版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、电工技术基础与技能电工技术基础电工技术基础与技能与技能三明农校三明农校 陈文彬陈文彬电工技术基础与技能电工技术基础与技能第一章第一章 课程导入课程导入第二节第二节 安全用电常识安全用电常识第一节第一节 认识电工实验实训室认识电工实验实训室电工技术基础与技能第一节第一节 认识电工实验实训室认识电工实验实训室【学习目标学习目标】1.1.认识实验实训室中的交、直流电源。认识实验实训室中的交、直流电源。2.2.了解电工基本仪器仪表和常用电工工具。了解电工基本仪器仪表和常用电工工具。3.3.明确电工实验实训室操作规程,树立规范操明确电工实验实训室操作规程,树立规范操作职业意识。作职业意识。电工技术基础与
2、技能你看到过你看到过这些实验这些实验实训操作实训操作台吗?台吗?【观察与思考观察与思考】电工技术基础与技能一、电工实验实训室电源配置一、电工实验实训室电源配置1.1.双组双组0 024V24V直流可调稳压电源直流可调稳压电源2.32.324V24V多挡低压交流输出多挡低压交流输出 3.3.单相单相220V220V交流电源交流电源 4.5V TTL4.5V TTL专用电源专用电源5.5.三相交流电源输出三相交流电源输出 另外,还有另外,还有0240 V、2A可调交流电源,电子技术中经常用到的脉冲可调交流电源,电子技术中经常用到的脉冲信号源、正弦波信号源、方波信号源、三角波信号源等等。信号源、正弦
3、波信号源、方波信号源、三角波信号源等等。 电源通常有直流和交流两大类,直流用字母电源通常有直流和交流两大类,直流用字母“DC”DC”或符号或符号“”表示;表示;交流用字母交流用字母“AC”AC”或符号或符号“”表示。表示。 电工技术基础与技能一、电工实验实训室电源配置一、电工实验实训室电源配置220V交流电输出交流电输出324V多挡低多挡低压交流电输出压交流电输出双组双组024V可调可调直流电源输出直流电源输出5VTTL专用电源专用电源电工技术基础与技能一、电工实验实训室电源配置一、电工实验实训室电源配置三相交流电源输三相交流电源输出,其中出,其中U、V、W为相线,为相线,N为零为零线,线,E
4、为地线为地线三相四线插座三相四线插座电工技术基础与技能二、常用电工仪器仪表和常用工具二、常用电工仪器仪表和常用工具钳形电流表示波器万用表毫伏表兆欧表1.1.常用电工仪器仪表:电流表、电压表、万用表、示波器、毫伏表、频率常用电工仪器仪表:电流表、电压表、万用表、示波器、毫伏表、频率计、兆欧表、钳形电流表、信号发生器、单相调压器等计、兆欧表、钳形电流表、信号发生器、单相调压器等 部分常用部分常用电工仪器电工仪器仪表仪表电工技术基础与技能二、常用电工仪器仪表和常用工具二、常用电工仪器仪表和常用工具部分常用部分常用电工工具电工工具2. 2. 常用电工工具:有老虎钳、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、螺丝刀、镊常
5、用电工工具:有老虎钳、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、螺丝刀、镊子、电工刀、试电笔等子、电工刀、试电笔等 电工技术基础与技能三、电工实验实训室操作规程三、电工实验实训室操作规程 (1)实验实训前必须做好准备工作,按规定的时间进入实验实训室,)实验实训前必须做好准备工作,按规定的时间进入实验实训室,到达指定的工位,未经同意,不得私自调换。到达指定的工位,未经同意,不得私自调换。 (2)不得穿拖鞋进入实验实训室,不得携带食物进入实验实训室,)不得穿拖鞋进入实验实训室,不得携带食物进入实验实训室,不得让无关人员进入实验实训室,不得在室内喧哗、打闹、随意走动,不得让无关人员进入实验实训室,不得在室内喧哗、打闹
6、、随意走动,不得乱摸乱动有关电气设备。不得乱摸乱动有关电气设备。 (3)任何电气设备内部未经验明无电时,一律视为有电,不准用手)任何电气设备内部未经验明无电时,一律视为有电,不准用手触及,任何接、拆线都必须切断电源后方可进行。触及,任何接、拆线都必须切断电源后方可进行。 (4)实训前必须检查工具、测量仪表和防护用具是否完好,如发现)实训前必须检查工具、测量仪表和防护用具是否完好,如发现不安全情况,应立即报告老师,以便及时采取措施;电器设备安装检不安全情况,应立即报告老师,以便及时采取措施;电器设备安装检修后,须经检验后方可使用。修后,须经检验后方可使用。电工技术基础与技能三、电工实验实训室操作
