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文档简介

1、 第二课时第二课时 何兰兰何兰兰14.我要的是葫芦我要的是葫芦学习目标学习目标1.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。2.理解课文内容。理解课文内容。自学指导（一）自学指导（一） 请同学们自由朗读课文第一自然请同学们自由朗读课文第一自然 段，段，边读边想：边读边想：“他他”种的葫芦长得怎种的葫芦长得怎么样？你是从哪里看出来的？请用么样？你是从哪里看出来的？请用“ ”画出来。画出来。 （2分钟后，比比谁找得最正确！）分钟后，比比谁找得最正确！） 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。个小葫

2、芦。多么可爱的小葫芦哇！多么可爱的小葫芦哇！自学指导（二）自学指导（二） 请同学们默读课文第请同学们默读课文第24自然段。自然段。思考：种葫芦的人得到葫芦了吗？思考：种葫芦的人得到葫芦了吗？ 请用请用“”画出来。说说小葫芦画出来。说说小葫芦为什么会落呢？为什么会落呢？ （5分钟后比一比谁说得好！）分钟后比一比谁说得好！） 没过几天，没过几天，叶子上的蚜虫叶子上的蚜虫更更多了。小葫多了。小葫芦芦慢慢地慢慢地变黄变黄了，一个一个了，一个一个都落了。都落了。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！心里想：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子怕什么！有几

3、个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。 他他盯着盯着小葫芦小葫芦自言自自言自语语地说：地说：“我的小葫我的小葫芦，快长啊，快长啊！芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才长得赛得过大南瓜才好呢！好呢！” 那个人感到很奇怪，他说：那个人感到很奇怪，他说：“什什么？么？叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子还用治？我要的我要的是葫芦。是葫芦。” 一个邻居看见了，对他说：一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！蚜虫，快治一治吧！” 叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。可爱的小葫芦为什么会都落了呢？可爱的小葫芦为什么会都落了呢？ 种葫芦的人看到种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落小葫芦一个一个都落了，他了，他 地说：地说：“ ” 没过几天，没过几天，叶子上的蚜虫叶子上的蚜虫更更多了。小葫多了。小葫芦芦慢慢地慢慢地变黄变黄了，一个一个了，一个一个都落了。都落了。 通过学文，我知道了通过学文，我知道了 。我会说我要的是葫芦我要的是葫芦这篇课文这篇课文告诉我们：告诉我们

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