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文档简介

1、新修订小学阶段原创精品配套教材Unit4DoYouLikePears教材定制/提高课堂效率/内容可修改Unit4DoYouLikePears?教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育 原创教学设计卜ExcellentTeachingDesignUnit4DoYouLikePears教材说明：本教学设计资料适用于小学三年级英语科目，主要用途为培养学生的学习兴趣，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。unit4doyoulikepears?第五课时【课题】unit4doyou

2、likepears?第五课时【教学重点】掌握认读新词：applestrawberrybananasgrapes【教学难点】strawberry的读音。【教具准备】1 .本课生词的单词卡片2 .课文的配套桂图3 .配套的教学课件4 .相配套的教学录音带【教学过程】(一)热身/复习(warm-up/revision)1 .guess:教师用一张挖由一个圆孔的卡片遮住单词，让孩子猜猜是什么水果？2 .播放歌曲anappleaday，孩子们边听边传递装有水ExcellentTeachingDesign果卡片的盒子。音乐停，孩子抽生一张卡片，读由这个词。（二）呈现新课（presentation）1 .教

3、师在黑板上画一个圆，让孩子猜一猜，猜由apple,教师由示图和词，让孩子认读。2 .教师画几个小圆，引由单词grapes。3 .教师让孩子通过闻，引由单词bananastrawberry.4 .展示let'slear部分的图，孩子之间相互提问doyoulike?5 .listenandpointpointtothe（省略号为所学水果名）6 .教师由示词卡，请学生当小老师，带着大家认读，然后将卡片贴在黑板上。请孩子找由自己的小卡片的图，贴在相应的单词旁，并大声读生。（那组最先完成，获得胜利。）（三）趣味操练（practice）1 .教师扮做客人，让孩子根据问题做由反应并回答。canihaveanapple?canihavesomegrapes?2 .let'ssing播放歌曲的录像，先观看一遍，帮助孩子理解歌曲。孩子边唱边表演。ExcellentTeachingDesign小组表演，小组展示。(四)扩展性活动(add-activities)coloringdrawsomegrapes,colorthemreddrawabanana,coloritgreen.FoonShion

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