远程网络研修总结

1、远程网络研修总结我的远程网络研修总结个人信息研修总结姓名赵长江任教学科 小学语文 省（市） 四川省达州市 任教学段 小学一年级 学校（单 位）开江县普安镇中心小学校教龄 XX年本次培训给我的感受很深，回顾学习期间的点点滴滴，我感慨万分。在培 训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自 己以往在工作中的不足。可以说此次培训收获颇丰、受益非 浅。在此，我非常感谢国家的国培计划给我们提供了这么一 个良好的学习平台，也感谢我们学校领导给予了我这次学习 机会。我积极投入到课程学习与研讨交流中，不时地发纸条，作随堂笔记，认真及时参与了专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获 ，多次参与

2、研修活动等每当静听专 家精彩的专题讲座时我会忘了时间，看到同行们为一个专题 或话题发表那么多建议而激动，那肺腑之言都说到我的心坎 里去了。现将我这次培训学习作如下总结：此次我共学习了 1904分钟，完成作业4篇，全被评优推荐，发帖 15篇，气 质精华帖2篇。1、提高了自己的思想认识。在这次师德 教育培训中，我更加深切领悟到 学高为师，身正为范，学无 止境”的真谛。通过培训意识到天外有天，人外有人，山外青山楼外楼”，我们同行中有好多是我学习的模范，自己也还有很大的发展空间。2、夯实了专业知识基础。作为一名小学数学教师，首先应该具备的是全面系统的 学科知识。以往，我只是研读一些与之相关的资料，习惯

3、于 积累一点一滴的知识素材。现在，有国培学习网页了。在这 里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可 循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了 以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上， 通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让 我对小学语文教学有了深入的理解与思考；通过参与学习、 反思体会，帮助我准确地把握了小学语文学科的主要教学内 容及教学的重难点，帮助我认识并掌握了教学的新方法、新 手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。3、更新了教育观念。专家们的讲座以及优秀课例和视 频，使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要 性，同时也得以从

4、感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新认真地 反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法。通过网上 理论学习和看专家视频讲座，使我们逐步更新了教育教学观 念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育教学观、学 生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、转变角色，更新教学方法，掌握教育教学理念让自己成为源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。4、增强了责任感。真正感到教育是充满智慧的事业， 深刻意识到自己肩负的责任的重大。通过培训，我从一些优 秀的骨干教师身上不仅学到了教学、教研的本领，而且学到 了如何为人师表。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是 思想的延伸，我们得到的是人格的提升、 生命

5、的升华，愿一 片金色的回忆，一份永久的纪念 ”成为我重新跋涉的新起点。5、合作交流、成长。在学习过程中，我无所顾虑的和 学员们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野，还 向我们的坊主请教。通过这次培训提高，真是感受颇深，更 显终生学习的重要性。全体学员合作学习、共同成长，成了 一个亲密和谐的学习大家庭中的一员。教师之间相互学习、 取长补短。总之，通过观看视频、专家点评以及网上相互交流，我 对新课程改革的理念有了更进一步的认识；通过参与在线研 讨和交流，我领略到了远程研修的魅力，有幸聆听到了各位 学友们不同的课改心声； 通过完成提交作业，我锻炼了表达， 增长了个人智慧；通过阅读班级和课程简报

6、，我分享到了学 友们的研修成果和专家们的课改成果；最后，通过撰写提交 研修总结心得，思想和认识又得到了进一步的升华。在今后 的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个新的台阶，我会常常回家”一一川省中小学教师继续教育网看看，将继续虚心地利用网络学习，利用网络成长；积极浏览着研修网站，用心体验感悟。第二篇：远程网络研修总结 900字为期几个月的研修学习马上就要结束了，作为 一名农村教师，我认为远程研修为我们搭建了一个良好的交 流和学习平台。在这里我聆听了多为专家的授课，他们耐心 细致的讲解让我受益匪浅，收获颇多。通过研修，我不

7、仅仅 提升了自己的业务水平和综合能力，更重要的是，我对教育 工作有了更深刻的了解。原来我以为教书就是老师备课，上 课，批改作业；通过学习，我知道，教师的任务不仅仅在于 教，更在于学，学习先进的教学法，教学技术，并把它们运 用到课堂上。教师应该要成为研究型人才，有推动教育现在 花的职责。作为一个优秀教师除了具有学习实践精神之外， 还要有反思精神。它能促使教师与他人的交流，继续探究的 主动精神。在远程研修过程中，我将远程研修总结如下： 首先，远程教育转变了我的观念。这一段时间学习下来后，我深深感到：这是一次难得的 学习和交流的机会。在这次远程研修中，我勤奋刻苦，收获 不少。以前我不会制作微课，不会

8、利用软件消除音乐噪音， 通过研修学习，我学会了 ce和cs软件，虽然操作还不是很 熟练，但我掌握了一些基础。我深深感到自身的浅薄，感到 加强学习的重要性。也是由于意识到这一点，我才知道这次 机会是多么地珍贵。在以后的研修学习中我不会再马虎对 待，一定要多学多想，做一个跟上时代步伐的人民教师。其次，远程教育让我反思不足通过远程学习，我清醒地认识到自己的贫乏和浅陋，也 看清了自己的安于现状、自满自足；工作中我惰性大，闯劲 少；课堂上自己讲得多，给学生参与的机会少。通过培训， 我们清醒地认识到：激情和创新是每一位老师走向名师的必 要因素。所以以后我要积极参加上级领导组织的各项教育教 学学习活动，提高教研能力。多多订阅对教育教学有帮助的 刊物，学习其中先进的教育教学经验，提高自己的教育教学 水平。在平时，多向有经验的老师请教，他们在课堂中是怎 样激发学生的学习兴趣，怎么样取得良好的教育教学成绩 的。再次，远程教育让我追求完美远程网络学习马上就要结束了，我反而开始有些依依不 舍，我觉得还有许多知识没有学完，还有很多问题没有得到 解答然而我也明白