[初二]礼貌显魅力(二)(人教版)_(初二政治_PPT课件)

1、八年级八年级第七课第七课 友好交往礼先友好交往礼先第一节第一节 礼貌显魅力礼貌显魅力学习目标：学习目标：1、懂得什么是礼貌、懂得什么是礼貌2、理解礼貌的重要性、理解礼貌的重要性3、掌握文明礼貌的重要表现、掌握文明礼貌的重要表现礼貌情景剧场礼貌情景剧场（P78） 1、甲、乙两个学生的行为有什么不同？、甲、乙两个学生的行为有什么不同？ 2、甲、乙的不同行为分别给交往对象（售、甲、乙的不同行为分别给交往对象（售货员）什么感受？货员）什么感受？ 3、甲、乙的行为分别给自己带来什么后果？、甲、乙的行为分别给自己带来什么后果？ 自学指导一： 阅读教材阅读教材P79页，思考下列问题页，思考下列问题（3分钟）

2、分钟） 1.什么是礼貌？什么是礼貌？ 什么是礼貌？什么是礼貌？ 礼貌，是处理人与人之间关系的礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。应当共同遵守的道德准则。 自学指导一： 阅读教材阅读教材P79页，思考下列问题页，思考下列问题（3分钟）分钟） 1.什么是礼貌？什么是礼貌？ 礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范， 是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 2.如何理解礼貌的重要性？如何理解礼貌的重要性？（1）礼貌是尊重的具体表现。礼貌反映我们自身的

3、素质，我们有礼貌包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质，这些品质是友好交往的道德基础。（2）礼貌是文明的体现。是否文明礼貌表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。礼貌的重要性礼貌的重要性如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，影响人际交往。（P79相关链接）P80情境自学指导二自学指导二： 阅读教材阅读教材P80-82页，思考下列问题页，思考下列问题（3分钟）分钟） 对人有礼貌主要表现在对人有礼貌主要表现在哪些方面？哪些方面？ 拥挤的公交车上，甲不小心拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙的脚踩了乙的脚接下来会发生什么事呢接下来会发生什么事呢?

4、情景一情景二“良言一句三冬暖，恶语伤良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒人六月寒”。文明用语能使交往。文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。多讲和谐，为人际关系增色。多讲“谢谢谢谢”、“劳驾劳驾”日常礼貌用语(P81)见面语的表达：感谢语的表达:致歉语的表达:告别语的表达:态度亲和，能使我们增添态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的交往的魅力，也是文明礼貌的内容。如果我们态度真诚、待内容。如果我们态度真诚、待人和气，就会给对方一种亲切人和气，就会给对方一种亲切感，拉近彼此的距离，让彼此感，拉近彼此的距离，让彼此感受温暖、愉快。感受温暖、愉快。举止端庄。它能反映文明高雅的气质，反映我们的道德

5、素养和文明程度，文明礼貌要通过端庄的举止来体现。礼貌是文明交往的礼貌是文明交往的前提。前提。 语言文明语言文明 态度亲和态度亲和 举止端庄举止端庄态度亲和，能使我们增添态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼交往的魅力，也是文明礼貌的内容。如果我们态度貌的内容。如果我们态度真诚、待人和气，就会给真诚、待人和气，就会给对方一种亲切感，拉近彼对方一种亲切感，拉近彼此的距离，让彼此感受温此的距离，让彼此感受温暖、愉快。暖、愉快。 “良言一句三冬良言一句三冬暖，恶语伤人六暖，恶语伤人六月寒月寒”。文明用。文明用语能使交往和谐，语能使交往和谐，为人际关系增色。为人际关系增色。 举止端庄。它能反举止端

6、庄。它能反映文明高雅的气质，映文明高雅的气质，反映我们的道德素反映我们的道德素养和文明程度，文养和文明程度，文明礼貌要通过端庄明礼貌要通过端庄的举止来体现。的举止来体现。请你纠正下列行为：请你纠正下列行为：v1、一道数学难题，王强与学习委员发、一道数学难题，王强与学习委员发生分歧，讨论时，王强用手指着对方的鼻生分歧，讨论时，王强用手指着对方的鼻子说话子说话v2、刘铭个子很高，腿很长，上课时，、刘铭个子很高，腿很长，上课时，他的标准坐姿是，双腿在桌外，翘起二郎他的标准坐姿是，双腿在桌外，翘起二郎腿不停地抖动。腿不停地抖动。v3、小林平时在校园里不喜欢问老师好，、小林平时在校园里不喜欢问老师好，

7、只要远远地看见有老师走来，要么悄悄只要远远地看见有老师走来，要么悄悄避开，要么装做没有看见避开，要么装做没有看见v4、每次妈妈跟小红谈心，小红总是显、每次妈妈跟小红谈心，小红总是显得很不耐烦，东张西望得很不耐烦，东张西望v5、周晓与同学交谈时，不喜欢听人家、周晓与同学交谈时，不喜欢听人家说，总是不等人家把话说完就随意打断说，总是不等人家把话说完就随意打断别人别人选一选选一选w1、礼貌反映我们自身的素质，展示我、礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采，它是（们的风采，它是（ ）wA处理人与人之间关系的一种规范处理人与人之间关系的一种规范wB人们在日常交往中应当遵守的道德人们在日常交往中应当遵守的

8、道德标准标准wC一种良好的品质一种良好的品质wD文明的体现文明的体现ABCDw2、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这这句话告诉我们（句话告诉我们（ ）wA语言有美丑之分语言有美丑之分wB语言产生的心理效应有天壤之别语言产生的心理效应有天壤之别wC说话要和气，不恶语伤人说话要和气，不恶语伤人wD态度亲和，会拉近彼此之间的距离态度亲和，会拉近彼此之间的距离ABCw3、“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把别忘了钥匙有这样两把谢谢谢谢和和劳驾劳驾。”这首古谣对我们的启示是这首古谣对我们的启示是( )( )wA

9、文明用语能使交往和谐，为人际关系增色文明用语能使交往和谐，为人际关系增色wB一声得体的一声得体的“谢谢谢谢”和和“劳驾劳驾”，能让人感到，能让人感到暖意融融暖意融融wC和气的态度会增进友谊和团结和气的态度会增进友谊和团结wD 端庄的举止能广受欢迎，广交朋友端庄的举止能广受欢迎，广交朋友ABw4、对人有礼貌，主要体现在（、对人有礼貌，主要体现在（ ）wA语言方面语言方面wB态度方面态度方面wC行为方面行为方面wD人际关系方面人际关系方面ABCw5、诗经诗经说：说：“谦谦君子，赐我百朋。谦谦君子，赐我百朋。”这句话启示我们（这句话启示我们（ ）wA要做到举止端庄要做到举止端庄wB要做到内心诚意要做到内心诚意 ，外在彬彬有礼，外在彬彬有礼wC良好的待人举止能广交朋友良好的待人举止能广交朋友wD良好的行为举止是我们进行社会交往的良好的行为举止是我们进行社会交往的基本要求基本要求ABCD根据文明礼貌的要求，反思自己在人际交往中的行为，有哪些值得肯定的地方，有哪些要改进的地方。（P82表格）礼貌待客不失去什么礼貌待客不失去什么,却能得到一切却能得到