江苏省东台市唐洋镇中学七年级生物下册《8.1精卵结合孕育新的生命》教案2苏教版

1、word8.1精卵结合孕育新的生命教案2一、教学目标：知识性目标：1 识别卵子和精子，描述受精过程。（重点）2 描述胚胎发育过程。（重点）技能目标：培养学生自主分析问题、解决问题的能力。情感目标：培养学生的团队合作精神，增强学生珍爱生命和尊重父母的情感意识。二、教学重点与难点：重点：说明精子和卵子结合形成受精卵是重要的生殖过程。难点：描述胚胎发育过程以及胚胎发育的条件和场所。三、教学准备：1、FLASH （ 1）受精过程；（2）胚胎的发育过程。2、 视频文件：（1）受精过程；（2 ）人的胚胎发育。4 、动物精巢的玻片标本、腹部带有卵的雌虾。5、学生在课前对自己的父母进行访问：（1）母亲在怀自己

2、时，身体有什么感受？（2）当母亲怀孕时，父亲都做了些什么？四、教学过程:教学内容教师活动学生活动提问:男性和女性生殖系统中回答:产生生殖细胞和性激素。最主要的器官是什么？为什么？齐声回答：想。非常感兴讲述:想看看精子和卵子趣。观察：动物的精子和的样子吗？卵子。实验:（1）在显微镜下观看动物精巢的玻片标本。教学内容教师活动学生活动(2)用镊子从雌虾的腹部取 少许卵，制成临时玻片标本放在 显微镜下观察。2人小组为单位进行实验观察。展示:精子和卵子的图片。讨论:精子和卵子的形态特征。通过观察，直观地发现精讲述:精子很小，长约 60子呈蝌蚪形，卵细胞是球状的，微米，只有用显微镜才能看到。较大。精子的形

3、状似蝌蚪，有长尾，能受精过程游动。卵细胞呈球形，直径在0.1毫米以上，几乎用眼睛可以直接看出，疋人体内取大的细胞。带着思考题观察“受精过播放视频:受精过程。程”。认识到精卵相遇的部位思考题:在输卵管；卵子和精子结合的节育方式(1)精子和卵子在什么地方过程叫受精作用。精卵结合而相遇的？成的细胞叫受精卵。(2)什么是受精作用？(3)精卵结合而成的细胞叫什么？小结:带着问题进行阅读课本，睾丸t精子、注意观察书上提供的图片，尝受精卵试描述：结扎输卵管是为了不卵巢t卵子让精子与卵子相遇，结扎输精提出问题:如何有效阻止管是为了不让精子排出。受精卵的形成？提出疑冋：输精官被结扎自学:P5页的课本内容， 了解

4、常用的节育方式，并能描述 出结扎输卵管和结扎输精管的目 的。解答:同学们提得问题很 好。精子并不会越积越多，它会 被人体自然吸收。小结:结扎输卵管或输精 管能有效的阻碍生殖细胞的结 合,能达到计划生育的目的，而且 不会影响人的生殖器官的正常生 理功能。了，精子不冃匕排出去，积得越来越多，对身体会不会有害？教学内容教师活动学生活动胚胎发育讲述:受精卵一边不断进行细 胞分裂，一边缓慢地移动到子宫 中，最终植入子宫内膜，就好比 一粒种子落到了土壤中，这就是 怀孕。思考题:（1）新生命是从什么时候开 始的？（2）精卵结合后在什么地方 发育？（3）为什么会有“十月怀胎” 之说？（4）人是从什么地方分娩出 来的？（5）母体是通过什么结构向 胎儿提供营养物质的？补充:胎儿通过胎盘从母 体获得氧气和养料，并排出二氧 化碳等代谢废物。播放视频:人的胚胎发育 过程。总结:新生命在精卵结合 的瞬间就开始了，受精卵在输卵 管中就会进行细胞分裂，再移到带着思考题阅读书上的文 字图片，以小组为单位进行讨 论，并推举代表发言。（1）精卵结合的瞬间。（2）母体子宫内。（3）胎儿在母体子宫中发 育大约需要280d，故有“十月 怀胎”的说法。（4）阴道。（5）胎盘。认真观看视频。关心、理解、尊重父母， 多承担些家务事等。母亲的子吕里女豕洛户，胎