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6、夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。目录目录01教育内容选择的要求02 幼儿科学教育的内容03教育内容的编排方法04科学教育的具体要求春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐

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20、开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿

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28、着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。使幼儿知道地球上的水资源是有限的,可以供人们饮用的。淡水资源更加有限,懂得保护水资源、节约用水的重要性。认识几种珍稀动植物,知道它们数量减少的原因,懂得要保护野生动植物。初步了解植树造林对人类的重要意义,懂得保护森林的重要性。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着

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31、给无数的小生命带来阳光的沐浴。感受力的大小、探索发现力的方向，探索力和运动之间的关系，以及不同大小、方向的力和运动之间的关系。通过实验探索各种力（地球引力、浮力、摩擦力等）的现象。探索各探索各种种机械机械发现发现它它们的作们的作用。用。探索探索平衡平衡春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数

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35、浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数

36、的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。由于幼儿科学教育内容与自然有着密切的关系，通常是配合季节的变化，同时结合不同年龄班幼儿的特点来进行编排的使之成为一个有机的体系。教师根据幼儿科学教育的选编原则挑选出适合本班幼儿的科学教育课题。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿

37、色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光

38、的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给

39、无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。科学教育的具体要求科学教育的具体要求第四部分春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离

40、开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿

41、色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。科学性和启蒙性是幼儿科学教育内容选择的首要要求。它的具体含义 是：幼儿科学教育的内容应符合科学的原理，不能违背科学事

42、实；同时科学性又应和启蒙性相结合，即提供给学前学习幼儿的科学内容应是一种粗浅的的科学知识，以此激发幼儿的好奇心和科学探索的欲望，启示幼儿的科学启示幼儿的科学学习学习而而不能超越幼儿的发展水平和理解不能超越幼儿的发展水平和理解能力能力春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐

43、浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数

44、的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。以反映幼儿日常生活中所接触的物质世界的多样性广泛性和代表性的要求是指：幼儿科学教

45、育的内容应是丰富多采的多变性，和自然科学知识本身的广泛性；同时又应是有选择的，能代表自然科学各个领域的基本知识结构，为幼儿今后系统地学习科学知识打下基础。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着

46、一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，

47、迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带来阳光的沐浴。时代性和民族性要求是指：幼儿科学教育的内容既应体现现代科学技术的发展，以适应时代的变化；又应体现传统文化的特色，以发扬光大民族的优秀文化。引导幼儿认识我国的具有民族特色的物产，或当地有名的物产。 时代性时代性民族性民族性春姑娘拖着绿色的长裙轻轻悄悄地离开了。夏姐姐穿着短裙，迈着轻盈的舞步，带着一片生机勃勃走来了，给无数的小生命带