小学课堂听课学习的心得体会

1、小学课堂听课学习的心得体会听课学习心得体会 一 这学期，我参加了听课学习活动。听了几位老师的课，我感触很 深，收获颇多。“授人以鱼，不如授人以渔这是我最深的体会。 “授人以鱼， 不如授人以渔，也就是方法比知识更重要，学习方法是否科学，思 维方法是否合理、正确，影响着学习效率的上下。因此，教师在课堂 教学中应不失时机地创造时机， 指导学生如何学习， 使他们不但能学 会，而且能“会学，即：掌握语文学习方法， 开展思维， 形成能力， 能独立解决问题。 许多老师在课的开始运用复习旧知引入新知的方法 导入新课，这本身渗透了“温故而知新的学习方法。当学生面对材 料中的问题时，老师又告诉学生阅读说明文要讲究

2、知识性、文学性， “先思考再动笔这种很好的学习方法。个别老师的课思路清晰，环节流畅，从整体到局部合理过渡，再 接着重点切入到品读诗句上 ; 课扎实有效，注重训练，板块清晰，值 得我深刻学习 !总之，几位老师的课处处表达着学生是主体， 教师起主导作用的 教育理念， 运用多种教学方法和方式引导学生积极主动的学习， 掌握 语文根底知识和根本技能以及它们所表达的语文思想方法， 为学生进 一步学习打好根底。听了他们的课后，我深刻地反思自己这几来年的语文教学历程，感慨良多。在语文教学过程中，自己虽然也算极其敬业，但跟语文大 家相比，差距实在是太大了 ! 主要表现在教学设计上，我没有到达一 定的高度， 很多

3、教学环节的内容设置没有深度， 在点拨功夫上还是欠 缺得很，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能很好地激发学生的 学习热情，致使语文教学成绩没能到达我意想的效果。 听了他们的课， 我学到了很多， 今后自己一定将所学到的教学新方法应用到自己的教 学中去，尽快地提高自己的教学能力， 不辜负领导和家长学生的期望。听课学习心得体会 二 前几天有幸参加了苏州吴江市震泽中学的听课学习活动。 听了两 位老师的课，我感触很深，瘦弱颇多。用一句古话“授人以鱼不如授人以渔最能概括我的体会，这句 话的意思也就是方法比知识更加重要， 学习方法是否科学， 思维方法 是否合理、正确，影响着学生的学习效率的上下。因此，我们教

4、师在 上课过程中应当抓住时机， 知道学生学习， 将“渔的能力教给学生， 使学生不但能够学会，而且能使学生“会学 ，让学生了解掌握语文 的学习方法，开展思维，形成能力，能独立解决问题。这种“渔的 方法我觉得也适用于其他学科。在刘朱刚上的诗歌鉴赏这以复习鉴赏课中， 方法的教授表达得尤 为突出。刘朱刚老师在上课的开始用复习旧知识引入新的知识， 这样 就到达了“温故而知新的效果，当学生面对学案中提出的问题时， 刘朱刚老师又渗透着诗歌鉴赏的方法性，渗透着方法性教学。第二位老师是顾老师的课，她的课思路很清晰，环节流畅，她讲的是?始得西山宴游记?第二课时。刘老师抓住重点“始得并贯穿 全文，重点突出，层次清楚

5、。可见刘老师的课扎实有效，注重激发学 生的兴趣，她上课也比拟自然、流畅，富有感染力，值得我去学习 !这两位老师的课将学生的主体性表达得非常突出， 自己扮演着主 导角色， 她们运用多种教学方法引导学生积极主动地学习， 让学生掌 握语文根底知识和根本能力，为学生进一步学习打好根底。听了她们的课后，我深刻地反思自己的教学过程，感慨万千，在 语文的教学过程中，自己虽然也认真投入，但跟她们比，实在还有相 当大的差距，我没有到达一定的高度，很多教学环节设置没有深度， 在点拨功夫上还有所欠缺，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能 很好地激发学生的学习热情， 致使语文教学成绩没能到达预想的效果。 听了她们的课