初中物理八年级电压PPT课件

1、第1页/共31页电源开关灯泡 第2页/共31页金属中有大量自由电子所以能导电，可金属导体上的电子为什么能够定向移动？是谁在推动电荷发生定向移动呢？第3页/共31页电源开关灯泡 第4页/共31页第5页/共31页2.当电路中接入电源时，导体中的自由电子便在电源推动作用下做定向移动，形成电流 。 1. 电路中在没有电源接入时，这些电荷并不能产生定向移动，不能形成电流。 第6页/共31页 电压 ：其实是两边的压力差，简称电压。 是一个差值 计算：正极1.5、负极0？ 正极1.5、负极1？ 正极-0.5、负极-1 ？第7页/共31页1、高压线上的小鸟2、站在凳子上摸火线第8页/共31页 要在一段电路中产

2、生电流，它的两端就要有电压。电源的作用就是给用电器两端提供电压。说明： 1、是电路中产生电流的原因。、是提供电压的装置一.第9页/共31页 1.国际单位是 ，简称 ，用符号 表示。伏特伏VU2.2.常用的单位还有 千伏(kV)(kV)、毫伏(mV) (mV) 。 l l kV = = V V 1031 1 V V= = mVmV 103二、电压 的单位：三、单位换算：第10页/共31页我国家庭用电器正常工我国家庭用电器正常工作的电压一般是作的电压一般是220V身边的电压值身边的电压值蓄电池组串联：蓄电池组串联：6V第11页/共31页身边的电压值身边的电压值产生闪电时的电产生闪电时的电压：压：1

3、04109V大型发电机：大型发电机：1.5104V第12页/共31页 身边的电压值身边的电压值 数码相机电池的数码相机电池的电压约为电压约为4.8V9V对人体的安全对人体的安全电压电压 一般不高于一般不高于36V 第13页/共31页 1.1.一节干电池一节干电池：1.5V 1.5V 2.2.一个蓄电池一个蓄电池：2V2V 3.3.家庭电路家庭电路：220V220V 4.4.对人体的安全电压对人体的安全电压：一般不高一般不高于于36V36V四四 几种常见的电压值：几种常见的电压值：第14页/共31页（二）电压表（二）电压表电压表：电压表：外观外观接线柱接线柱量程量程分度值分度值第15页/共31页

4、电压表在使用时应注电压表在使用时应注意哪些问题？意哪些问题？ 想一想想一想：第16页/共31页 一、正确使用电压表一、正确使用电压表1 将电压表必须与被测用电器并联。2 必须是电流从“” 接线柱流进，从“”接线柱流出。3 被测电压不要超过电压表的量程。被测电压不要超过电压表的量程。 一一般先选用大量程进行试触，如电压表的示数在小量程范围般先选用大量程进行试触，如电压表的示数在小量程范围内，则改用小量程。内，则改用小量程。注：注：电压表可以直接接到电源电压表可以直接接到电源两端测量电源电压两端测量电源电压第17页/共31页判断下列电压表的连接是否正确判断下列电压表的连接是否正确第18页/共31页

5、第19页/共31页判断下列电压表分别测的是谁的电压？第20页/共31页如图所示为用电压表测量灯泡两端电压的电路图，其中正确的是（ ） A图 A B. . 图 B C图 C D图 DD 第21页/共31页 二、电压表的读数： 所用的所用的 注意注意 看清看清所指的位置所指的位置 写写第22页/共31页二二. .电压的测量电压的测量电压表电压表第23页/共31页电压表、电流表在使用上有哪些相同点和不同点？想一想想一想？第24页/共31页电压表与电流表电压表与电流表(相同点相同点)1 1、使用前都要校零。、使用前都要校零。2 2、使用时必须让电流从、使用时必须让电流从“+ +”接线接线 柱流进去，从

6、柱流进去，从“”接线柱流出来。接线柱流出来。3 3、被测电流或电压的大小都不、被测电流或电压的大小都不能超出电表的量程。能超出电表的量程。第25页/共31页序号序号电流表电流表电压表电压表1 并联并联在电路两端在电路两端可以可以与电源直接与电源直接相连相连不能不能与电源直与电源直接相连接相连 0 03V 3V 0 015V15V两个两个量程量程23串联串联在电路中在电路中两个两个量程量程0 00.6A0.6A0 03A3A电压表与电流表电压表与电流表(不同点不同点)第26页/共31页小结：小结：1.理解电压、电源的作用2.掌握电压的单位及换算关系3.记住常见的电压值4.掌握电压表的使用方法，应注意的问题。5.能够准确的读出电压表的数值。第27页/共31页下课了。下课了。明天是不是该学电压明天是不是该学电压的串联与并联了？的串联与并联了？第28页/共31页 1 1电压表：用来测量电压大小的仪表 3 3接线柱：有三个接线柱： “”、“3”、“15”4 4两个量程： 0 03V3V和O O15V15V 5 5最小刻度值分别为 ：O O1V1V和O O5V5V2外观：实物 V 电路 第29页/共31页电源之父：伏特 伏特是意大利物理学家。善于思考、喜欢探求、勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实验，他读了很多电学的书，他的实验超出了当时已知的一切电学知识