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文档简介
1、幼儿园音乐标准教材幼儿园小班音乐活动：啄木鸟教学实录Lear ning music can cultivate sen time nt, improve artistic accomplishme nt, makepeople happy, and make life colorful.学校：班级：科目：教师：- 专业教学设计系列 下载即可用 - 一幼儿园小班音乐活动：啄木鸟教学实录教材简介 : 学习音乐可以陶冶情操，提高艺术修养，让人心情愉悦，让生活变得丰富多彩 , 本 教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班怦乐科目，教案学习有利丁 ?教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生
2、更容易学习到教材里的内容，下载后 可以打印或 者用于电子教学。故事：果园里，有四棵果树生病了，书叶发黄，一点都没精神，大树 们 个个愁眉苦脸。 一天，一只小鸟从这飞过看见大树那痛苦的样子 就问： “大树伯伯你怎么了。大树伯伯说：“我们生病了，好难 受。小 鸟连忙说：“您别着急，我去给你们请医生。不一会小 鸟就到了啄 木鸟家门口，它大声喊：“啄木鸟医生快开门呀，那边 的大树伯伯生 病了，你快去看看吧！说着就领着啄木鸟来到了果 园里，经过啄木 鸟的一翻检查原来是蛀虫在捣乱， 啄木鸟伸着长长 的嘴巴“笃笃笃、 “笃笃笃给大树捉完了虫子，就这样大树伯 伯的病好了，没过几天 就又长出了茂盛的树叶，变得更
3、加漂亮了。活动目标：1、根 据故事和图画，熟悉音乐，分辨乐曲abc 结构。2、在理解故事情节和乐曲关系的根底上，能初步的随乐指图。3、能注意，认真的倾听音乐，积极的参与活动。 活动准备1、啄木鸟手饰一个。2、录制的音乐磁带。3、粉笔、黑板。座位：四竖排活动过程：1、随?小鸟?音乐做律动入室。2、故事导入故事附后。3、有一段音乐也讲述了这样一个故事，你们听！4、教师随音乐画故事“啄木鸟。老师还能一边听音乐一边 把这个故事表示出来，你们看。5、完整的听音乐指图。 教师指图，幼儿空指。“老师请来了啄木鸟医生为我们班的树治病，请小朋友伸出手指和啄木鸟一起检查一遍 个别幼儿2-3名指图。“请几个小朋友上来和啄木鸟一起带小朋友作检查吧！6、为三段音乐创编不同的律动表演，进一步理解音乐。 创编。 “如何用动作来表示这三件事？ 请四位幼儿当大树，一名幼儿当啄木鸟进行练习。 完整练习一遍。7、合作表演。 请一半幼儿扮啄木鸟，另一半
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