八年级数学下册第17章《反比例函数》复习练习（无答案）人教新课标版

1、八年级（下）第17章反比例函数复习练习一、选择题1在反比例函数的图象的每一条曲线上，的增大而增大，则的值可以是（ ） AB0C1D22一个直角三角形的两直角边长分别为，其面积为2，则与之间的关系用图象表示大致为（ ） A B C DOOOO3已知点M (2，3 )在双曲线上，则下列各点一定在该双曲线上的是( )A.(3，-2 )B.(-2，-3 ) C.(2，3 ) D.(3，2)4反比例函数的图象经过点，则该反比例函数图象在（ ）A第一、三象限B第二、四象限 C第二、三象限D第一、二象限5在同一平面直角坐标系中，反比例函数与一次函数交于两点，O为坐标原点，则的面积为（ ）A2B6C10D85

2、在同一平面直角坐标系中，反比例函数与一次函数交于两点，O为坐标原点，则的面积为（ ）A2B6C10D86若，点M（，）在反比例函数的图象上，则反比例函数的解析式为（ ）ABCD7设A( ) B ( )是反比例函数 图像上的两点 若<<0 则与 之间的关系是（ ）A <<0 B <<0 C >>0 D >>08已知一次函数y=kx+b 的图像经过第一二四象限，则反比例函数的图像在（ ）A 第一二象限 B 第三 四象限 C 第一三象限 D 第二三象限9.当k0时，函数y=kx+k与y=在同一坐标系中的图像大致是（） 10函数y= ,当x&

3、lt;0时，y随x的增大而减小，则满足上述条件的正整数m有（ ）A. 0个 B。1个 C。2个 D。3个二、填空题1 已知点A是反比例函数图象上的一点若垂直于轴，垂足为，则的面积 2若A(x1，y1)，B(x2，y2)是双曲线上的两点，且x1>x2>0，则y1 y2（填“>”“=”“<”）3若梯形的下底长为，上底长为下底长的，高为，面积为60，则与的函数关系是_（不考虑的取值范围）4如图，已知点C为反比例函数上的一点，过点C向坐标轴引垂线，垂足分别为A、B，那么四边形AOBC的面积为 5如图，已知一次函数的图象与反比例函数的图象在第一象限相交于点，与轴相交于点轴于点，的

4、面积为1，则的长为 （保留根号）6如图，若正方形OABC的顶点B和正方形ADEF的顶点E都在函数 （）的图象上，则点E的坐标是（ ， ）. 7如图，P是反比例函数图象上的一点，由P分别向x轴和y轴引垂线，阴影部分面积为3，则k= 。7.反比例函数y=与一次函数y=kx+b的图象交于A（3，2）和B（2，n）两点，则此反比例函数与一次函数的解析式分别是_。8 反比例函数 的图象经过点（2，1），则的值是 ，且图象的两支分别在第 象限三、解答题1 已知一次函数与反比例函数，其中一次函数的图象经过点P(，5) (1)试确定反比例函数的表达式；(2)若点Q是上述一次函数与反比例函数图象在第三象限的交点

5、，求点Q的坐标2 已知正比例函数的图象与反比例函数（为常数，）的图象有一个交点的横坐标是2（1）求两个函数图象的交点坐标；（2）若点，是反比例函数图象上的两点，且，试比较的大小3心理学家研究发现，一般情况下，一节课40分钟中，学生的注意力随教师讲课的变化而变化开始上课时，学生的注意力逐步增强，中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态，随后学生的注意力开始分散经过实验分析可知，学生的注意力指标数随时间（分钟）的变化规律如下图所示（其中AB、BC分别为线段，CD为双曲线的一部分）：（1）开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较，何时学生的注意力更集中？（2）一道数学竞赛题，需要讲19分钟，

6、为了效果较好，要求学生的注意力指标数最低达到36，那么经过适当安排，老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目？4人的视觉机能受运动速度的影响很大，行驶中司机在驾驶室内观察前方物体时是动态的，车速增加，视野变窄当车速为50km/h时，视野为80度如果视野（度）是车速（km/h）的反比例函数，求之间的关系式，并计算当车速为100km/h时视野的度数5OCAByx如图，已知反比例函数y的图象经过点A(1，3)，一次函数ykxb的图象经过点A和点C(0，4），且与反比例函数的图象相交于另一点B(1)求这两个函数的解析式；(2)求点B的坐标6. 为了预防流感，某学校在休息天用药熏消毒法对教室进行消毒已知药物释放过程中，室内每立方米空气中的含药量（毫克）与时间（小时）成正比；药物释放完毕后，与的函数关系式为（为常数），如图所示据图中提供的信息，解答下列问题：（1）写出从药物释放开始，与之间的两个函数关系式及相应的自变量取值范围；（2）据测定，当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时，学生方可进入教室，那么从药物释放开始，至少需要经过多