩部分有时候在造型上有缺憾，考生应该通过色彩表现造型;有些作品中无明暗关系;有的没有明显的色彩关系;部分作品没有体现主次和空间关系。3、速写考试注意事项。美术联考速写的内容一般是人物、风景和场景，表现形式为写生、默写和照片，考试要求是构图完整、新颖，比例准确，神态生动，重点刻画到位等。动笔前，考生一定要把题目审清楚，观察一两分钟后，了解速写对象的比例、结构和动态，然后比较大小、长短、粗

9、细和虚实，再注意表现，画上看下，画左看右，画内看外切忌看一下，画一笔。考生最好在12分钟内画完，留3分钟检查的时间。从以往的考试来看，有些考生对人体结构不了解，存在构图问题，不知如何控制画面;衣纹组织不当，哪些衣纹该画，哪些又不该画，有些考生不清楚;大的动态关系不明了;头部、手部、脚部欠生动;线条草率、油滑等。特别提醒：考试时，注意整体出发，局部入手;大胆落笔，细心收拾;将错就错，把握关系;突出重点，强调特征;气韵生动，兼备形神。二、认真分析招生政策及竞争态势，理性参加高校艺术专业加试。1、高校招生政策具有多样性。以中央美术学院、中国美术学院、南京艺术学院、广州美术学院为代表的大批艺术类专业院

10、校，一般对考生专业要求非常高，录取是专业分数要求高，这类院校适合专业基础较好而文化课成绩一般的同学报考。而清华大学、同济大学、中央美术学院的艺术设计学和美术史论等专业，则是按照考生的文化课成绩高低择优录取，这些专业就适合文化课成绩相对较好的同学报考。这类专业要求学生具有一种整合的能力，应该能够把艺术和技术关系贯通起来，因此，对文化课的要求较高。而以华中科技大学等重点高校的录取原则是文化课和专业课成绩累计后，按照总分高低择优录取，这部分院校就适合文化课与专业课都比较平衡的学生报考。2、艺术名校往往扎堆。要认真分析不同院校的竞争形势，以九大美术学院为代表的教育部确定的31所独立设置的本科艺术院校和

11、8所招生政策比照31所独立设置的本科艺术院校的高校为例，每年都是考生扎堆、竞争异常激烈；而与之相对的另一些专业实力雄厚的综合性大学，竞争形势却要缓和得多。3、报考专业有讲究。即使同一所高校的不同专业，其间的竞争形势也有所不同。由于社会需求的因素，同为设计类专业，环境艺术专业较之染织设计专业竞争更为激烈。象湖北美术学院的陶瓷艺术设计专业相比雕塑专业容易录取。在专业考试中，各个院校各有特点。比如以清华大学美术学院为代表的多数院校，素描考试内容主要以头像为主；而以中央美院设计学院、北京林业大学、湖南大学等为代表的部分高校则以素描静物作为考查重点；以西安美术学院，南京艺术学院为代表的专业院校，素描考试

12、则一贯突出半身像的考查因此，研究把握各个高校的命题方向、考查特点，提前进行针对性训练，不失为一个备考良策。由于多数院校在专业招生考试中只考素描、色彩两门专业课，同时在考试内容与形式上也以素描头像和色彩静物默写为主。这就决定学生在平时训练中必须重视素描、色彩的默写训练。4、地区差异导致报考不平衡。以京、沪、江浙为代表的经济发达地区高校易受考生关注，竞争激烈，而中西部地区高校竞争态势相对缓和。省内院校一般比省外院校竞争激烈，省会城市的高校一般比小城市的高校竞争激烈。5、注意高考文化小分的限制。很多院校艺术类的招生录取中对语文、英语单科成绩都有不同的分数要求，例如湖北美术学院要求英语必须达到60分。

13、考生一定要依据自己的实力，有目的和有针对性地报考，才能被有效录取。三、保持良好的心态，从容面对考试。由于我省专业统考时间提前，这给广大考生带来了一定的心理压力。考生要客观地分析与对待，其实时间提前这一结果是全体考生共同面对的，备考时间同时缩短和同时延长一样，对于考生来讲都是相对公平的。在今后备考的时间里，考生们要调整心态，摆脱急躁、焦虑等不良情绪。不要盲目设想考试及考试结果，不要四处打听所谓考试信息，更不能以缓解心理压力为借口，自我放纵。对于思想、情绪上的波动，要主动找老师和同学进行沟通、交流。对于学生中出现的心理问题，老师要予以理解并给予实际的帮助。学生的焦虑最根本的原因还是在于考试，解决问题最终途径是心理疏