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文档简介
1、汉语拼音入门首都经贸大学亚平 编学习目的:1. 知晓、会读、会默写由 26 个字母组成的 23 个声母、 24 个韵母 ;2. 全部汉字五万, 一般使用不到一万, 一个汉字为一个音节。 除去各种重复的读音, 汉语普通话只有四百多个音节。 学习汉语 拼音就会知晓、会读和使用普通话的四百音节;3. 用学会的汉语拼音使用电脑和手机。一、汉语字母共 26 个。准确地记住之后再看、读下一页。Aa (阿)Bb ( 伯 )Cc ( 次 )Dd ( 的 )Ee ( 额 )Ff (佛)Gg ( 歌 )Hh ( 喝 )I (一)Jj 机 )Kk (科)Ll ( 了 )Mm ( 莫 )Nn ( 讷 )Oo ( 哦
2、)Pp (坡)Qq ( 七 )Rr ( 日 )Ss ( 斯 )Tt ( 特 )Uu(乌)v (微)W (乌)X(西)y( 一)Zz( 资 )注:普通话中不用“V”声母,只在拼 女” 绿”等音时作韵目。所有汉字的注音 “合成”都出不了这 26 个字母的组成范围作业:默写 26 个字母,做到一字不错二、声母:声母的读法必须记住之后再看、读下一页:声母 读音字例声母 读音字例B(波)北边 白布p (泼)皮袍 批评M(摩)美满 麦苗f (佛 )丰富方法D( 得)大地道德t ( 特 ) 探讨 淘汰N( 讷)恼怒男女l (勒 )老练罗列G( 歌)改革巩固k (科 )宽阔 开垦H( 喝)辉煌欢呼j (基 )
3、阶级 经济Q( 七)轻巧气球x (西 )下乡 现象Zh(只 )政治真正Ch ( 吃)长城 出产Sh(诗 )深山师生R (日)仍然 柔软Z( 资 )自在做作C (词)猜测 催促S( 斯)思索 色素Y ( 一)有意 应用W(乌 )文物忘我声母, 是使用在韵母前面的辅音, 跟韵母一齐构成一个完整 的音节。其他汉藏语系 语言也有类似的结构。一般由辅音充当, 即首辅音。声母中的几个特殊音,J, Q, X。尾音都是“I音(一”,) 就是说, J Q X 不可能直接与 a,an,ang , en,eng , o,ou,ong , u, 等相拼,只能在中间加上“。这个在后面我们还要提到。作业:默写 23 个声
4、母。说出用哪个 声母 拼读以下短信中的汉字: 在()关()切()中()让()友()情()更()深(); 在()牵()挂()中()让()亲()情()更()暖() 在()真()诚()中()让()心()底()更()静(); 在()简()单()中()让()生()活()更()美()。三、韵母:记住之后再看、读下一页。声母读音字例声母 读音字例a(阿)马达o(哦)摹刻e(额)哥特i(一)机器u(乌)轱辘v(与)须臾ai(埃)莱太an(按 )难堪ao(澳)抛锚ei(欸)泪飞en(恩)根本er(二)尔尔ie(耶)斜街in(因)银iu(优)琉球ou(欧)沟口ue(约 )绝学ui(威)回归un(温 )昆仑un(晕
5、)箘群ang(昂)肮脏eng(鞥 )鹏程ing(英)兵营ong(童的韵母 )作业:将以下短信的每一个字音拉长读诵, 并把得到的 韵母 写在 后面括弧里。平()安()是()福(),平()和()得()福(),平()静()有()福(),平()顺()聚()福(),平()实()显()福(),平()淡()见()福(),平()稳()保()福(),平()生()幸()福()。韵母a、ai 、an、ang、ao ,e、 ei、en、eng、er,o 、 ou都是可以不用与声母相连, 能够独立为汉字注音的拼音韵母。 我 们可以在手机或电脑试一下。如:来啊( lai a )、白雪皑皑( bai xue ai ai )
6、、天安门( tian an men)、雄赳赳气昂昂 (xiong jiu jiu qi ang ang )、奥运(ao yun) 欧洲(ouzhou )、俄罗斯(eluosi)、儿子(erzi)、安静(anjing)在手机或电脑上打这种可以独立为汉字注音的 “复合韵目 ” 时,我们很快发现, 汉语里面有许多词汇在音节之间的声母韵母 相碰,发生相混相融现象,每到这时,没有我们人类脑子好使的 电脑就会组成不相干的另一个词汇。如“qinai(”亲爱)电脑就可能给你一个“qi nai齐奈);“ piao (皮袄),“ piao (飘),气昂 昂”手机屏幕上就可能出现 抢昂”。拼“nv er (女儿)时
7、如果不在 “女 ”字中间顿一下就会出现 “虐人 ”二字!所以,在遇到这种前面的字的拼音末尾声母可能与下一个独 立韵母注音的字相拼组成另一个字时, 要先将头一个字打出来再 输入下一个字。女口:办奥运”,如果不在 办气ban)拼完后顿一下再拼 奥” ao 而连拼,就会出现 “把脑晕 ”( ba nao yun );拼一下 迎奥运” “Ying aoyun连拼会不会出现 因高云”试 试。作业:为以下词汇注音。恩爱、延安、里昂、女儿在韵母中有三个活跃分子,性格很活泼的,好交朋友, “团 队精神 ”很强。可以与许多声母韵母搭档、亲和,组成新的音节 为汉字注音。它们是:I uu( v)一乌雨在它们的介入和
