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文档简介
平行四边形和梯形认识平行四边形、复习旧知/导入新知观察下面的图形,寻找平行四边形。ram边形 鋤闭图形1 出示图形。2问题:哪个图形是平行四边形?二. 创设情境,探究特征(一)感受生活中"平行四边形”的存在二.创设情境,探究特征(二)观察、猜想平行四边形的特征1 思考一下平行四边形有什么特点?2有四条边,对边长度相等,对边平行,对角相等。二创设情境 探究特征(三)验证平行四边形的特征预设:角的特点Zl=Z3f Z2 = Z4.4小结:平行四边形的两组对边分别平行并且相等。 两组对角分别相等。三、巩1 -下面图形是什么图形?平行四边形长方形平行四边形正方形(2 )问题:这些图形中哪些是平行四边形?你是怎么判断的? (3 )思考:正方形和长方形是平行四边形吗?正方形和长方形是特殊的平行四边形三、巩2.在点子图上画出不同的平行四边形。3不在点子图上怎么画呢?三、巩4数一数有多少个平行四边形?三. 全堂总结这节课你学到了什么?1.两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。2平行四边形有四条边,对边长度相等,对边平行f对角相等。3.正方形和长方形是特殊的平行四
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