全区小学数学学业水平测试参评试卷(人教版四年级下册试卷)(附试卷命题意图参考答案及评分标准)

1、全区小学数学学业水平测试参评试卷（人教版四年级下册试卷） 同学们：请耐心审题、用心思考、精心作答、细心检查，争取好成绩，迎接快乐的暑假！一、知识海洋细填空。（每空1分，共20分）1、去年，我国在校小学生人数大约是103315000，改写成用“万”作单位的数是（ ）人，四舍五入保留到“亿”位约是（ ）人。2、一个三角形最多有（ ）个锐角，最少有（ ）个锐角。3、990克（ ）千克 10元3角（ ）角 4、条形统计图还可以画成（ ）统计图，这种统计图容易看出数量的多少。5、一个等腰三角形，它的一个底角是35°，它的顶角是（ ）。6、长3厘米、7厘米和（ ）厘米的三根小棒不能围成一个三角形

2、。7、小方家在小红家北偏西40°的方向上，那么，小红家在小方家（ ）偏（ ）40°的方向上。8、把0.65扩大到它的100倍是（ ），再把小数点向左移动一位是（ ）。9、一根木头长10米，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟，锯完一共要花（ ）分钟。10、小数点右边第二位是(      ) ，它的计数单位是(       )。二、是非曲直明判断。（对的在括号里打“”，错的打“×”，5分）1、一个数的10倍一定比原数大。 （ ）2、计算4.21×1000时，只要把

3、4.21的小数点向左移动三位即可。 （ ）3、零除以任何数都得零。 （ ）4、等边三角形一定是锐角三角形。 （ ）5、7.8和7.80大小相等，但意义不同。 （ ）三、精挑细选需谨慎。（把正确答案的序号填在括号里，5分）1、把0.06的小数点去掉，它就(   )。 扩大10倍    扩大100倍   缩小100倍2、把0.9改写成大小不变、以百分之一为计数单位的小数是 (     )。 0.09        0.90 

4、60;       0.9003、一个圆形花坛的周长是20米在它的边上每隔4米摆一盆花，一共需要（ ）盆花。 5       4        64、计算35×98最简便的方法是(   )。 35×982   35×（1002）  （305）×985、把一个三位小数四舍五入到百分位是8.00，这个小数可能是( 

5、0; )。 7.964   7.998   8.005四、我是计算小能手。（共42分）1、直接写出得数。（每小题1分，共11分）1500÷300 0.32×1000 0.56÷10 40×101 10.08 5.14.9 3.54.7 43398120÷3018       280÷7÷4 （248）× 22、用递等式计算。（能简算的要简算，每小题3分，共27分）  96÷12×

6、;7 40(14.850.75) 88×125（4025）×9 4.25675.75133 37×9937   36.540.956.54   1800÷25÷4 （320 + 280）÷ 50 × 4 3、用小数计算下面各题。（每小题2分，共4分）1吨30千克980千克 5元6角2分3元9分五、“实践操作”显身手。（每画一个2分，共6分）在方格纸上分别画一个等边三角形、一个直角三角形和一个钝角三角形。六、走进生活，解决问题。（1、2、3小题各4分，4、5小题各5分，共22分）1、一个

7、木材长15.7米，锯下2.9米长的一段后，剩下的比锯下的长多少米？2、动物园里的一头大象每天吃180千克食物，一只熊猫3天吃108千克食物。大象每天吃的食物是熊猫的多少倍？3、一盒牛奶2.40元，一袋豆浆0.60元。王奶奶家每天要买一盒牛奶盒一袋豆浆。一星期买牛奶和豆浆要花多少钱？4、强强体重38千克，表弟体重是他的一半，而爸爸体重是表弟的4倍。爸爸体重是多少千克？5、挂钟6时敲响了6下，10秒钟敲完。12时敲响12下，需要多长时间？人教版四年级下册试卷参考答案及评分办法一、知识海洋细填空。（每题2分，共20分）1、 （10331.5万） （1亿） 2、（3） （两） 3、 （0.99） （1

8、03） 4、(折线) 5、 (110°) 6、 (1 4 任意) 7、 (南) (东) 8、（65） （6.5） 9、（32） 10、( 百分位 ) (百分之一或0.01)。二、是非曲直明判断。（对的在括号里打“”，错的打“×”，每小题1分，共5分）1、（ × ） 2、（ × ） 3、（ × ） 4、（ ） 5、（ ）三、精挑细选需谨慎。（把正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共5分）1、 (  ) 2、(  ) 3、（ ） 4、(  ) 5、(  )四、我是计算

9、小能手。（共42分）1、直接写出得数。（每小题1分，共11分）1500÷300 5 0.32×1000320 0.56÷100.056 40×1014040 10.080.92 5.14.910 3.54.78.2 43398335 120÷301858      280÷7÷410 （248）× 2322、用递等式计算。（能简算的要简算，每小题3分，共27分）96÷12×7 40(14.850.75) 88×125=8×7

10、=4015.6 =11×（8×125）=56 =24.4 =11×1000 =11000 (其它方法均可) （4025）×9 4.25675.75133 37×9937  =15×9 = （4.255.75）（67133） =37×(991)=135 =10+200 =37×100 =210 =370036.540.956.54   1800÷25÷4 （320 + 280）÷ 50 × 4=36.546.540.95 =1800

11、47;(25×4) =600÷ 50 × 4=300.95 =1800÷100 =12 × 4=29.05 =18 =483、用小数计算下面各题。（每小题2分，共4分）0.05吨 8.71元五、“实践操作”显身手。（每画一个2分，共6分）略（灵活处理）。六、走进生活，解决问题。（1、2、3小题各4分，4、5小题各5分，共22分）1、15.82.92.910（米）或 15.82.9×210（米）2、180÷（108÷3）53、（2.400.60）×721（元） 或 2.40×70.60×

12、721（元）4、38÷2×476（千克）5、（61）÷52 （秒） （121）×222（秒）全区小学数学学业水平测试参评试卷人教版四年级下册试题命题意图同心县实验小学马小梅义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册的教学内容主要有：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。而义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。所以，我在命题时，针对课标和学科教学编写特点和教学要求，主要从关注学生的

13、经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点考虑，试卷满分值：100分。试题难中易比例是1：2：7，测试时间：100分钟。主要体现在以下几个方面：1、考查学生是否初步掌握确定物体位置的方法，是否认识三角形的特性，会给三角形分类，知道三角形三边关系和内角和。认识折线统计图，了解折线统计图的特点，进一步体会统计在现实生活中的作用。理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。例如：去年，我国在校小学生人数大约是103315000，改写成用“万”作单位的数是（ ）人，四舍五入保留到“亿”位约是（ ）人。这道题目主要还是想通过考查学生对数的意义的理解和能在具体的情境中把握数的相对大小关系帮助学生建立数感。2、考查学生是否掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。例如：88×125，这道题学生可以能为解决问题而选择适当的算法；并通过考查数的运算的掌握，帮助学生建立数感和符号意识，发展运算能力。3、考查学生初步形成综合运用数学知识解决问题的能力，体会数学在日常生活中的作用。了解解决植树问题的思