高中状语从句讲解及其练习和答案

1、状语从句(从句用来修饰状语部分，由一系列的副词和连词做引导关联词 )一、条件状语从句1 、一般情况下主句是将来时时，从句要用一般现在时。2 、引导条件状语从句的连词:1)表示只要，只有：as, as(so) far至.as so long as,不要望文生义理解成足够远足够长)only if(if only 表示要 就好了用于虚拟语气要进行区别 ) ,only that (不是如果的意思要注意)2)表示如果: if, in case(that), provided/providing(that), suppose3)表示考虑到:given (that)4)表示一旦: once5)表示条件是:

2、on condition that6)表示除非：unless(=if not)般情况下，unless相当于ifnot,可以互换。但在以下情况下不可 互换 :A)unless 引导真实条件句，if.not 可以引导非真实条件句或真实条件句B)Unless从句中有否定词时，不能换成if.not结构.C)如果主句描述的是情感或，f#绪活动方面的内容if.not结构不能换成unlessD)Unless表示唯一条件，不能用and连接重复使用，if.not则可以。.二、让步状语从句让步状语从句有虽然，尽管，即使之意，其引导词有:1 、 as， though, although 虽然1)当有though,

3、although 时，后面的从句不能有but ，但是 though 和 yet 可连用。 Though还可以用做副词，放在句末。2) as 和 though 引导的让步状语从句必须使表语或状语 (形容词，副词，分词，实义动词等)前置于连词前。3) as 引导的让步状语从句必须倒装，如果是动词或现在分词，要提前在句首，谓语要补助动词 do， does ， did ，或will 等。作表语用的单数可数名词放在句首时，该名词前不可加冠词或不定冠词。4)在正式文体中，though 引导的让步状语从句要求倒装，其结构与as 引导的让步状语从句类似。当 though 引导的从句不要求倒装时，有时可以用 a

4、lthough 替换 though ，但是当让步状语从句指某种假设的情况时，通常用 though, 而不用 although 。5)在 as 引出的方式状语从句既可以用陈述语气表示可能符合事实的情况，又可以用虚拟语气，表示与事实不符的情况。2、 even if /even though 即使3、 Nomatter+ 疑问词 (what,who,when,where,which,how 或疑问词+后缀ever( whatever /whoever /whenever /whichever/ however)1)no matter 疑问词不能引导主语从句和宾语从句2)连词whether.or. 或

5、 no matter whether. 以 及 whether.or not 或 whether.or .not( 不管 是否.也可以引导让步状语从句，意思为不管.还 .是 4、 In spite of the fact that,while,much as,for all 引导的让步状语从句5、 、 While 作虽然，尽管时，可以引导让步状语从句，这时while 表达并列的转折，即在时间上主句与从句的动作是同一时间发生的。 While 引导的从句通常放在句首之前。三、地点状语从句地点状语从句由 where （在的地方 ）， wherever （无论哪里 ）， anywhere （ 任何地方

6、 ） ,和 everywhere （ 每一个地方）引导，既可以放在主语前，也可以放在主语后。四、比较状语从句1、比较状语从句常由as（同级比较）、than （不同程度的比较 卜the more.the more.just as . ， soA is to B what /as X is to Y,not so much as 等词引导。2 、如果主句 （结果 ）在前，从句 （条件 ）在后，则主句不用倒装，只需倒装从句:主语+谓语 +the more+the more 主语 +谓语。主句为结果，从句为条件。3 、注意 than 后的省略（见方式状语中的4）五、原因状语从句表示原因的状语从句可以由

7、 as （由于）， because （因为）， since （既然）， now （that） （ 既然） ， considering that （ 顾及 ） ， seeing that（ 由于 ）， for the reason that, not that , in that （在于 ） , now that, since, given that ， in as much as ,in so much as 等连词引导1 、 because ， since， as 和 for（ 1 ） Because 语气最强，强调原因，在回答why 引导的特殊疑问句时，一般只用 because;在强调Z构