7、规程三、电工实验实训室操作规程 (5)实践操作时,思想要高度集中,操作内容必须符合教学内容,不)实践操作时,思想要高度集中,操作内容必须符合教学内容,不准做任何与实验实训无关的事,准做任何与实验实训无关的事, (6)要爱护实验实训工具、仪器仪表、电气设备和公共财物。)要爱护实验实训工具、仪器仪表、电气设备和公共财物。 (7)凡因违反操作规程或擅自动用其他仪器设备造成损坏者,由事故)凡因违反操作规程或擅自动用其他仪器设备造成损坏者,由事故人作出书面检查,视情节轻重进行赔偿,并给予批评或处分。人作出书面检查,视情节轻重进行赔偿,并给予批评或处分。 (8)保持实验实训室整洁,每次实验实训后要清理工作
8、场所,做好设)保持实验实训室整洁,每次实验实训后要清理工作场所,做好设备清洁和日常维护工作。经老师同意后方可离开。备清洁和日常维护工作。经老师同意后方可离开。 电工技术基础与技能1.1.电工实验实训室电源配置电工实验实训室电源配置2.2.常用电工仪器仪表和常用工具常用电工仪器仪表和常用工具3.3.电工实验实训室操作规程电工实验实训室操作规程 【课堂小结课堂小结】【课堂练习课堂练习】教材中思考与练习第教材中思考与练习第1 1、2 2题题 【课后作业课后作业】“学习辅导与练习学习辅导与练习”同步训练中的同步训练中的1.11.1电工技术基础与技能第二节第二节 安全用电常识安全用电常识【学习目标学习目
9、标】1.1.知道安全电压等级、人体触电的类型及常见知道安全电压等级、人体触电的类型及常见原因。原因。2.2.了解防止触电的常用保护措施了解防止触电的常用保护措施 。3.3.了解触电现场的正确处理及电气火灾的防范了解触电现场的正确处理及电气火灾的防范措施与扑救措施与扑救 。电工技术基础与技能 张某家新买了一台饮水机,因家中的三孔插座被其他家张某家新买了一台饮水机,因家中的三孔插座被其他家用电器占满,只剩下两孔插座,张某就把饮水机自带的三用电器占满,只剩下两孔插座,张某就把饮水机自带的三线插脚改装成了两线插脚使用。接上电源,饮水机开始工线插脚改装成了两线插脚使用。接上电源,饮水机开始工作。在使用的
10、过程中,有一天,张某的儿子用手触摸到饮作。在使用的过程中,有一天,张某的儿子用手触摸到饮水机外壳时而触电身亡。水机外壳时而触电身亡。【观察与思考观察与思考】案例案例 你能说说张某你能说说张某儿子触电的原因儿子触电的原因吗?如何才能预吗?如何才能预防此类事故的发防此类事故的发生?生?电工技术基础与技能一、安全电压一、安全电压1.1.触电触电 当人体的某一部位接触到带电的导体(裸导体、开关、插座的铜片等)当人体的某一部位接触到带电的导体(裸导体、开关、插座的铜片等)或触及绝缘损坏的用电设备时,人体便成为一个通电的导体,电流通过或触及绝缘损坏的用电设备时,人体便成为一个通电的导体,电流通过人体会造成
11、伤害,这就是触电。人体会造成伤害,这就是触电。 2.2.触电电流触电电流 当通过人体的电流超过当通过人体的电流超过50mA50mA时,便会引起心力衰竭、血液循环终止、时,便会引起心力衰竭、血液循环终止、大脑缺氧而导致死亡大脑缺氧而导致死亡 3.3.安全电压安全电压 规定规定36V36V及以下电压为安全电压。在金属架或潮湿的场地工作,安全及以下电压为安全电压。在金属架或潮湿的场地工作,安全电压等级还要降低,应采用电压等级还要降低,应采用24V24V或或12V12V。 电工技术基础与技能二、触电类型与防护措施二、触电类型与防护措施常见的触电类型有单相触电、两相触电和跨步电压触电。常见的触电类型有单
12、相触电、两相触电和跨步电压触电。 1.1.单相触电单相触电 当人体的某一部位碰到相线当人体的某一部位碰到相线或绝缘性能不好的电气设备外或绝缘性能不好的电气设备外壳时,电流由相线经人体流入壳时,电流由相线经人体流入大地导致的触电现象称为单相大地导致的触电现象称为单相触电触电 电工技术基础与技能二、触电类型与防护措施二、触电类型与防护措施常见的触电类型有单相触电、两相触电和跨步电压触电。常见的触电类型有单相触电、两相触电和跨步电压触电。 2.2.两相触电两相触电 当人体的不同部位分别接触到同当人体的不同部位分别接触到同一电源的两根不同电位的相线,电一电源的两根不同电位的相线,电流由一根相线经人体流