8、帮助下,我们才可能将以下汉字拼注出来, 使用于电脑作文和手机短信。请看以下音节:de (德)la (拉)le(勒)ne (訥)ganga(尴尬)ka (卡) ha (哈) zha (扎) sha (沙)如果我们在这些音节中间加上 “、i ”“u、”“5于(,会发生怎样的变化呢? die(爹)lia (俩)lie 列 nie (捏)guan(关)gua(瓜) kua (夸)hua (花) zhua (抓)shua (刷)记住这三个可以与其他声母、韵母合成新的音节的 “介母 ”并 将以下拼音写成汉字:I I.Ibiaozhun miaotiao jiejiao xiao niao huan xia
9、oxiang jiao qian xiong qiang diao jianqiang bian jiang tuan jie huan kuai yuan quan特别注意 尾音是一,yi?的声母J Q X在与韵母a e u相拼的时候,一定 要在声母和韵母之间加“,i ”否则电脑或手机字库不出字。 试试看:家(jia) 间(jian ) 奖(jiang ) 恰(qia) 千(qian )腔( qiang ) 虾 (xia) 先( xian ) 相( xiang )y 和 i 虽然都读作 “一”,在汉语拼音里性质、 作用却不同。 大 写的“Y在汉语拼音里的角色是声母;小写的“在汉语拼音里的角色
10、是韵母。在拼写一( yi) ”、因(yin) ”、应(ying ) ”时,必须先写大写Y,再写小写i。试试看:在电脑上拼,按“ yn、“ yng”字库不出字!在拼写” ye耶)”、“ yan(烟)”、“yang (央)”时,声母y和 韵母e、a之间不用加“。”试试看:拼写 yia、 yie、 yian 会出现什么情况?在 i、 ia、 ian、 iang 、 iao、 ie、 in、 ing、 iou、 iong 作为单 独拼音音节整体时,前面的 i 写为大写声母 Y:yi、 ya、 yan、 yang、 yao、 ye、 yin、 ying 、 you、 yong 。w 和 u 虽然都读作
11、“乌 ”,在汉语拼音里性质、作用却不同。 大写的“W,在汉语拼音里的角色是声母;小写的“I在汉语拼音里的角色是韵母。所以,在拼写 “乌”时需大写小写拼在一起合成“ wi乌)” u、ua、uai、uan、uang、uei、uen、ueng、uo 作为 单独拼音整体时,前面的“i作为声母写作“Wwu 、 wa 、 wai 、 wan 、 wang 、 wei 、 wen 、 weng 、 wo.注意四:“与Tz c s zh ch sh r合作搭档时,要发扬 团队精神”牺牲自己,起 “捧哏”的作用,不再读作 “一”,完全随着生母发音走:资(zi)、慈(ci)、斯(si)、之(zhi)、吃(chi)
12、、师(shi)、 日(ri)。或者说,z、c、s、zh、ch、sh、r 的韵母是“。”韵母“u于(u上有两点)在电脑和手机里摁 “v如女”子、绿? 色、法 “律”、 “旅”行等。当 u、 ue、 uan、 un(u 上有两点,读作 “于”)独立使用时前 面用大写的声母 “y”写作:yu、yue、yuan、yun。 u上的两点 省略。iou、uei、uen之前加其他声母时应写成“ iu ui、un”。女口:niu (牛)、gui (归)、lun (仑)。常读错的字:波读作拨(bo)而不是坡(po); 酵读作教 (jiao) 而不是笑( xiao); 剖读作剖 (pou) 而不是抛( pao );
13、 例读作利(li)而不是列(lie); 浸读作近( jin )而不是侵( qin ); 暂读作赞( zan )而不是站( zhan ); 劣读作列( lie )而不是略( lue ); 堤(岸)读作低 (di) 而不是 “提”, 妊娠(shen)而不是妊“ chen”(; 证券( quan )而不是卷( juan );(同)胞读作包( bao )而不是 “同抛( pao )”;裳 “霓裳羽衣曲( nichang yuyi qu )”,(唐 白居易 琵琶 行:“轻拢慢捻抹复挑, 初为霓裳( chang )后绿腰。 ”裳“” 在这里读作 “ cha ng”衣裳”读作轻音” sha ng”.多音字的归属原则:音随意定,韵依音归 如:
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