少先队活动设计方案

1、少先队活动设计方案少先队活动方案一一、活动主题：重阳节、念亲恩、感亲意、抒 亲情二、活动目的： 10月 16是重阳节。通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会气氛的渲 染，展现汪子头小学少先队员尊老敬老的精神风貌， 进一步营造敬老、 亲老、爱老、助老的社会风气 ;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并 由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使 命感，积极投身到和谐社会建设中来。三、主要内容：根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩 的“念亲恩、感亲意、抒亲情主题系列活动，通过活动展现汪子头小学 少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。1、以中队为单位，班队课上各班开展以 “念

2、亲恩、感亲意、抒亲 情为主题的班队课，进行家庭美德教育， 引导少年儿童孝敬父母长辈， 学会感恩。2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想 要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送 给自己的父母长辈 ;3、开展 “爷爷、奶奶的重阳节，我做主的活动，要 求少先队员们开动脑筋，为爷爷 奶奶 设计一个有新意的过节方案， 向 长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行 ;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动 ;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务 事，减轻爷爷、奶奶

3、的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、 爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风气，让他们学会感谢，学会关 爱。共同享受温馨的家庭生活。4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行 “三分钟小故事演讲。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付 出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲， 曲目自选 ;四、 总体要求： 1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族 精神教育传统美德，推动和谐社会构

4、建的重要意义，高度重视此项活 动，利用少先队组织的优势，积极发动，广泛发动，使尽可能多的队 员参与到活动中来。2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。 五、活动地点：各班教室六、活动对象：一至六年级全体学生。二、活动时间：20XX年10月1日三、活动准备：以班为单位参赛， 各班可根据需要，自制道具。四、比赛规那么： 1 、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。2、参赛选手原那么上要求脱稿朗诵。3、参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充分，声音富有 表现力，到达一定朗诵

5、效果。五、比赛评分细那么： 1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。2、参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。 能通过表情的变化反映诗歌的内涵。3、参赛者普通话标准、 吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。4、参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共 鸣。六、具体评分标准：内容 20分语言20 分形象仪表 10分表达形 式20 分表达效果 30 分 总分：要求内容健康普通话标准，吐字清晰， 有感染力服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体 态语言来表达感情。七、奖励方法：本次活动，高年级组、低年级组各评选出一个获奖班级八、组织保障： 1、现场总指挥：刘伟 2、现场副总指挥：李义坤 3、比赛主持安排负责人：杨阳 4、音响设备和现场音乐制作负责人： 陈正光 5、进退场秩序及现场秩序负责人：值周教师各班班主任6、照相：李光芒 7、会场布置：全体教师2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何局部伸出车窗 外。3、游览景区时，要求队员集体行动，不能单独离队，同时要发扬 互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车。少先队活动