Join-in三下期末总复习各单元重点及要求

1、Join in三下期末总复习各单元重点及要求Starter Unit P2-51. 第二页 第一部分要求： 彩色字体部分会读、会用，能够跟图片进行匹配Clap your hands.拍拍你的手。Jump up high.往高处跳。Shake your arms and your legs.晃晃你的胳膊和腿。Bend your knees.弯曲你的膝盖。Touch your toes.摸摸你的脚趾头。Stand nose to nose. 鼻子对着鼻子站。2.第三页 2a、2b部分要求：常用对话，怎么问怎么答要熟练掌握Good morning. /Good afternoon. /Good ev

2、ening. /Good night.早上好/下午好/晚上好/晚安Unit1 Pets P6-111. 第六页 第一部分 两个重点句型 第九页 pairwork 重点句型、对话-Have you got a pet? -Yes, I have. -What have you got?-A cat and a dog.要求：会读、会用，能够根据问句选择正确的答句或者根据答句选择正确的问句。2. 第七页2b部分bird cat dog fish frog hamster mouse rabbit要求：四会单词(会听、说、读、写)，熟练掌握。3. 第七页 3a、3b部分要求：能够根据录音内容选择正确

3、的图片并填写句子。4. 第八页 4a部分要求：能清楚知晓每一幅图片的录音内容，知道每一幅图Toby模仿的是什么动物，能够根据录音内容判断正误或者标序号。Fly like a budgie.像鹦鹉一样飞。Run like a rabbit.像兔子一样跑。Swim like a fish.像鱼一样游泳。Eat like a hamster.像仓鼠一样吃。Sit like a dog.像狗一样坐着。Roar like a tiger.像老虎一样吼叫。5. 第九页 第五部分要求：单复数知识点熟练掌握，重点mouse的复数是mice。6. 第十一页 7a部分budgie giraffes elephan

4、ts monkeys pandas bear 要求：四会单词，能根据录音选择正确图片。Unit2 The days of the week P12-171. 拼写要求：会拼写一周七天单词的缩写形式，至少能正确、完整拼写1-3个星期单词的完整形式，能熟悉听懂星期一-星期天的单词。缩写形式：Mon Tue Wed Thu Fri Sat Sun完整形式：Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday2.第十二页 重点句型 第十三页 第三部分 句型-Whats your favourite day? -My favourite day

5、 is Friday. / Friday.第十三页 pairwork 重点句型-What day is it?-Monday. 4.第十四页 第四部分 故事重点句型：Open/Close your eyes.重点常考图片：第三幅、第四幅7. 第十七页 第八部分 重点！常考！熟记！Unit3 Clothes P18-231. 第十八页 第一部分 会说、会用句子My favourite T-shirt is blue.2. 第十八页 第二部分 11个衣裤单词 （补充练习为第二十三页 第九部分）要求：四会单词，熟练掌握强调：衣物以s结尾，前面不加a 例：red trainers衣物不以s结尾，前面要

6、加a 例：a yellow capdress除外，dress前面要加a3. 第十九页 3a部分要求：能听懂重要句型Put on，并能准确判断图片。Turn off your alarm clock.关掉你的闹钟。Get out of bed.起床。Put on your T-shirt /cycle helmet.穿上你的短袖/戴上你的头盔。Run out of the door.跑出门去。4. 第二十页 4a部分要求：能根据录音内容，准确选出正确的小朋友。5. 第21页5、6部分重点句型：He is wearing. She is wearing. I am wearing.Unit4 Fe

7、elings P32-371. 第三十二页 1a部分 本单元重点单词sad happy angry tired scared要求：四会单词，熟练掌握。第33页 第三部分要求：能够根据录音，配合录音情境内容，判断正确的情绪。2.句型：P34 要求：知道每个句型的意思和用法，清楚知道He、She的用法。 I am+情感. He is +情感. She is +情感. 人名 is +情感.Pairwork -How are you feeling today? -Im.3.第34页 第五部分 故事重点图片如下：要求：能听懂图片内容，根据内容判正误或标序号。6. 第36页 6a部分要求：能根据句子前半

8、句的情境，选择正确的句子连线。7. 第36页 第七部分 11-20数字单词eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty要求：四会单词。Unit5 Food P38-431. 第38页 1a部分 pizza popcorn chicken fish hamburger ice cream orange juice cola milk要求：四会单词，熟练掌握。补充单词：ham jam rice tea toast bread noodles roll(rolls)要求：会读、会用

9、、能听懂2. 重要句型 -Do you like apples? -What do you like?-No, I dont. / Yes, I do. -I like / love fish. Whats for breakfast? 3. 第42页 第八部分 故事重点图片如下：要求：能听懂图片内容，根据内容判正误或标序号。Unit6 Body P44-491. 第45页 第三部分 所有单词及图片（补充 tooth牙齿单数，foot脚的单数，long长的，short短的，small小的，big大的） hair eyes ears nose mouth teeth facearms hands legs feet toes要求：四会单词，熟练掌握。并熟练熟悉单复数的分类和用法。2. 第46页 第5、6部分要求：能够根据录音的描述，判断选人，并进行简单描述。3. 第47页 第七部分 故事重点图片如下：要求：能听懂图片内容，根据内容判正误或标序号。4. 句型：P49 I have got （我有后面接身体部位单词，注意单复数） He has got.（他有） She has got. （她有） 人名 has got.（某某有） It has got（它有）注意：a、长短大小、颜色、身体部位的顺序a+长短大小+颜色+身体部位单