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文档简介

1、 原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材第12课基准键位练习教材定制/提高课堂效率/内容可修改Lesson12Benchmarkkeyexercises教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign第12课基准键位练习教材说明：本教学设计资料适用于小学信息技术科目，主要用途为帮助学生通过学习高效率的科技手段，使学生在社会生活中能通过更快解决生产、生活中的实际问题，并能严谨地思考，并能产生良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。第12课基准键位练习【教学内容】

2、：打字的基本姿势、基准键位【教学目的要求】：基础知识和基本技能目标：学会打字软件的进入、退生;掌握打字的基本姿势；认识基准键位能力培养目标：培养学生的文本输入能力思想教育要求：激发学生学习打字的兴趣【教学重点及难点】：打字软件的使用、基准键位【课前准备】：指法练习”软件【教学时间】：1课时【教学过程设计】：一、导入有同学们问老师：怎样才能像老师那样双手自如地使用键盘输入字符呢？其实，并不难，要熟练地使用键盘一要有正确的指法，二是要刻苦练习（板书课题：指法）。指法是一种击键、按键的手指动作规范，正确熟练的使用键盘必须要遵ExcellentTeachingDesign循指法规则。二、新授1.金山打

3、字”的使用1）进入：双击金山打字”图标进入2）基本操作：a.使用键盘的方向键控制箭头移动来选择项目b.按空格或回车进入项目3）退由：控制箭头移到结束”选项，按回车或空格就可以退由。练一练学生每人练习一遍进入和退由o2 .打字姿势进入金山打字”的第一个选项打字姿势:要求学生按照图片和文字姿势，端正自己的姿势，教师巡视检查。3 .基准键位进入指法练习”的第二个选项指法入门”，按照图示将双手放在基准键位上（先将左右食指分别放在f和j上，其它手分别依次排开，大拇指都轻轻放在空格键上），教师巡视检查（也可以让做对的学生协助检查）。三、小结通过今天的学习，我们知道了哪些键；学会打字的正确姿势，认识了基准健，收获很大哦，继续努力我们就能正确第3页/总4页ExcellentTeachingDesign熟练的使用键盘了FoonShion

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