财务会计实训报告优秀

1、财务会计实训报告优秀1前42实习内容4成本会计业务技能实训4、 直接材料费用分配业务技能训练5、 工资和福利费分配业务技能训练5、 固定资产折旧计算模型.5、 辅助生产费用分配业务技能训练6、 制造费用分配业务技能训练6、完工产品和在产品成本计算业务技能训练6、 产品成本计算业务技能训练.7、成本形态分析.7、变动成本计算表.8、本量利分析.8、销售预测分析.8、短期经营决策.8、长期投资决9算.、全面预9财务管理业务技能实训9、创建与应用财务管理模型的平台与工具/、 10、货币时间价值计算业务技能训练.10、资 本 成 本模型技能训练.10、财务杠杆原理运用业务技能训练.10、 资本结构决策

2、业务技能训练.11、 流动资产管理业务技能训练.11、 投资风险报酬原理业务技能训练.11、现金流量原理与模型.12、投资决策业务技能训练.12、财务分析业务技能训练.133业务技能操作中常遇到问题与解决办法.13业务内容常遇至U的问题与：解决办法.13函数与Excle常遇到的问题与解决办法14整个文件的设计问题144实训小结、八、前言通过这次财务管理综合实训，使得我系统地练习企业会 计核算与财务管理的基本程序和具体方法，加强学生对所学 专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计 基本技能的水平，也是对我所学专业知识的一个检验。通过 实际操作，我不仅使得掌握具体方法，而且能够切身的体

3、会 用Excel在会计核算等应用到会计工作岗位的具体工作，从 而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理 论与会计实践相结合的目的。财务管理综合实训是财务管理专业本科学生开设的课 内实践教学环节课程，是在学生学习完初、中级财务管理、 成本管理会计课程之后，为加强提高学生的实际应用能力而 设置的。为学生提高的业务操作水平，培养学生综合运用财 务管理基础理论、基本技能分析和解决问题的能力，为今后 从事财务管理与成本管理业务工作打下扎实基础。同时本实 验课强调利用计算机处理数据的相关技术进行成本核算与 管理信息的处理，便于学生适应在会计业务中发展计算机处 理数据的技术的社会需要。了解成本核

4、算的基本程序，熟练 运用法，提高成本核算的实际操作能力，巩固会计学基本理 论知识，为以后学习和工作打下良好的基础。本实训，要求学生上机利用 Excel等工具，在规定的时 间内完成实验内容。同学们根据提供的资料进行业务实训， 指导老师进行疑难问题的辅导。2实习内容成本会计业务技能实训在当前全球经济危机的环境下，成本控制成为每个企业关注的焦点问题。成本会计业务技能实训是运用Excel等工具进行成本核算，涉及成本管理会计课程的直接材料费用分 配、工资及福利费分配、 固定资产折旧、辅助生产费用分配、 制造费用分配、完工产品和在产品成本、产成品计算等内容， 把成本会计知识与 Excel完美的结合在一起，

5、把会计人员的 注意力转移到发现全面、清晰地掌握影响公司业绩的核心环 节，而不是复杂的计算，有效地进行成本控制。、直接材料 费用分配业务技能训练根据所提供的案例资料，按直接材料分配的方法，创建 直接材料费用分配电算化模型。然后应用该模型进行业务技 能的训练。本章技能练习要求分别按照材料定额比例法、重 量比例法分配材料费用。其中，按照材料定额比例法关键是 把分配率求出来，再进行分配；而按照重量比例法关键是要 理解重量是指产品重量分别是53000千克、38250千克、24750千克而不是材料重量。、工资和福利费分配业务技能训练根据所提供的案例资料，按工资和福利费分配的方法，创建工资和福利费分配电算化

6、模型。然后应用该模型进行业 务技能的训练。本章技能练习要求分别按照人工工时比例 法、机器工时比例法分配工资和福利费。其中，按两种分配 方法关键都是把工资分配率分别为、求出来，再进行分配。图、固定资产折旧计算模型根据所提供的案例资料，按固定资产折旧计算的方法，创建固定资产折旧计算电算化模型。然后应用该模型进行业 务技能的训练。固定资产折旧的方法有，年限平均法、工作 量法、双倍余额递减法、年数总和法。当企业用不同的固定 资产折旧的方法计提不仅每月重复计算的工作量极大，而且 容易出错。借助 Excel电子工作表来创建固定资产折旧的电 算化模型就是一件极有价值的事情。本章的技能练习要求运 用年限平均法

