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文档简介

1、学习争先创优活动总结在创先争优活动开展以来，郏县茨芭镇的大学生村官积极参与，充分发挥了大学生村官在基层党组织的作用，积极响应党委、政府号召，深入所在村开展“创优争先”活动。我镇的大学生村官在“创优争先”活动中，充分利用自身学历高、综合素质强、学习精力旺等优势，利用现代远程教育，每月定期集中所有党员在一起学习。加强理论知识学习和实践能力，认真组织农村党员干部学习创先争优精神，指导农村党员干部学习写心得。主动参与谋划农村经济科学发展，深入了解群众生产生活困难，使广大党员干部群众深入理解“创优争先”活动，充分调动了农村党员群众主动性、积极性和创造性。提高了党员自身综合素质。有效地推动基层党组织的科学

2、发展，进一步推动整个社会的和谐发展。同时，他们在“创优争先”活动中，营造了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。在学习过程中带头示范，所有党员参与其中，利用互动学习，大学生村官做好了模范带头。成立党员帮扶小组，党员创业，带动村民就业，帮助村民创业。通过帮扶小组，帮助村民调整农业种植结构，提高农民经济收入和生活水平，助推新农村建设在农村，他们真正做到了政策宣传员、文明生活传播员、环境卫生监督员、科技信息推广员、矛盾纠纷调解员、远程教育播放员、中心工作突击员、党建活动组织员、村室建设管理员、发展经济引领员“十大员”作用。大学生村官利用自身特性，做好基层党组织的黏合剂和润滑剂，提高基层领导班子的战斗力和凝聚力，切实做到“五个好”发动机的润滑作用。他们深入基层群众之中，不怕苦，不怕累。俯下身子，放下架子，脚踏实地的解决农民在农业生产生活过程中遇到的实际问题，解决他们在实际生活中遇到的困难。在基层组织建设中，大学生村干部争做示范，树立榜样，争当树新风，促和谐的骨干，做新农村建设的先锋军，为群众的生产生活献计献策，有效地提高基层农民的生活质量，

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