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文档简介

1、 美是到处都有的，对于我们的眼睛，美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。不是缺少美，而是缺少发现。 罗丹罗丹 北师大版北师大版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第九单元第九单元 高洪波高洪波 笔名向川，笔名向川，19511951年年生于内蒙古自治区开鲁县，现为生于内蒙古自治区开鲁县，现为中国作家协会书记处书记。出版中国作家协会书记处书记。出版有儿童诗集有儿童诗集大象法官大象法官我喜我喜欢你，狐狸欢你，狐狸等。儿童诗等。儿童诗我想我想获全国作家协会第一届全国优秀获全国作家协会第一届全国优秀儿童文学奖。儿童文学奖。谷谷 丫丫软软 汲汲营营 篷篷帐帐 筝筝堂堂 絮絮（y）（g）

2、 （稻谷）（稻谷）（脚丫）（脚丫）（run）（柔软）（柔软）（j） （汲取）（汲取）（yng）（营养）（营养）（png） （雨篷）（雨篷）（zhng）（蚊帐）（蚊帐） （zhng）（风筝）（风筝）（tng）（课堂）（课堂）（x）（花絮）（花絮）桃树桃树 花苞花苞 脚丫脚丫 柳树柳树 湿软湿软 汲取汲取 甜美甜美 营养营养 篷帐篷帐 风筝风筝 柔软柔软 课堂课堂感知课文感知课文1.1.自由读诗歌，自由读诗歌， “ “我我”想变成什么？为什么？想变成什么？为什么？2.“2.“我把眼睛装在风筝上，飞上高高的蓝天，我把眼睛装在风筝上，飞上高高的蓝天，望啊，望望啊，望”作者能望到什么？为什么说作者能望到

3、什么？为什么说“蓝蓝天是我的课堂天是我的课堂”？. .遥远的地方会是哪里？作者飞到那里干什遥远的地方会是哪里？作者飞到那里干什么么? ? 4.4.最后一句，最后一句，“我我”要和爸爸妈妈商量什么？要和爸爸妈妈商量什么？我想把手儿我想把手儿 接在桃树枝上。接在桃树枝上。带着一串花苞，带着一串花苞，随着风儿悠荡。随着风儿悠荡。 悠哇，悠悠哇，悠悠出布谷鸟的声声歌唱。悠出布谷鸟的声声歌唱。我能我能“牵牵”住阳光，伟大吗？住阳光，伟大吗？我想把脚丫我想把脚丫连在柳树根上。连在柳树根上。伸进湿软的土地，伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养。汲取甜美的营养。长呀，长长呀，长长成一座绿色的篷帐。长成一座绿色的篷

4、帐。 脚丫脚丫“接接”在柳树上，在柳树上，想想是什么滋味？想想是什么滋味？我想把眼睛我想把眼睛装在风筝上。装在风筝上。 看白云多柔软，看白云多柔软，瞧太阳多明亮。瞧太阳多明亮。 望呀，望望呀，望蓝天是我的课堂。蓝天是我的课堂。 风筝风筝“装装”上我的眼睛，上我的眼睛，啊，多奇妙！啊，多奇妙！我想把我自己我想把我自己种在春天的土地上。种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮，变小花，开得漂亮，成为柳絮和蒲公英，成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。更是我最大的愿望。我会飞啊，飞我会飞啊，飞飞到遥远的地方。飞到遥远的地方。不过，飞到遥远的地方，不过，飞到遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量要和爸爸妈妈商量商量 不过，飞向遥远的地方，不过，飞向遥远的地方， 要和爸爸妈

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