奥林匹克精神

1、1奥林匹克精神奥林匹克精神2 奥林匹克运动会 奥林匹克运动会（希腊语： ；法语：Jeux olympiques；英语：Olympic Games）简称“奥运会”，是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日，分为夏季奥运会（奥运会）、冬季奥运会（冬奥会）、夏季残疾人奥运会（残奥会）、冬季残疾人奥运会、夏季青年奥运会（青奥会）和冬季青年奥运会。3 奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会停办了1500年之后，法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。1894年国际奥林匹克委员会成立，1896年举办了

2、首届奥运会，1960年举办了首届残奥会，2010年举办了首届青奥会。现任国际奥委会主席是德国人托马斯巴赫。2008年，北京承办了奥运会和残奥会。2014年，南京承办了青奥会。目前，北京正在申办2022年冬奥会，若成功，北京则成为全球首个承办过夏季和冬季奥运会的城市。4 奥林匹克运动会是在奥林匹克主义指导下，以体育运动和四年一度的奥林匹克庆典奥运会为主要活动内容，促进人的生理、心理和社会道德全面发展，沟通各国人民之间的相互了解，在全世界普及奥林匹克主义，维护世界和平的国际社会运动。奥林匹克运动包括以奥林匹克主义为核心的思想体系，以国际奥委会、国际单项体育联合会和各国奥委会为骨干的组织体系和以奥运

3、会为周期的活动体系。 1894年06月23日，当被尊称为“现代奥林匹克之父”的法国教育家皮埃尔德顾拜旦与12个国家的79名代表决定成立国际奥委会、开创奥林匹克运动时，这一壮举曾一度成为人们讽刺的对象。而在百年之后的今天，奥运会已成为普天同庆的节日，奥林匹克运动也吸引了202个国家和地区的积极参与。 1998年，著名的生活杂志刊载了历史学家精选的过去千年中最重要的1000个事件和人物，1896年顾拜旦恢复奥运会的壮举也跻身其中，被誉为千年盛事之一。 奥林匹克运动是人类社会的一个罕见的杰作，它将体育运动的多种功能发挥得淋漓尽致，影响力远远超出了体育的范畴51892年年11月月25日，顾拜旦男爵在巴

4、日，顾拜旦男爵在巴黎索邦大学举行的庆祝法国田径运黎索邦大学举行的庆祝法国田径运动联盟成立动联盟成立5周年大会上发表了一篇周年大会上发表了一篇精彩演讲。他号召人们精彩演讲。他号召人们“坚持不懈坚持不懈地追求、实现一个以现代生活条件地追求、实现一个以现代生活条件为基础的伟大而有益的事业。为基础的伟大而有益的事业。”这这个内容极其丰富、热情四溢的历史个内容极其丰富、热情四溢的历史性演讲，后来被人们称为性演讲，后来被人们称为奥林匹奥林匹克宣言克宣言。1914年，欧战爆发。这年，欧战爆发。这份演讲稿在战乱环境中未能公开刊份演讲稿在战乱环境中未能公开刊登，顾拜旦只能悄悄地把它藏匿起登，顾拜旦只能悄悄地把它

5、藏匿起来。来。1937年，顾拜旦因心脏病急性年，顾拜旦因心脏病急性发作去世，那份曾经令人振奋和激发作去世，那份曾经令人振奋和激动的宣言，随着演讲稿的不知去向，动的宣言，随着演讲稿的不知去向，也似乎渐渐被遗忘。但热衷研究体也似乎渐渐被遗忘。但热衷研究体育历史的法国外交分析专家弗朗索育历史的法国外交分析专家弗朗索瓦瓦达马侯爵始终坚信手稿原件尚在达马侯爵始终坚信手稿原件尚在人间，他通过当年报纸留下的点点人间，他通过当年报纸留下的点点滴滴间接信息，凭着蛛丝马迹走遍滴滴间接信息，凭着蛛丝马迹走遍欧洲、北美、非洲。最终，达马侯欧洲、北美、非洲。最终，达马侯爵于爵于20世纪世纪90年代初在瑞士一家银年代初在

