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文档简介

玉门市第一小学高效课堂展示训练阶段学生培训要点 培训时间培训项目具 体 内 容目 标 要 求11月27日展示话语结构1.破冰语：同学们，大家好，请把目光聚焦到这里。2.陈述语：这个问题，我们组是这样解决的3.讨论语：同学们还有什么疑问或补充吗？4.我们得出了以下结论B、C层学生能够按照规范的话语结构进行展示，特优生可以在更高层次上发挥。12月4日良好倾听习惯的培养当某一组或某一同学进行展示时，其他同学要认真倾听、思考，根据展示者的提问，引发讨论，并对讨论结果如何，及时做出评价。本组或其他组可以进行补充性的表演或吟诵。在整个展示过程中，全体成员要认真做好记录，尤其是待优生。非展示学生，要养成认真倾听、积极质疑、及时补充和随时记录的良好习惯。12月11日展示要注意“三度”时间度、言简度、适切度控制好展示时间，用精炼准确的语言进行合理的展示，展示要符合展示内容的特点。12月18日展示的礼仪规范展示时要做到抬头挺胸、落落大方、个性张扬、声音宏亮、真实自然。全体学生能够大方自然地进行展示。12月25日复合展示的技能组内分工明确，有主持人、展示人、提问质疑者等，还可以通过表演、唱歌、吟诵等对展示内容进行补

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