小学生课外活动方案

1、亲近大自然手拉手课外实践活动方案【活动意图】小学生一天中的大局部时间，除按照课程方案安排上课外，还有 一局部时间由学生自由分配。小学生正处于发育阶段，他们精力充分， 活泼好动，富于梦想，对周围的一切事物感兴趣。但是想要满足学生 的好奇心和求知欲，单靠课堂教学是不够的，这是因为传统课堂教学 有局限性。因此，为了弥补传统课堂教学的局限性，我们应提倡开展 积极的课外活动。随着时代的变迁，社会的开展，城市的扩大，人 们的生活越来越城市化、信息化、网络化。以前在生活中自然而 然就能知道、学会的东西和掌握的本领，因为远离农村，缺失玩 伴，家长的呵护，造成儿童通过自己的体验而学习的时机急剧减 少，从而剥夺了

2、城市孩子享受大自然的权利。对儿童来说，大自 然越来越成为一个建立在电视媒体上的概念而非亲身体验的实 体。人是大自然之子，是大自然中孕育诞生的，人与大自然有着 天然的联系。大自然不仅是人类赖以生存和开展不可缺少的物质 环境，也是丰富人类精神世界的重要源泉。远离自然对孩子身心 的健康成长也将会产生许多不良的影响。带孩子走进大自然，可 以学习知识、培养能力，拓宽孩子的眼界，让他们保持一颗纯真 的童心，获得一双发现美、创造美的眼睛，引导他们感受大自然 的顽强生存、博大胸襟等生命现象。因此，我们应该想方设法为孩子创造尽可能多的亲近自然的时机【活动目标】一情感、态度、价值观1. 通过一天的活动，帮助学生体

3、验农家生活，获得亲身参与实践 活动的积极体验和丰富经验。2. 感受大自然的丰富美感、博大胸襟、顽强生命，培养学生对自 然、对家乡、对祖国的热爱之情。3. 认识到自然、社会、自我之间的在联系，开展对自然、对社会、 对自我的责任感。4. 激发探究自然的好奇心和求知欲。5. 培养吃苦耐劳的顽强意志，以与良好的心理素质。6. 在活动中激发和培养学生的环保意识。二技术和能力1. 让学生有一双发现美的眼睛，学习用相机拍下美好的瞬间，培 养学生的观察能力。2. 通过设计鹅棚、队标、队旗，制作南瓜灯等活动，提高学生的 创造能力。3. 学习种庄稼，包馄饨，制作南瓜饼，野炊等劳动，增强学生的 动手实践能力。4.

4、养成合作、分享、积极进取、乐于展现自我等良好的个性品质。5. 增强自我保护意识。三知识1. 了解棉种场的地理风貌，感受鱼米之乡的美丽富饶。2懂得庄稼播种、生长和收割的有关知识。3. 懂得野炊的方法和注意点。【活动准备】1. 胜利小学三、四年级学生参加。2. 邀请电视台工作人员随队采访、拍摄活动镜头。学校小记者、 小摄像师也参加活动。3. 每班聘请2名家长志愿者和1名阿姨，聘请一名校医随队。4. 每班分成4个小组，选好组长，聘请辅导教师辅导教师由班 主任、中队辅导员或家长志愿者担任，设计好组标，打印并贴 好小组标志。5. 各班出1个文艺节目，1个小型游戏。6. 各学科教师根据活动安排，设计相关学

5、科的一些综合实践问题, 开展相关板块的活动。7 .活动前准备制作队旗的布料、与时贴或彩笔、竹竿。8.联系好校车的接送工作。【本卷须知】1. 学生统一穿校服，佩带好红领巾，并每人带一件较厚的毛衣晚 上御寒。2. 班主任教育好学生活动中的一些本卷须知，活动前培训随队教 师和家长志愿者加强责任心，确保活动的质量和平安。3. 活动期间听从组委会的安排，一切行动听指挥，学生有事向随 队教师请假，不得单独行动。【活动过程】一升旗仪式 时间安排：& 00 & 151、小校长致辞2、队员代表发言二找朋友时间安排：8: 15-8 : 501、两校各自将学生分成 16组，每组8人左右。2、分别将各组学生自己设计的

6、小队标志， 贴于每个学生后背。整 个活动中各组都要以各自的标记寻找辅导教师、活动区域、活动容等。3、播放?找朋友?的歌曲，新东小学生与棉校学生随机分别围成 两个大圆，共同做找朋友的游戏，直到最后按照队标各自找到所 有队员。4、各辅导教师身上贴好各自负责的小组标志，带好用于制作队旗 的材料。在指定的区域等待队员。当各队队长找齐各自组员以后， 按由矮到高的顺序排好队伍，寻找与自己队员佩带一样标志的辅 导员。各队在指定区域为自己小组设计队名、队旗，口号以与队 歌。5、队名、队旗、口号、队歌设计完成后，由队长介绍自己小队的 队名、队旗，小组同学齐喊口号、唱队歌。三农趣 时间安排：9： 00-11 :

7、001、观看水稻的机器化收割时间安排：9： 00 9： 30。以小组为单位全校集中整队出发，带队教师具体负责各队纪律和平安。2、拾稻穗时间安排：9： 30 10： 30。以小组为单位，准备好存放稻穗的工具3、 回校时间安排：10: 30-11 : 00，各队员带好捡拾到的稻 穗分组集合回校。学校各教室前已贴好各队标志，队员按标志进 教室稍休息5分钟。4、手工脱粒时间安排：11： 00-11 : 30，回校后以小组为单 位手工脱粒，记录一些数据，为“农田里的数学作准备。四午饭时间安排：11: 30-12 : 00由学校提供快餐，以小组为单位领取，要求各组组长负责安排队 员领取，分发。纪律要求：守秩序、讲卫生、不浪费。五我为小鹅建家园时间安排12： 30-13 : 001、当日活动前，各队员分别设计一个鹅舍的图稿，评出十佳创意 奖。2、当日活动容：由一个小组负责用板皮搭建鹅舍12: 30-16 :30，其余小组同学分组列队于河边插竹竿，用于对鹅的围养，同学之间的距离约在两米左右。六栽种乐时间安排13: 00-14 : 30小学生负责带种子和工具，以小组为单位种植菠菜、荠菜。七自己动手饭儿香时间安排14 : 30-17 : 301、分组进展野炊。学校负责准备好材料，并放置在指定地点