回顾历史肩负使命

1、回顾历史回顾历史 面对重任面对重任 肩负使命肩负使命制作人：韶钢东区实验学校制作人：韶钢东区实验学校 刘荣华刘荣华活动课活动课一、每个人都要有社会责任感一、每个人都要有社会责任感2 2、个人离不开社会、个人离不开社会, ,每个人都要有社会责任每个人都要有社会责任感感1 1、个人的活动对社会的发展起两方面的作、个人的活动对社会的发展起两方面的作用：用：（1 1）个人活动）个人活动顺应顺应社会发展的客观要求时，社会发展的客观要求时，起促进作用起促进作用（2 2）个人活动）个人活动不符合不符合社会发展的客观要求时，社会发展的客观要求时，起阻碍作用起阻碍作用二、热爱祖国，报效祖国二、热爱祖国，报效祖国

2、2 2、高度社会责任感的来源、高度社会责任感的来源：1、爱国主义是一面旗帜，一种精神力量、爱国主义是一面旗帜，一种精神力量（1 1）对人类社会发展的正确认识）对人类社会发展的正确认识（2 2）对祖国命运的深切关注）对祖国命运的深切关注3 3、人们社会责任感最集中、最重要的体、人们社会责任感最集中、最重要的体现是：现是：热爱祖国，报效祖国热爱祖国，报效祖国选择题选择题: 1、 改革开放的进一步深入和现代化建设改革开放的进一步深入和现代化建设事业的全面铺开事业的全面铺开,伟青年人创造良好的环境伟青年人创造良好的环境.青青年人要想成为社会有用的人才就必须年人要想成为社会有用的人才就必须:根据根据个人

3、情况和条件个人情况和条件符合社会需要符合人民符合社会需要符合人民的根本利益完全从个人的好恶出发的根本利益完全从个人的好恶出发,不考虑不考虑其他原因其他原因 （ ） A、 B、 C、 D、A 20世纪一百年来，中国人民在前进的道路上，经历了三次历世纪一百年来，中国人民在前进的道路上，经历了三次历史性的变革，第一次是辛亥革命，第二次是中国的建立和社会史性的变革，第一次是辛亥革命，第二次是中国的建立和社会主义制度的建立；第三次是改革开放，据此回答主义制度的建立；第三次是改革开放，据此回答2、3题题2、前两次历史性变革表明前两次历史性变革表明（ ） A、两者的性质是一样的两者的性质是一样的 B、中国是

4、一个半殖民地半封建国家中国是一个半殖民地半封建国家C、中国开始走上发达国家的道路中国开始走上发达国家的道路D、实现了祖国的独立和民族的解放实现了祖国的独立和民族的解放3、第三次变革表明（、第三次变革表明（ ） A、实现了中华民族的伟大复兴实现了中华民族的伟大复兴B、中国实现了祖国的独立和人民的解放中国实现了祖国的独立和人民的解放C、我国成功走出了一条建设中国特色社会主义的新道路我国成功走出了一条建设中国特色社会主义的新道路D、中国开始摆脱帝国主义的控制中国开始摆脱帝国主义的控制DC分析说明题分析说明题材料一：鲁迅为了救国，毅然放弃了学医，用文学作武器，去唤醒材料一：鲁迅为了救国，毅然放弃了学医

5、，用文学作武器，去唤醒亿万人民，为了祖国的利益，他舍弃了个人的一切，把自己的前途亿万人民，为了祖国的利益，他舍弃了个人的一切，把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起，和祖国的命运紧紧地联系在一起，材料二、课本（清华大学水利系材料二、课本（清华大学水利系）材料三：航天英雄杨利伟是中国航天科技界的杰出代表，材料三：航天英雄杨利伟是中国航天科技界的杰出代表，15年前，年前，访话的美国宇航员发表讲话时称：访话的美国宇航员发表讲话时称：“人类历史上第一个向往登上月人类历史上第一个向往登上月球的是中国的嫦娥，第一个登上月球的却是美国人。球的是中国的嫦娥，第一个登上月球的却是美国人。”杨利伟听后杨利伟听后深受刺激，深受刺激，“挑战太空实现中华民族的飞天梦想挑战太空实现中华民族的飞天梦想”从此成为他终身从此成为他终身追求的飞天梦想。追求的飞天梦想。阅读材料回答阅读材料回答： 1、上述材料共同说明了什么问题？、上述材料共同说明了什么问题？ 2、你认为时代赋予当代青年的崇高使命是什么？、你认为时代赋予当代青年的崇高使命是什么？ 3、上述材料对我们中学生有哪些重要启示、上述材料对我们中学生有哪些重要启示？ 比一比一比，赛