6、瑞士一家银行的保险箱中发现了它。由此，达行的保险箱中发现了它。由此，达马侯爵成为了顾拜旦马侯爵成为了顾拜旦奥林匹克宣奥林匹克宣言言传播的唯一权利人。传播的唯一权利人。6 奥林匹克运动有一系列独特而鲜明奥林匹克运动有一系列独特而鲜明的象征性标志，如奥林匹克标志、的象征性标志，如奥林匹克标志、格言、奥运会会旗、会歌、会徽、格言、奥运会会旗、会歌、会徽、奖牌、吉祥物等，这些标志有着丰奖牌、吉祥物等，这些标志有着丰富的文化含义，形象地体现了奥林富的文化含义，形象地体现了奥林匹克理想的价值取向和文化内涵。匹克理想的价值取向和文化内涵。 象征着五大洲团结。其中，蓝色代象征着五大洲团结。其中，蓝色代表欧洲；

7、黄色代表亚洲；黑色代表表欧洲；黄色代表亚洲；黑色代表非洲；绿色代表大洋洲；红色代表非洲；绿色代表大洋洲；红色代表美洲。五环相连代表美洲。五环相连代表5大洲的团结大洲的团结和全世界的运动员在奥林匹克运动和全世界的运动员在奥林匹克运动会上相聚一堂。会上相聚一堂。 奥林匹克宪章奥林匹克宪章规定，奥林匹克规定，奥林匹克标志、奥林匹克会旗、奥林匹克格标志、奥林匹克会旗、奥林匹克格言和奥林匹克会歌的产权属于国际言和奥林匹克会歌的产权属于国际奥委会专有。国际奥委会可采取一奥委会专有。国际奥委会可采取一切适当措施使奥林匹克标志、旗、切适当措施使奥林匹克标志、旗、格言和会歌在各国和国际上获得法格言和会歌在各国和

8、国际上获得法律保护。律保护。7奥林匹克日奥林匹克日 1948年年01月，国际奥委会在第月，国际奥委会在第42次全会上将每年的次全会上将每年的06月月23日日定为奥林匹克日，举行庆祝活动，纪念国际奥委会的诞生，宣定为奥林匹克日，举行庆祝活动，纪念国际奥委会的诞生，宣传奥林匹克理想和推动普及运动。自传奥林匹克理想和推动普及运动。自1987年起，国际奥委会发年起，国际奥委会发起了起了“奥林匹克日长跑奥林匹克日长跑”。1896年，在雅典举行的第年，在雅典举行的第1届现代奥林匹克运动会上，冠军获届现代奥林匹克运动会上，冠军获得的是一枚银质奖章和一个橄榄枝做的花冠，亚军获得的是一得的是一枚银质奖章和一个橄

9、榄枝做的花冠，亚军获得的是一枚铜质奖章和一顶桂冠。此奖章是由法国艺术家儒勒枚铜质奖章和一顶桂冠。此奖章是由法国艺术家儒勒夏普朗精夏普朗精心设计的。心设计的。第第2届奥运会在巴黎举行，竞赛规程规定要颁发届奥运会在巴黎举行，竞赛规程规定要颁发“特别富有艺术特别富有艺术意义意义”的奖品，结果取消了奖章，而给每个奥运会参加者发了的奖品，结果取消了奖章，而给每个奥运会参加者发了1枚长方形的纪念章，图案是勇士手执橄榄枝。枚长方形的纪念章，图案是勇士手执橄榄枝。随后几届奥运会，各自的奖章图案设计各具风格，没有形成固随后几届奥运会，各自的奖章图案设计各具风格，没有形成固定的样式。直到定的样式。直到1928年，

10、奥运会在荷兰的阿姆斯特丹举行，奖年，奥运会在荷兰的阿姆斯特丹举行，奖章由意大利佛罗伦萨艺术家朱塞佩章由意大利佛罗伦萨艺术家朱塞佩卡西奥里教授设计，图案是卡西奥里教授设计，图案是象征友爱、和睦、团结的手抱橄榄枝的女塑像。这枚奖章不仅象征友爱、和睦、团结的手抱橄榄枝的女塑像。这枚奖章不仅授予运动员，也授予与奥运会同时举行的艺术竞赛的优胜者。授予运动员，也授予与奥运会同时举行的艺术竞赛的优胜者。自此，以后各届奥运会奖章正面的图案保持不变，只把举办地自此，以后各届奥运会奖章正面的图案保持不变，只把举办地名与届数作相应的变更。名与届数作相应的变更。8 奥运圣火首次出现是在奥运圣火首次出现是在1928年阿