8、it is/wasthat.中，也只能用because,此外在关联词no.but.结构中，也用because 引导的原因状语从句。（ 2 ） since 语气不如 because 强， as 则不如 since。 表达的往往是显而易见的或己为人们 所知的原因，强调主句。（ 3 ） for 为并列连词，语气最弱，不表示原因，其所联系的是并列句，是一种解释原因，尤其是当用结果来反证原因时（ 4 ） 由 because 引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则可以用 for 来代替，但如果不 是.说明有直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用 for（ 5 ）其他连词还有now that /seei

9、ng （that ）/ considering that /in that /no 等 that六、方式状语从句1 、方式状语从句通常用 as， （just）as.so.,as.if , as though,the way 引导。2、as, （just） asso.引导的方式状语从句通常位于主句后。但在（just） as.so结构中位于句首时as从句带有比喻的含义，意思 就像多用于正式文体。3 、 as if /as though两者的意义和用法相同， 引出的状语从句谓语多用虚拟语气， 表示与事实相反， 有时也用陈述语气，表示所说情况是事实或实现的可能性大。汉语译作仿佛.似 .的，好像 似的4

10、 、连词 than 引导的比较状语从句，也是一-种方式状语从句。Than 从句的省略有以下几个特点 :（ 1 ）省去主语，保留谓语部分，这种结构多见于正式文体中。（ 2 ）省去部分谓语，保留主语和be、 have 或助动词。这是从句中的 be、 have 或助动词可以放置于主句之前，形成倒装结构。（ 3 ）省去整个谓语部分，保留主语。（ 4 ）省去主语和部分谓语，保留宾语或修饰语（ 5 ）省去宾语（ 6 ）在一些比较省略结构中，than 之后了用动词不定式或动名词。七、结果状语从句1、结果状语从句常由so.that或such.that引导。其中so是副词，修饰形容词或副词；such是形容词，修

11、饰名词词组，so.that 与 such.that 结构可以互相转换。2 、 So much,so that 用于形容词或副词之后，表示“到如此程度以至于” 。3、当名词有many， much ， few， lttle 修饰时要用so，不能用 such4、So .hat结构中的so有时可放在句首，句子用倒装语序5 可以引导结果状语从句的连词还有That/ so that/ to the degree that/to the extent that/to such a degree that八、目的状语从句1 、引导目的状语从句的连词有That/so that（以便）Lest（唯恐）for fe

12、ar that/in case in the hope that 等。从句使用一些情态动 词: can ， could ， may， might ， should 等， should 有时可以省略。2 、 Lest 有否定的意义。意为以免或似的。 Lest 所引导的从句多用助动词 should ， would, might 等虚拟形式。 Incase 引导的从句则较少用虚拟形式。3、引导结果状语从句的连词有that 、 so much.that 和 so（that）/with the result that 等，其中 so that 引导的结果状语从句前常用逗号与主句隔开， 而 so that

13、 引导的目的状语从句与主句之间则不用逗号隔开。目的状语从句可置于句首，而结果状语从句则不能放在句首。九、时间状语从句1 、在时间状语从句中，要注意时态一致，一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。2、表 时候 : when 、 while 、 as just as、 next time 、 the last time表示时间先后: after before when用于完成时态: by the time（ 等到 .时） ， it is the first /second time（ 第一次.的时候）,hardly when had before/ no sooner.than 刚就）

14、, scarcely.When , now that , since ,eversince表示习惯性、经常性“每次” :each time ,every time,whennever表示一旦 : as soon as, once表示直至U : the instance the moment（ 就川ll, until ,the minute,the second,the day3 、 since/ever since1） It is/was .since 是常用句型，主句的动作或状态持续时间较短，不能用 ever since（ eve 放在 since 之前是用来表示说话者强调主句动作或状态持续

