二级学院定岗定编方案(学院)12.25

1、精品文档二级学院定岗定编方案1、 二级学院领导岗位的人员设置1. 二级学院实行院长负责制， 院长对学院的教学工作和学生工作负总责， 在学校总体规划下进行管理，各学院设置院长 1 名；2. 二级学院党务和学生工作由党总支书记负责，各学院设置总支书记1 名；3. 各二级学院设置副院长或院长助理1 名，协助院长完成学院的教学及各项管理工作；4. 学生数超过 1500 人的二级学院可以增设副院长或院长助理1 名。2、 二级学院学生工作岗位的人员配置二级学院学生工作队伍承担着本学院综合治理工作的重任，对学生的思想、生活、学风建设起着重要的作用。二级学院学生工作队伍由辅导员及班主任组成。1. 专职辅导员的

2、人员配置1.1. 各学院学生数W 1000名，设置辅导员4名，每个年级配备一名；1.2. 各学院学生数1000名，学生数每增加 300名，增加设置辅导员1名；2. 班主任的人员配置各学院每个班级设置一名班主任，班主任原则上由专职教师或辅导员兼任，以利于教学和学生工作的相互促进；3、 二级学院教学工作各岗位的人员配置二级学院教学工作队伍承担着本学院的教学工作和教学相关的管理工作。1. 教秘岗位的人员配置根据工作内容和工作量，基础部配置 1 名教学秘书，其他各二级学院配置2 名教学秘书。2. 教辅岗位的人员配置教辅人员由各二级学院根据教学的实际需要配置。3. 教师岗位的人员配置二级学院教师队伍由一

3、定数量的专职和兼职教师组成。3.1. 教师岗位的测算原则3.1.1. 以 2013 版培养方案为测算基础（ 1） 根据 2013 版培养方案，我校现有74 个专业（方向） ，每个专业（方向）为 160 学分，每个学分对应 16 个课时，每个专业（方向）的基础课时量为 2560 课时（ 160 学分 *16 课时） 。（ 2） 以专业（方向）为单位，将本专业（方向）课程归纳为四类：理论课程、实践课程、指导课程、赏析课程。（ 3） 类的基础上，根据各类课程的课程系数、重复课系数、学生班级人数系数，得出各专业（方向）各类课程的实际工作量。（ 4） 业（方向）各类课程实际工作量之和，则为该专业（方向）

4、实际总工作量。3.1.2. 以各专业（方向）实际总工作量推算各专业（方向）教师岗位数（1）以教师四学年实际授课 6.5学期（不包括毕业实习、毕业答辩等） 、每学期授课16周、每周 实际完成工作量16课时为不变量。（2）各专业（方向）教师岗位数测算公式：该专业（方向）实际总工作量各专业（方向）教师岗位数= 授课学期数*学期实际工作周数*周标准课时数（3）各专业（方向）教师岗位数测算之和，即等于各学院（部）教师岗位数（包括专、兼职）。3.2. 测算步骤第一步：将某专业（方向）所有专业课程进行分类即：将某专业（方向）2013版培养方案中的 B专业核心课、C1专业系统课、C2专业拓展课、C3 公共选修

5、课分成四类课程：理论课程、实践课程、指导课程、赏析课程。（1）理论课程：主要指以教师讲授本科理论为主的课堂教学，如公共基础理论课和专业史论课；（2）实践课程：主要指以教师讲授、示范、点评与学生课堂实践相结合的教学，如各专业方向班、工作坊，播音及表演专业小课等；（3）指导课程：主要指以学生创作、实训为主，教师指导为辅的教学，如实习实践、科研竞赛、 外出写生等课程；（4）赏析课程：主要指以教师讲解评析与作品欣赏相结合的课堂教学，如影视经典作品评析、美 术摄影作品欣赏等课程。第二步：分别测算各类课程的实际工作量测算公式如下：某类课程的实际工作量 =该类课程学分*1学分标准学时数*课程系数*重复课系数

