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文档简介

1、幼儿园中班音乐活动幼儿园音乐标准教材教学实录Lear ning music can cultivate sen time nt, improve artistic accomplishme nt, make people happy, and make life colorful.学校：班级：科目：教师：- 专业教学设计系列 下载即可用 - 一幼儿园中班音乐活动：喜洋洋教学实录教材简介 : 学习音乐可以陶冶情操，提高艺术修养，让人心情愉悦，让生活变得丰富多彩, 本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班怦乐科目，教案学习有利丁 ?教学目的、教学过 程、教 学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易

2、学习到教材里的内容，下载后 可以打印或 者用于电子教学。活动目标：1. 感受乐曲喜气洋洋的欢乐情绪， 在适度紧张的气氛中， 享受 集体合作的快乐。2. 学习运用打击乐器随着音乐进行演奏，进一步熟悉乐曲的 aba结构。3. 能根据指挥手势演奏并迅速调整动作做出反响。活动准备：1. 幼儿已看过幼儿用书 ?喜洋洋?的画面，知道乐曲是 aba 结 构。2. 将幼儿座位排成马蹄形，圆舞板、铃鼓、碰铃、三角铁摆放 在幼儿椅子下面，幼儿已正确使用过上述乐器。教案文本丨 Music Lesson Plans幼儿园教案3. 乐曲音乐?喜洋洋?。活动过程：1、谈话导入活动，理解乐曲的情绪。1教师引导幼儿谈话讨论，

3、引导幼儿回忆过年时放鞭炮、挂 灯笼、放烟花等有趣的事。 2 完整欣赏音乐，引导孩子说说自己对音乐的感受。2、随音乐做身体动作，初步理解乐曲结构。1 教师带着幼儿听音乐做身体动作， 引导孩子初步感知乐 曲 结构。 &段第一句拍腿，第二句拍肚，第三句拍肩，第四句拍头； b 段按乐句做拍手和手腕颤抖的动作并反复； / 段同 a 段。 2 教师慢速清唱乐曲，幼儿随教师做身体动作。 3 幼儿随教师完整听音乐做身体动作。3、结合音乐图谱，进一步理解乐曲结构。 1 出示图谱，启发幼儿发现图谱中的小秘密。2结合图谱完整欣赏音乐， 启发孩子说出乐曲的结构及自己 的发现 3 教师清唱乐曲，边指图谱边引导幼儿按节奏拍手。4 教师引导幼儿听音乐边看图谱边做拍手的动作。4、学习用打击乐器演奏乐曲。1 出示乐器：铃鼓、碰铃、响板、三角铁，复习其正确的 演 奏方法。2 出示乐器小卡片，贴在图谱的相应乐句前面。3教师清唱， 幼儿分三组徒手练习演奏乐曲， 第一组响板， 第二组铃鼓，第三组碰铃和三角铁。4幼儿拿

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