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1、三年级语文（下册）第二单元综合练习班级 姓名 评价、看拼音写词语。（12分）二、给加点的字，选择正确的读音。（4分）不禁（j in jin）撒网（s a s ）匀称（ch e n g ch e n）应验（ying yin。忙碌（l u l®皱纹（p 6 zh du）挣脱（zhsg zh 出。遵循（din xm）三、比一比，冉组词。（5分）慢（）溪（）功（）辩（）荒（）漫（）奚（）攻（）辨（）慌（）四、照样子，写词语。（6分）念念不忘： 无忧无虑：五、补充词语，并选择恰当白生*在下面的语境中。（10分）无（）无虑滥竽充（）自（）矛盾（）底之蛙没精打（）画蛇添（）1 .你做这些多余的事，

2、那叫（），没有任何用处，以后不能（）了，要好好学习。2 .小强就是一个（），没有见识，说出的话经常是（）。3 、句子加工厂。（13分）1 .补充句子。（4分）,折颈而死。, ,而身为宋国笑。2 .按要求写句子。（9分）（1）我确实不敢碰你，但并不是 懦弱。（仿写句子） （2）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子）（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）七、根据课文内容填空。（11分）1 .兔不可复得，而身为宋国笑。想一想，那个农夫为什么被宋国的人笑话？ （3分）2 .你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却 永远在这里，什么也不怕。这句话是 说的，

3、他说这句话的时候神态非常“相提并论”的意思是 ,从这句话中可以看出一° （ 4分）3 .池子与河流的观点，你更赞同哪一种？说说你的理由。（4分）八、课外11读。（14分）蚂蚁和螳螂蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌， 游手好闲地过日子。每一个地方都有 吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。”哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后 的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下 着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好 啊！L结合上下文理解词语的意思。（4分）游手好闲：蹒跚：2 .螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？ （6分）夏天的时候：冬天的时候：3 .读了这篇寓言，你有哪些想法？（4分）九、口语交际。（5分）你觉得该不该实行班干部轮流制

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