6、*人数系数其中：（1） 1学分标准学时数=16（2）课程系数：专业理论课程系数实践课程系数指导课程系数赏析课程系数所后专业（方向）1.110.90.8（3）重复课系数=专业（方向）学生总人数/该类课程标准合班人数（4）人数系数：课程分类理论课程实践课程指导课程赏析课程合班人数系数合班人数系数合班人数系数合班人数系数人数系数02010100.902010100.920401.21120120401.21120141601.421301.541601.421301.5611001.631601.7611001.631601.7100以上1.860以上1.9100以上1.860以上1.9第三步：计算

7、该专业（方向）实际总工作量该专业（方向）实际总工作量 =理论课程实际工作量+指导课程实际工作量+实践课程实际工作量+评析课程实际工作量第四步：测算该专业（方向）教师岗位数测算公式如下：该专业（方向）实际总工作量各专业（方向）教师岗位数 =授课学期数*学期实际工作周数*周标准课时数其中：授课学期数=6.5,学期实际工作周数=16,周标准课时数=16第五步：测算该学院（部）教师岗位数某学院各专业（方向）教师岗位数测算之和，即等于该学院（部）教师岗位数（包括专、兼职）。3.3. 测算举例3.3.1. 普通类：以编辑出版学专业为例第一步：海桂送别T公共甚咄弟也，%，专才,场心理Rg-I专业系毓卯-Cl

8、a3工鼠专业拓展组1 Un集中实踹题等环节/21户Q禹计41 6 g分类结果如下：-第二步：根据公式：某类课程的实际工作量 =该类课程学分*1学分标准学时数*课程系数*重复课系数*人数系数1学分标准学时数=16课程系数：专业理论课程系数实践课程系数指导课程系数赏析课程系数所有专业1.110.90.8重复课系数：专业（方向）学生总人数/该类课程标准合班人数编辑出版学专业学生总人数为203人，标准合班人数为：课程类别理论课程实践课程指导课程赏析课程标准合班人数60603060课程类别理论课程实践课程指导课程赏析课程重复课系数203/60 3.38203/60 3.38203/30 =6.77203

9、/60 3.38人数系数:项目理论课程实践课程指导课程赏析课程合班人数系数合班人数系数合班人数系数合班人数系数人数系数02010100.902010100.920401.21120120401.21120141601.421301.541601.421301.5611001.631601.7611001.631601.7100以上1.860以上1.9100以上1.860以上1.9将以上红色标示的数据带入公式得出：(1)理论课程学时数 =50*16*1.1*3.38*1.4=4164.16(2)实践课程学时数 =30*16*1*3.38*1.7= 2758.08(3)指导课程学时数 =16*16

10、*0.9*6.77*1.5=2339.712(4)赏析课程学时数=5*16*0.8*3.38*1.4=302.848第三步：编辑出版学专业课程总学时数=4164.16+2758.08+2339.712+302.848=9564.8第四步：9564.86人编辑出版学专业教师岗位数= =5756.5*16*163.3.2. 艺术类：以戏剧影视导演专业为例谡程奏到M应修至分工公共基融课心3“专业核心课前24/专业系统课Cl Q51 专蛆益屣谍cM五小公共选修课。热，1 g集中实戏盘学寿节*15c总计科16M第一步：分类结果如下:只离才乐Cis C2 C3类专业课程进行分类专业理论课程学分实践课程学分

11、指导课程学分赏析课程学分专业课程学分合计戏剧影视导演5938010107第二步:根据公式：某类课程的实际工作量 =该类课程学分*1学分标准学时数*课程系数*重复课系数*人数系数1学分标准学时数=16课程系数:专业理论课程系数实践课程系数指导课程系数赏析课程系数所后专业(方向)1.110.90.8重复课系数：专业(方向)学生总人数/该类课程标准合班人数戏剧影视导演专业学生总人数为210人，重复课系数：课程类别理论课程实践课程指导课程赏析课程标准合班人数60151560课程类别理论课程实践课程指导课程赏析课程重复课系数210/60 =3.5210/15 14210/15 14210/60 =3.5人数系数:项目理论课程实践课程指导课程赏析课程合班人数系数合班人数系数合班人数系数合班人数系数人数系数02010100.90100.9020120401.2112011120120401.241601.421301.521301.541601.4611001.631601.731601.7611001.6100以上1.860以上1.960以上1.9100以上1.8将以上红色标示的数据带入公式得出：(1)理论课程学时数 =59*16*1.1*3.5*1.4=5088