11、姆斯特丹奥运会。当时是顾年阿姆斯特丹奥运会。当时是顾拜旦提出了这一想法，但仅限于在体育场附近的一个喷泉盛拜旦提出了这一想法，但仅限于在体育场附近的一个喷泉盛水盘上点燃圣火。水盘上点燃圣火。 古代奥林匹克运动会点燃圣火的仪式，起源于古希腊人类自古代奥林匹克运动会点燃圣火的仪式，起源于古希腊人类自上天盗取火种的神话，在奥林匹亚宙斯（上天盗取火种的神话，在奥林匹亚宙斯（Zeus）神前，按宗）神前，按宗教的仪式在祭坛上点燃火种，然后持火炬跑遍各城邦，传达教的仪式在祭坛上点燃火种，然后持火炬跑遍各城邦，传达奥运会即将开始的讯息，各城邦必须休战，忘掉仇恨与战争，奥运会即将开始的讯息，各城邦必须休战，忘掉仇

12、恨与战争，积极准备参加奥运会的竞技比赛，因此火炬象征着和平、光积极准备参加奥运会的竞技比赛，因此火炬象征着和平、光明、团结与友谊等意义。明、团结与友谊等意义。 1920年，安特卫普奥运会为了纪念大战结束，燃点了象征和年，安特卫普奥运会为了纪念大战结束，燃点了象征和平的火焰；平的火焰；1928年，阿姆斯特丹奥运会期间在一座高塔上燃年，阿姆斯特丹奥运会期间在一座高塔上燃烧着火焰，而且火种由奥林匹克以聚光镜取得。烧着火焰，而且火种由奥林匹克以聚光镜取得。1934年，国年，国际奥委会确认燃点圣火仪式并于际奥委会确认燃点圣火仪式并于1936年年07月月20日在奥林匹亚日在奥林匹亚举行了取火仪式（举行了取

13、火仪式（1936年柏林奥运会）。年柏林奥运会）。9 吉祥物吉祥物 在奥运史上，吉祥物第一次出现在在奥运史上，吉祥物第一次出现在1972年慕尼黑奥年慕尼黑奥运会上。此后吉祥物就成为构成一届奥运会形象特征运会上。此后吉祥物就成为构成一届奥运会形象特征的主要成分。国际奥委会和历届奥运会组委会对吉祥的主要成分。国际奥委会和历届奥运会组委会对吉祥物的设计要求都很高，每物的设计要求都很高，每1届奥运会吉祥物的揭晓都届奥运会吉祥物的揭晓都吸引了世界的关注，成为当届奥运会的亮点。吸引了世界的关注，成为当届奥运会的亮点。 在吉祥物的艺术形式上，在吉祥物的艺术形式上，1992年巴塞罗那奥运会以年巴塞罗那奥运会以前

14、，奥运会吉祥物大多以举办国有特色的动物形象为前，奥运会吉祥物大多以举办国有特色的动物形象为创作原型，一般是一个物种。创作原型，一般是一个物种。1992年后，奥运会的年后，奥运会的吉祥物出现了人物，或者是完全虚拟的形体，数量也吉祥物出现了人物，或者是完全虚拟的形体，数量也有变化。有变化。1998年长野冬奥会吉祥物有年长野冬奥会吉祥物有4种，种，2000年悉年悉尼奥运会吉祥物有尼奥运会吉祥物有3种，种，2004年雅典奥运会吉祥物有年雅典奥运会吉祥物有两种，而两种，而2008年北京奥运会吉祥物更多达年北京奥运会吉祥物更多达5种。不管种。不管是什么样的形式，其基本的创作核心是有利于表达当是什么样的形式

