公开课教案漫画

1、过过 过过 眼眼 瘾瘾 漫漫 画画 类类教学目标1、了解漫画的概念。了解漫画的概念。2、明确漫画的构成方式及考查方式。、明确漫画的构成方式及考查方式。3、通过练习学会解答漫画题。、通过练习学会解答漫画题。教学重难点：明确漫话的构成方式及考查方明确漫话的构成方式及考查方式，学会解答漫画题。式，学会解答漫画题。明明 确确 概概 念念漫画：漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、借以讽刺、批评批评（多

2、以讽刺为主）（多以讽刺为主）或歌颂某些人或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓（寓意）意） 。水分水分标题（可以没有）：即题目，往往告标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各主体：是画面各“因因素素”构成的情景；构成的情景；画注（可以没有画注（可以没有):):是对画面情景的文是对画面情景的文字提示与注解。字提示与注解。漫画构成 是指把漫画从图片转换成文字是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。表述的一种考题。 题型题型 . .画面描述画面描述 2. 2. 揭示寓意揭示寓意 3.3.拟写标题拟写标题漫画题漫

3、画题题型题型1 1、画面描述题、画面描述题解题要领：解题要领：1 1、仔细观察整体画面、仔细观察整体画面（描述要全面）描述要全面） 仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等情，标题以及其他文字信息等 。（如有标题，一定要写出来）如有标题，一定要写出来）2 2、抓住特征客观描述画面、抓住特征客观描述画面（说明性文字）（说明性文字） 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对要求对漫画内容本身漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信加以说明，不可超越漫画所给

4、图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。3 3、 注意说明的顺序注意说明的顺序 在在整体上要做到整体上要做到“总总分分总总”，即，即起笔一句点明介绍对象，起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，介绍人物时，可按照可按照“穿着（从上到下）穿着（从上到下）动作动作神态神态”这样的顺序进行说明，这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。自然主次分明、条理清晰。 例例1：观察漫画：观察漫画等待等待，用简洁的文字说明漫画内容，用简洁的文字说明漫画内容，50

5、字左右。（字左右。（4分）分）分析：1.描述整个画面（水里一只手，岸上的记者、不救人，等待拍摄、淡然的表情）2、说明性文字（“等待”，标题一定要带进去）3、顺序（总分总）答案答案： 画面上有画面上有一人掉到水里，一人掉到水里，只有一只手露只有一只手露出水面，而岸出水面，而岸上有一群媒体上有一群媒体记者扛着摄像记者扛着摄像机，在等着拍机，在等着拍摄、记录、采摄、记录、采访救援的场面。访救援的场面。 练习练习. .根据下列要求为漫画根据下列要求为漫画收获的父子收获的父子写一段文字。写一段文字。要求要求: :简要说明漫画主要内容简要说明漫画主要内容答案答案 示例示例: :儿子从高等学府毕业，收获的是

6、一儿子从高等学府毕业，收获的是一纸文凭；父亲头白背弯，收获的是沉重的债务。纸文凭；父亲头白背弯，收获的是沉重的债务。( (关键词关键词 “文凭文凭”“”“债务债务”) )1 1、细致观察画面内容、细致观察画面内容2 2、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（画面的形画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象）象主体不一定是讽刺或颂扬的对象）注意夸张、注意夸张、变形之处变形之处。夸张、变形之处往往就是漫画的弦。夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。外之音，是漫画所要表达的寓意所在。3 3、联系生活（表、联系生活（表里、实里、实虚、果虚、果因）因）解题

7、思路解题思路( (寓意寓意) )题型题型2 2、揭示寓意、揭示寓意寓意揭示时常用语言寓意揭示时常用语言 讽刺、批判、揭露、讽刺、批判、揭露、告诫、警示等告诫、警示等例、请说明下面漫画的画面内容，并揭示其例、请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，中的寓意，5050字左右。字左右。砍砍练习练习1.1.根据下列要求为漫画根据下列要求为漫画收获的父子收获的父子写一段文字。写一段文字。 要求要求: :点明漫画寓意点明漫画寓意, , 答案答案 漫画漫画揭示揭示了普通家庭为子女教育不了普通家庭为子女教育不堪经济重负的社会现实和高等教育存在的堪经济重负的社会现实和高等教育存在的制度缺陷。制度缺陷。( (

