29掌声的课件

1、29 29 掌声掌声我永远不会忘记那掌声，因我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。气微笑着面对生活。英子的来信：英子的来信： 上小学的时候，我们班有位上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前默默地坐在教室的一角。上课前她早早地就来到教室，下课后，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残得过小儿麻痹症，腿脚落下了

2、残疾，不愿意让别人看见她走路的疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。姿势。 总是总是默默默默（自卑）（自卑） 从那以后从那以后,英子就像变了一个人英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和似的，不再像以前那么忧郁。她和同学一起游戏说笑，甚至在一次联同学一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学教她跳舞。欢会上，还让同学教她跳舞。 你认为现在的小英是一个怎样的人呢？你认为现在的小英是一个怎样的人呢？（活泼、开朗、自信活泼、开朗、自信） 从那以后从那以后,英子就像变了一个人英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和似的，不再像以前那么忧郁。她和同学一起游戏说笑，甚至在一次联同学一起游戏说笑

3、，甚至在一次联欢会上，还让同学教她跳舞。欢会上，还让同学教她跳舞。 （活泼、开朗、自信活泼、开朗、自信）小英小英还会和同学们一起干什么？还会和同学们一起干什么？ 以前，以前，当同学们在积极发言时，她总是当同学们在积极发言时，她总是（ ），而现在（），而现在（ ）；）；当同学们在玩耍嬉戏时，她总是当同学们在玩耍嬉戏时，她总是（ ），而现在（），而现在（ ）；）；当同学们在（当同学们在（ ），她总是），她总是（ ），而现在（），而现在（ ）。）。 我永远不会忘记那掌声，因为它我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使大家的

4、掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活我鼓起勇气微笑着面对生活。小英为什么能从自卑转变为自信？小英为什么能从自卑转变为自信？掌声竟有那么神奇的作用，让我掌声竟有那么神奇的作用，让我们全班一起回到那次演讲中去？们全班一起回到那次演讲中去？ 轮到英子的时候，全轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把了那个角落，英子立刻把头低了下去。头低了下去。 把把头低了下去头低了下去 英子犹豫了一会儿，慢吞吞英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在地站了起来，眼圈红红的。在 全班同学的注视下，她终于一全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。摇

5、一晃地走上了讲台。 犹豫犹豫慢吞吞慢吞吞眼圈红红的眼圈红红的这是对英子的（这是对英子的（ ）、（）、（ ）描写，）描写，体现英子内心的（体现英子内心的（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）为什么为什么犹豫犹豫 英子犹豫了一会儿，慢吞吞英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在地站了起来，眼圈红红的。在 全班同学的注视下，她终于一全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。摇一晃地走上了讲台。 犹豫犹豫慢吞吞慢吞吞眼圈红红的眼圈红红的这是对英子的（这是对英子的（ 外貌外貌 ）、（动作）、（动作 ）描写，体现）描写，体现英子内心的（英子内心的（ 自卑自卑 ）、（痛苦）、（痛苦 ）、（）、（

6、紧张紧张 ） 就在英子刚刚站定的那就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了一刻，教室里骤然间响起了掌声。掌声。那掌声热烈而持久，那掌声热烈而持久，在掌声里在掌声里,我们看到，英子我们看到，英子的泪水流了下来。的泪水流了下来。 热烈而持久热烈而持久 第一次掌声第一次掌声同学们这里为什么鼓掌？同学们这里为什么鼓掌？鼓励与信任鼓励与信任 故事讲完了，教室里又故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了在掌声里一摇一晃地走下了讲台。讲台。 热烈热烈第二次掌声第二次掌声同学们这里又为什么鼓掌？同学们这

7、里又为什么鼓掌？鼓励与赞扬鼓励与赞扬 是啊，人人都需要掌声，特是啊，人人都需要掌声，特 别是当一个人身处困境的时候。别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给也不要忘记把自己的掌声献给别人。别人。从这两次掌声中，从这两次掌声中， 我体会到了、我体会到了、 是啊，人人都需要是啊，人人都需要_，特，特 别是当一个人身处困境的时候。别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的让我们珍惜别人的_，同时，同时，也不要忘记把自己的也不要忘记把自己的_献给献给别人。别人。 是啊，人人都需要是啊，人人都需要鼓励鼓励，特，特 别是当一个人身处困境的时候。别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的让我们珍惜别人的鼓励鼓励，同时，同时，也不要忘记把自己的也不要忘记把自己的鼓励鼓励献给献给别人。别人。 掌声是钥匙，打开勇气的大门。掌声是钥匙，打开勇气的大门。掌声是春雨，滋润我们的心田。掌声是春雨，滋润我们的心田。掌声是（掌声是（ ），），。掌声是（掌声是（ ），），。掌声是一首美妙的歌掌声是一首美妙的歌, ,能唤起人们的勇气！能唤起人们的勇气！ 掌声是一朵芳香的花掌声是一朵芳香的花, ,花香能够使人振奋起来！花香能够使人振奋起来！ 掌声是一轮早晨的太阳掌声是一轮早晨的太阳, ,能给我们带来一缕阳光！能给