15、，其基本的创作核心是有利于表达当届奥运会的主题，有利于表现主办城市独特的地域特届奥运会的主题，有利于表现主办城市独特的地域特征、历史文化和人文特色，同时有利于市场开发和保征、历史文化和人文特色，同时有利于市场开发和保护。护。10 宣誓誓词宣誓誓词 奥运会誓词于奥运会誓词于1913年由国际奥委会通过，年由国际奥委会通过，1920年正年正式实施（式实施（1916年奥运会因一战停办）。年奥运会因一战停办）。 运动员：运动员：“我以全体运动员的名义，保证为了体育我以全体运动员的名义，保证为了体育的光荣和我们运动队的荣誉，以真正的体育道德精的光荣和我们运动队的荣誉，以真正的体育道德精神参加本届奥林匹克运

16、动会，承诺不使用兴奋剂，神参加本届奥林匹克运动会，承诺不使用兴奋剂，尊重并遵守指导运动会的各项规则尊重并遵守指导运动会的各项规则”。 裁判员：裁判员：“我以全体裁判员和官员的名义，保证以我以全体裁判员和官员的名义，保证以真正的体育道德精神，完全公开地执行本届奥林匹真正的体育道德精神，完全公开地执行本届奥林匹克运动会的职务，尊重并遵守指导运动会的各项规克运动会的职务，尊重并遵守指导运动会的各项规则则”。11（二）教学目标 根据课标要求和教材内容特点，我确定本目的教学目标是知识与能力：准确把握奥林匹克精神的内涵，培养学生运用资料分析问题和解决问题的能力。过程与方法：利用现代教学手段，全面认识奥林匹

17、克精神的内涵。情感态度与价值观：通过对奥林匹克精神的诠释，培养学生热爱和平、珍惜友谊和公平竞争的意识。12(三)教学重点、难点根据课标要求和学生的理解能力，本目的教学重难点同是奥林匹克精神的内涵。二、教法与学法情境创设法、启发引导法、讨论点拨法、合作探究法等。13三三、教学过程教学过程（一）组织教学（一）组织教学（二）导入本目（二）导入本目提出问题：根据播放的画面，谈谈你对奥林匹克精神的理解。（学生思考讨论）14（三）讲授新知（三）讲授新知 奥林匹克精神就是相互了解、奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神友谊、团结和公平竞争的精神15奥林匹克精神参与原则参与原则竞争原则竞争原则公

18、正原则公正原则友谊原则友谊原则奋斗原则奋斗原则基础基础基本形式基本形式行为规范行为规范目的目的灵魂灵魂16曲径通幽曲径通幽：分成五组，每组讨论其中一个原则，就：分成五组，每组讨论其中一个原则，就下列问题进行探究：你是如何理解该原则的？能否下列问题进行探究：你是如何理解该原则的？能否举出一些奥运实例证明该原则？举出一些奥运实例证明该原则？设计意图设计意图：在合作探究的基础上，每组推选在合作探究的基础上，每组推选名代表发言，并最终评出优秀小组，优秀发言人。名代表发言，并最终评出优秀小组，优秀发言人。接下来，教师总结每一原则的地位并补充展示一些资料，接下来，教师总结每一原则的地位并补充展示一些资料，

19、分别对以上原则加以佐证，强化学生对奥林匹克精神内涵的分别对以上原则加以佐证，强化学生对奥林匹克精神内涵的理解理解。17奥林匹克运动的重要事情不是获胜奥林匹克运动的重要事情不是获胜,而是参与。而是参与。现代奥运会之父顾拜旦现代奥运会之父顾拜旦 据雅典奥运组委会统计，有来自201个国家和地区的11099位选手参加本届奥运会28个大项37个分项301个小项的比赛，参与程度创下历史之最，此前的纪录由悉尼奥运会保持，参赛国家和地区为199个。18191988汉城奥运会丑闻汉城奥运会丑闻-约翰逊事件约翰逊事件奥运会有史以来最大的丑闻奥运会有史以来最大的丑闻 加拿大短跑名将本加拿大短跑名将本.约翰逊在约翰逊在100米赛中以米赛中以979的成绩震惊田坛，获的成绩震惊田坛，获得得100米项目金牌并打破了该项目米项目金牌并打破了该项目的世界纪录。的世界纪录。但是三天之后，本但是三天之后，本.约翰逊被查约翰逊被查出服用兴奋剂，终被取消纪录，追出服用兴奋剂，终被取消纪录，追回金牌