8、关键词关键词“普通家庭普通家庭”“”“经济重经济重负负”“”“制度缺陷制度缺陷”, ,意思对即可意思对即可) ) 1.1.观察下面的漫画观察下面的漫画, ,完成下题。完成下题。 (1)(1)请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画, ,不超过不超过140140字。字。(2)(2)写出这幅漫画的寓意。写出这幅漫画的寓意。 解析解析 必须介绍的内容必须介绍的内容: :喇叭、大钟、耳朵、眼睛喇叭、大钟、耳朵、眼睛 以及文字以及文字“报喜报喜”“”“警钟警钟”。说明时方位要清楚。说明时方位要清楚, , 顺序要合理。分析寓意必须看清图中的人听什么，顺序要合理。分析寓意必须

9、看清图中的人听什么，不听什么不听什么, ,特别是本该长在两边的耳朵都长一边特别是本该长在两边的耳朵都长一边去的夸张细节尤为重要。去的夸张细节尤为重要。答案答案 (1)(1)漫画的右侧是一个正在吹响的喇叭漫画的右侧是一个正在吹响的喇叭, ,喇叭的花束上写着喇叭的花束上写着“报喜报喜”两字。左侧是正两字。左侧是正在鸣响的钟在鸣响的钟, , 钟身上写着钟身上写着“警钟警钟”两字。漫画两字。漫画中央是一个头戴小帽身着中山装的男子。男中央是一个头戴小帽身着中山装的男子。男子的两只耳朵都长在靠近喇叭的一面。靠近子的两只耳朵都长在靠近喇叭的一面。靠近喇叭的眼睛圆睁喇叭的眼睛圆睁, ,靠近大钟的眼睛紧闭。脸上

10、靠近大钟的眼睛紧闭。脸上一副得意洋洋的神情。一副得意洋洋的神情。 答案：讽刺那些只听喜讯不听答案：讽刺那些只听喜讯不听警告的自欺欺人的人。警告的自欺欺人的人。 (2)(2)写出这幅漫画的寓意。写出这幅漫画的寓意。 2.2.简要描述下列漫画画面，并说说漫画的寓意。简要描述下列漫画画面，并说说漫画的寓意。要求：寓意的要求：寓意的字数在字数在1515至至3030之间。（之间。（20062006年重庆年重庆卷）卷） 寓意参考：寓意参考：讽刺了现实中有些人打着集体利讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。画面描述：画面描述：漫画里有四人划船

11、，船上竖有一面团漫画里有四人划船，船上竖有一面团结奋进的旗帜，其中有三人正很努力的划船，但结奋进的旗帜，其中有三人正很努力的划船，但船尾有个人却拿着渔网准备捕水里跳起来的鱼。船尾有个人却拿着渔网准备捕水里跳起来的鱼。标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。揭示讽刺对象的作用。可抓住夸张、变形之处拟题可抓住夸张、变形之处拟题题型3、拟写标题例例1 1、 为下则漫画拟写一个标题为下则漫画拟写一个标题。请用文字解说请用文字解说图画内容图画内容。（。（6 6分）分）（1 1）在竞争日趋激烈的现代社会，）在竞争日趋激烈的现代社会，许多人许多人_（2 2

12、）“新老年法新老年法”正在正在_（3 3）而年轻人却说）而年轻人却说_为生活、事业而长期在外漂流，致使一些为生活、事业而长期在外漂流，致使一些老年人生活上孤立，感情上孤独老年人生活上孤立，感情上孤独为空巢给力，警告长期漂流在外的人，如果不为空巢给力，警告长期漂流在外的人，如果不“常回家看看常回家看看”就要犯法了。就要犯法了。老人爱唠叨，不讲卫生，看到他们就烦，老人爱唠叨，不讲卫生，看到他们就烦，再说现代社会竞争激烈，我们在外打拼也不容易再说现代社会竞争激烈，我们在外打拼也不容易，这么忙哪里有时间，这么忙哪里有时间“常回家看看常回家看看”。按照顺序客观按照顺序客观地描述，要揭地描述，要揭示画中各要素示画中各要素的关系的关系图图 文文 转转 换换 口口 诀：诀：图文转换，综合考查，观察分析，概括表达。图文转换，综合考查，观察分析，概括表达。出现频率，首推