第19课保存文件

1、 第19课 保存文件 教学目的与要求(1)初步了解计算机中信息保存形式和文件类型。(2)会创建文件夹，能保存文件。(3)认识存储器、磁盘、光盘，了解存储容量。课时安排1课时。教学重难点重点：信息存放形式，存储器与存储容量。难点：文件类型和创建文件夹。教学过程一、导入同学们到图书馆去借书时，看到图书是按不同类别存放在不同的书架上的，整整齐齐的，查找起来非常方便。在计算机中，信息是以文件的形式保存在磁盘或光盘中的，这些文件也可以存放在不同的文件夹中。二、新授(板书：第19课   保存文件)1文件和文件夹师：在通常情况下，文件是保存在文件夹中的。为了便于管理和使用文件，

2、每个文件有自己的名字，叫文件名。(板书：文件名)师：文件名可以用字母、数字、汉字或符号表示，通常由文件主名和扩展名两部分组成。(板书：由文件主名和扩展名组成)(演示)(1)打开含有“Clouds.bmp”、“蛙鸣.wav”文件的文件夹。(2)师：大家看到的“Clouds.bmp”和“蛙鸣.wav”文件，其中“Clouds”“蛙鸣”是文件主名，“.bmp”“.wav”是文件扩展名，分别代表不同的文件的类型，“bmp”代表图片文件，师：在Windows 98中，不同的文件或文件夹用不同的图标表示。试一试你能从“C：WindowsMediaDing.wav”中看出文件名是什么？主文件名和扩展文件名分

3、别是什么？文件的类型是什么吗？师：可以看出文件名是“Ding.wav”，属于声音文件。2创建新文件夹师：同学们在计算机里看见有像文件包一样图标 ，它表示是文件夹，就像图书馆的书架一样，我们可以把文件放在文件夹里。(板书：创建文件夹)师：我们的小朋友想不想拥有自己的文件夹？下面就带大家去建立自己的文件夹。(演示)(1)打开“我的电脑”；(2)打开“D：”；(3)选择中文输入法；(4)单击 “文件(F)”菜单，指向“新建(N)”、“文件夹(F)”命令。(5)在 ，输入“小明的文件夹”，单击窗口空白处或按回车键。(板书：打开D盘选择输入法“文件(F)”菜单“新建(N)” “文件夹(F)”输入文件夹名

4、单击)练一练用下面的方法，以自己的姓名建一个文件夹。(1)打开资源管理器。(2)在D盘下新建该文件夹。3存储器提问(1)我们在前面已经学过，在计算机中用来保存信息的设备叫什么？师：存储器。(2)存储器常分为哪几种？师：分为内存储器和外存器两种。(3)常用的外存储器有哪些？师：常用的外存储器有软盘、硬盘和光盘等。师：不论是软盘、硬盘还是光盘等存储容量有大有小，我们用字节的多少来表示容量的大小。在存储信息时，一般一个英文字母占一个字节，一个汉字占两个字节。字节用Byte或B表示，1B表示一个字节。此外，还用KB、MB和GB分别表示千字节、兆字节和千兆字节。它们之间关系是：1KB=1024B；1MB

5、=1024KB；1GB=1024MB。(板书：存储容量： 用字节表示  KB  MB  GB)师：我们常用的3.5英寸软盘的容量为1.44MB，大约可保存几十万个汉字；计算机内存的容量通常是几十兆字节以上；计算机硬盘的容量在几百兆字节以上，目前家庭使用10G30G硬盘；一张普通光盘的容量在600兆字节以上。议一议常用的外存储器有哪些？师：软盘、硬盘、光盘等。读一读师：软盘驱动器简称软驱；光盘驱动器简称光驱。使用磁盘时盘要注意防潮湿、防磁化、防弯曲、防高温；硬盘还要防震动，不要用手触摸软盘薄膜以及光盘的读写面。三、小结以“这节课我学会了”或“我知道了”形式进行总结。四、作业(1)在软盘中以自己的姓名新建一个文件夹；(2)