一年级语文下册第十六课要下雨了词语盘点一年级语文下册词语表

1、年级语文下册第十六课要下雨了词语盘点一一年级语文下册词语表如何让枯燥的一年级语文下册第十六课要下雨了识字教学变得有趣味，是值得思考的问题。小编在此整理了一年级语文下册第十六课要下雨了词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获！一年级语文下册第十六课要下雨了词语盘点【闷】因气压低而引起的不舒服的感觉。【潮湿】指空气中含的水分较多。【连忙】赶快、急忙的意思。【透透气】指小鱼到水面上呼吸新鲜空气。【近义词】潮湿一湿润消息一信息连忙一急忙加快一加紧、加速【反义词】加快一放慢弯一直真一潮湿一干燥、干爽一年级语文下册第十六课要下雨了教学建议一、识字写字1、读课文：学生自己勾画生字，读一读，认一认。

2、2、小组交流自己是运用什么方法认识这些生字的。3、本课合体字居多，可利用形声字的规律识字，同时可用熟字带出生字，如:池一潮、湿、消，都与水有关。吃一喊、哗，都与嘴有关。坪坡，与土地有关。刚一割，与刀有关。感一闷，与心有关。伸，与人的动作有关。摇搬，与手有关。4、虫字在本课既是要认的字，又是要写的字，可在指导写字中认字，还可结合本组已学过的虫字旁的字来帮助识写。5、指导写字应与帮助学生识记字形联系起来。指导写字时，注意要求学生保持正确的写字姿势，做到三个一：眼离书本一尺，胸离桌面一拳，手离笔尖一寸。本课六个字中，吗、吧可放手让学生自己发现特点和规律，然后指导书写彳主、得、很三个字可以作为指导的重

3、点Q第三课已经写过行字，可复习巩固双人旁的写法。二、朗读感悟1、教师范读，学生注意听，边听边看图，听完后可以说说图意。2、分段朗读:朗读第一段，体会天气很闷;朗读第二、三段，体会我正忙着捉虫子呢，结合读读说说,先读后说，让学生充分说，在读与说中感悟正呢的意思;朗读第四、五、六、七段，想一想:小白兔相信要下雨了吗?可用连忙造句;朗读第八、九段，注意体会大雨真的下起来了与大雨下起来了的不同。3、学生自由读，读完后分小组讨论:小白兔怎么知道要下雨了?4、分角色朗读：一边读一边体会每个角色的语气，特别注意体会小白兔对要下雨了从充满疑问，到半信半疑，到完全相信，再到十分着急的心情。5、背诵课文:可先看图

4、背诵，再独立背诵。三、实践活动1、学做小小气象员：可分别通过观察燕子、小鱼和小蚂蚁来预报下雨;有条件的还可以观察能预报下雨的其他事物。每次预报后做好记录，并评出最佳气象员。2、你还能从哪里知道要下雨了?平时要注意观察。一年级语文下册第十六课要下雨了课文小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？燕子边飞边说：要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。小白兔跑过去，问：小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀?小鱼说：要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚊，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：妈妈，妈妈，要下雨了！轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了。猜你感兴趣：1 .一年级语文下册第十六课要下雨了教学建议2 .一年级下册语文第16课要下雨了教学分析3 .人教