7、、双倍余额递减法、年数总和法，关键是每种方法对应的函数SLN DDB SYD还有要求每年还是每月看清楚。、辅助 生产费用分配业务技能训练根据所提供的案例资料，按辅助生产费用分配的方法， 创建辅助生产费用分配电算化模型。然后应用该模型进行业 务技能的训练。本章技能练习要求分别运用直接分配法、顺 序分配法、交互分配法和代数分配法分配辅助生产费用，关 键是供水车间总费用是338400=257200+81200、供电车间总费用是34000，=27403+6597还有就是各种分配方法的使用， 必须要先弄清楚图、制造费用分配业务技能训练根据所提供的案例资料，按制造费用分配的方法，创建 制造费用分配电算化模

8、型。然后应用该模型进行业务技能的 训练。制造费用是指企业为组织产品生产和提供劳务而发生 的无法直接计入产品的各项间接费用。本章的技能练习要求 分别按照工时比例法和工资比例法分配制造费用。两种分配 方法的关键都是把分配率、求出来再分配。、完工产品和在产品成本计算业务技能训练根据所提供的案例资料，按完工产品和在产品成本计算 的方法，创建完工产品和在产品成本计算电算化模型。然后 应用然后应用该模型进行业务技能的训练。本章技能练习要 求分别按照约当产量法、定额比例法计算在产品成本。除了 要了解这两种方法的应用外，定额比例法计算时要注意单位 工时定额，要把每小时工资及福利费定额为3元计算。4实训小结紧张

9、的三个星期财务管理综合实训时间就这样在忙碌 中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。这 次实训注重“教学”寓于“实践”相结合，提高动手能力， 增强对会计知识进一步理解，特别是应用Excel处理财务管理问题，培养对会计知识的灵活运用以便在以后的就业不至 于“手慌脚乱”！经过三个星期的努力终于把财务管理综合实训做完了， 倒得不少的经验，虽然有点烦，总体感觉很好，不仅锻炼一 个人的耐心，更锻炼一个人的意志，从过去到现在总的收获 到很多，做这些感觉蛮有意义的。整个过程的需要，慢慢的 凸显自己的实力，是多么自信的事！这是我的另一个真正意义上的实训，怀着一份新鲜又有 那么一点紧张的心情，我开始了

10、实训的天。虽然大学实训过 两次，对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有这次 的那个“氛围”一一用 Excel做会计实训。首先，做一些模 板，毕竟学会计就是要有些这样的意识，才能真正的掌握会 计，做的时候要关注一些格式、方法还有引用一些数字，才 能体现一些会计电算化的，真正的意义，目标和虔诚。做前 主要认真想好格式，按照怎样的格式才能方便简捷表达要解 决的本章节问题。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的 上午飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的 要求进度。一整天下来，几乎整天都是做着实训，眼睛盯着 电脑生疼。不过话又说回来了，看到自己做的实训心里还是 蛮高兴的。虽然很累，很枯燥，

11、但是很充实！经过这些天，使我的会计知识在实际工作中得到了验 证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：O1比如自己不够心细，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；O2虽然这些天里，课本上的前七章技能练习都有参考答案，但实际 工作中还须自己设计模型，在这方面我还存在着一定的不 足，今后还得加强练习。总而言之，做这次的财务管理综合实训受益匪浅，真正 学到一些试用的东西，让我们更好的适应社会的有用的知 识，学会很多实用的经验，只有认真的做好才能让社会需要 你这种人才。实训让我对更进一步的认识，并在实际操作过 程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习和工

12、作有了一 个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能 给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这 样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走 向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性 认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，加深理解了 会计核算的基本原则和方法，将所有的成本会计学、管理会 计学和财务管理学等相关课程进行综合运用，了解会计内部 控制的基本要求，最重要的是模型的设计，掌握从理论到实 践的转化过程；熟练掌握了财务管理操作的基本技能；将会 计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们 的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕 业走上工作岗位奠定坚实的基础。经过这次实训，深深地理解了老师说过的，作为一个会 计，经历学徒，到专家，再到教练，最后到战略家。而作为 一名