15、时间长）。2） Ever since 可以放在句末， since 不可以 .3）Eversince（自.从引导的从句一般要用动作或状态的结束。3） 、 till until 及 not until1） till 表示做某事直到某时，动词必须是延续性的。 Until 表示直至某时才能做某事2） Until 可用于句首，而till 通常不用于句首， 用于肯定句时， 主句用延续性动词， 若用于否定句主句可以用非延续性动词。3） Until when 疑问句中， until 要放在句首4） 、 while when as1） 这三个词都表示主从句的动作或状态同时发生，as 和 when 引导的从句中的

16、谓语动词既可以是持续性动词，也可以是短暂性动词， while 引导的从句中的谓语为持续性动词。2）When 还有 at the momen 的意思 （=and then） ，引起的句子不能放在句首，也不能用as,while 来替换3）从句表示“随时间推移”连词用 as,不用when或while。4）如果从句和主句要表示一个人的两个动作交替进行或同时完成时，则多用as可译为一边，一边。5）When whileas在译成时候的用法区别：when指一个时间段或持续的动作，while只.能表示持续的动作或状态，不能表示一段时间白或短暂的动作；as可与when或while互换。When 作正在此时.wh

17、en 从句相当于连词 and 引导的并列分句。6）如果 when 引导的时间状语从句用一.般过去时， 其主句用的是过去进行时或be about to结构，这时主句表示从句动作发生的背景（正在或正要做某事）， when 意为“正在这时” ,等于 and at this time.7）关系副词when（先行词是表示时间的名词，在从句中做时间状语，在语义上相当于介词+which ，同理 where ， why 等。5、表示一.就 的结构1）hardly/scarely.when/before, no sooner as 都可以表示“一就 .的意思。2）如果这些词放在句首则句子必须倒装6 、 befo

18、re 引导的时间状语从句的用法1）表 之前，趁 还没有，还没有来得 的意思。从句中的谓语动词有时用情态动词can、 could 。2 ） It is/was /will be .（time）before 过一段时间才的句型不要和it is/has been. （time） since（.自 . 以来已有多少时间了 ）句型混淆。7 、一些副词如instantly immediate directly presently 等也可以引导时间状语从句8、句型A is to B what C is to 中的连接词 what 可以用来比较两种事物相同或相似的关系，相当于as（好比）A is to B w

19、hat Cis to较为常见的结构，意为“A之于B就像C之于D一样。9、 Not 比较级 +than 与句型 no+ 比较级 +than1） Not better than 没有 .好。.而句型"no 比较级 +than 意为“ .和 一样不” ，含义为“两者都不No more than（仅仅，不过，只有 ）no less than（正如）more than（比.多得多）练习1. John shut everybody out of the kitchen_he could prepare his grand surprise for the party. A. whichB. wh

20、enC. so thatD.as if2. I would appreciate it_you call back this afternoon for the doctor's appointment.A. untilB. ifC. whenD. that3. As farasIamconcerned, education is about learning and the more you learn ，A. the more for life are you equippedB. the more equipped for life you areC. the more life

21、 you are equipped for D. you are equipped the more for life4. After the war, a new school building was put up there had once been a theatre.A. thatB. whereC. whichD. when5. Is Mr Smith in the office?Yes , he is in charge of the office ， he must be there.A. sinceB. howeverC. whetherD. for6 . As your

22、good friend. I will dohelp you.A.that I can toB.what I can toC.all that I canD what I can7 .John may phone tonight. I don't want to go outhe phones.A. as long asB. in order toC. in caseD.sothat8.Someone called me up in the middle of the night, but they hung upI could answer thephone.A. asB. sinc

23、eC. untilD. before9.Don't look down upon Bob. He has his own advantages.-Oh, yes.others are weak, he is strong.A. IfB. WhenC. WhereD. Though10.It is ten yearshe smoked.A. thatB. whenC. sinceD. while11.We must hurry upcatch up with the last train.A. thatB. so that toC. in order thatD. in order to12.No matterhard it may be, I will carry it out.A. whatB. whateverC. howD. however13. you may do ， you must do it well.A. WhichB. WheneverC. WhateverD. When14. Are you thinking ab