13、到另一根相流由一根相线经人体流到另一根相线导致的触电现象称为两相触电,线导致的触电现象称为两相触电,亦叫双相触电亦叫双相触电 两相触电要两相触电要比单相触电比单相触电严重得多严重得多电工技术基础与技能二、触电类型与防护措施二、触电类型与防护措施常见的触电类型有单相触电、两相触电和跨步电压触电。常见的触电类型有单相触电、两相触电和跨步电压触电。 3.3.跨步电压触电跨步电压触电 当高压带电体直接接地或电气设备相当高压带电体直接接地或电气设备相线碰壳短路接地,人体虽没有接触带电线碰壳短路接地,人体虽没有接触带电导线或带电设备外壳,但电流流入地下导线或带电设备外壳,但电流流入地下时,电流在接地点周围
14、土壤中产生电压时,电流在接地点周围土壤中产生电压降,人跨步行走在电位分布曲线的范围降,人跨步行走在电位分布曲线的范围而造成的触电称为跨步电压触电而造成的触电称为跨步电压触电 电工技术基础与技能二、触电类型与防护措施二、触电类型与防护措施常见的触电防防措施:常见的触电防防措施:1.1.正确安装用电设备;正确安装用电设备;2.2.安装漏电保护装置;安装漏电保护装置;3.3.电气设备的保护接地;电气设备的保护接地;4.4.电气设备的保护接零。电气设备的保护接零。注意:电气设备注意:电气设备的金属外壳必须的金属外壳必须接地,不准断开接地,不准断开带电设备的外壳带电设备的外壳接地线;对临时接地线;对临时
15、装设的电气设备,装设的电气设备,也必须将金属外也必须将金属外壳接。壳接。电工技术基础与技能三、触电现场的处理与急救三、触电现场的处理与急救当发现有人触电,必须用最快的方法使触电者脱离电源。当发现有人触电,必须用最快的方法使触电者脱离电源。1. 1. 脱离电源脱离电源 脱离电源的具体方法可用脱离电源的具体方法可用“拉拉”、“切切”、“挑挑”、“拽拽”、“垫垫”五个字来概括。五个字来概括。2. 2. 现场急救现场急救 (1 1)当触电者出现心脏停跳、无呼吸等假死现象时,可采用胸外心)当触电者出现心脏停跳、无呼吸等假死现象时,可采用胸外心脏挤压法和口对口人工呼吸法进行救护。脏挤压法和口对口人工呼吸法
16、进行救护。 (2 2)当触电者出现既无呼吸又无心跳时,可以同时采用口对口人工)当触电者出现既无呼吸又无心跳时,可以同时采用口对口人工呼吸法和胸外心脏挤压法进行。应先口对口(鼻)吹气两次(约呼吸法和胸外心脏挤压法进行。应先口对口(鼻)吹气两次(约5 5秒内秒内完成),再作胸外挤压完成),再作胸外挤压1515次(约次(约1010秒内完成),以后交替进行。秒内完成),以后交替进行。电工技术基础与技能四、电气火灾的防范与扑救四、电气火灾的防范与扑救 电气火灾是由输配线路漏电、短路、设备过热、电气设备运行中产生电气火灾是由输配线路漏电、短路、设备过热、电气设备运行中产生明火引燃易燃物、静电火花引燃等而引
17、起的火警。为了防范电气火灾的明火引燃易燃物、静电火花引燃等而引起的火警。为了防范电气火灾的发生,在制造和安装电气设备、电气线路时,应减少易燃物,选用具有发生,在制造和安装电气设备、电气线路时,应减少易燃物,选用具有一定阻燃能力的材料。一定要按防火要求设计和选用电气产品,严格按一定阻燃能力的材料。一定要按防火要求设计和选用电气产品,严格按照额定值规定条件使用电气产品,按防火要求提高电气安装和维修水平,照额定值规定条件使用电气产品,按防火要求提高电气安装和维修水平,主要从减少明火、降低温度、减少易燃物三个方面入手,另外还要配备主要从减少明火、降低温度、减少易燃物三个方面入手,另外还要配备灭火器具。灭火器具。 1. 1. 防范防范2.2.扑救扑救 电气火灾一旦发生,首先要切断电源,进行扑救,并及时报警。带电电气火灾一旦发生,首先要切断电源,进行扑救,并及时报警。带电灭火时,切忌用水和泡沫灭火剂,应使用干黄砂、二氧化碳、灭火时,切忌用水和泡沫灭火剂,应使用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公交驾驶员安全考试试卷
- 个体诊所医疗废物处置方案
- 电子政务题目答案-题库
- 肝移植的术后管理
- 肥厚性心肌病治疗指南
- 冬季防冻管理制度
- 冬季施工安全生产应急预案
- 胆结石形成机制与预防措施
- 防汛应急演练方案脚本
- 次氯酸钠安全技术说明书
- 2026新教材语文 六年级上册语文园地三 课件
- 2026年湖南省高考真题历史试题试卷答案解析
- 2026年精神卫生日宣传课件
- 室外消防给水管道敷设施工方案
- 2026秋新教材人教版四年级上册数学|第三单元 多位数乘两位数 教案(共13课时)
- 2026年法律硕士(法学)考研真题及完整答案解析(统考回忆版)
- 组织培养与植物离体种质资源保存
- 2026年银行团队主管竞聘面试题库
- 自来水水厂检验工作制度
- 边坡注浆施工方案
- 揭秘助剂在氨纶混纺织物防沾色中的关键作用及与染料的协同机制
评论
0/150
提交评论