中国民歌欣赏_第1页
中国民歌欣赏_第2页
中国民歌欣赏_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中 国 民 歌 欣 赏【授课年级】 初中二年级 【教学课时】 一课时 【课    型】 欣赏课 【教学内容和目的】  1、介绍中国民歌的种类及音乐风格。  2、欣赏不同风格的民歌。  3、让学生初步了解部分中国民歌的概况，从而培养学生热爱祖国文化， 热爱家园，建设家园的崇高思想。【教学重点】 中国民歌的体裁，种类及分布。【教学难点】 中国民歌的音乐风格【教学用具】 中国地图、VCD机、多媒体设备。【教学过程】 如下图表：启发引入教学师生问好。 教师：你们曾经去过云南、四川、江苏吗？学生：没有教师：好，让我们随着电视画面去进行

2、一次有趣的旅行，听一听上述几个地区当地的民歌。放录像：出示中国地图。录像画面1、云南地区的风光。 2、云南民歌放马山歌的演唱。教师解说1、现在我们旅游的第一站是云南地区。2、随镜头介绍画面内容。讲解分析1、介绍云南地区的地理位置，当地人民生活习俗，语言特点。 2、分析讨论“云南民歌”的音乐风格。（学生发言）录像画面1、四川地区的风光 2、四川民歌：川江船夫号子教师解说1、现在我们旅游的第二站是四 川。 2、随镜头介绍画面内容。讲解 分析1、介绍四川境内部分的“川江”位置以及当地人民生活习俗，语言特点。 2、分析讨论川江船夫号子的音乐风格。（学生发言）录象画面1、江苏无锡的风光2、江苏民歌：无锡

3、景 教师 解说1、现在我们旅游的第三站是江苏。2、随镜头介绍画面内容。讲解分析1、介绍江苏地区的地理位置，当地人民生活习俗，语言特点。 2、分析讨论“江苏民歌”的音乐风格。（学生发言）民 歌 简 介 （多媒体展示） 中国民歌是劳动人民集体创作的一种艺术形式，它在人们一代代口 头相传中，不断得到加工与完善。    民歌的音乐语言简明洗练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多彩，是我国民族民间音乐宝库中重要的组成部分。由于我国幅员辽阔，民族众多，各民族各地区的民歌浩如烟海，各具特色。 民歌体裁形式（多媒体展示） 类 别 演唱形式 作 用 音乐风格 山歌独唱、对唱、领唱和腔使劳动富于情趣与轻松。高亢、嘹亮、悠扬，节奏自由、奔放。 劳动号子一领众合，独唱或齐唱组织指挥劳动节奏、鼓舞劳动热情，调剂振奋精神曲调铿锵激昂，节奏固定、沉着有力。 小调 以独唱为主一般用于娱乐曲调流畅抒情，节奏规整，感情细腻、委婉。总结布置作业1、民歌在祖

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论