部编版三年级上册语文 22《读不完的大书》 课件(PPT 35页)

1、1.1.熟读、会写课文生字；掌握由生字组成的词语，积累好词佳熟读、会写课文生字；掌握由生字组成的词语，积累好词佳句。句。 ( (重点重点) )2.2.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣。联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣。( (重点重点) )3.3.激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。( (难点难点) ) 学习目标我会写读读 昆昆 麻麻蚁蚁 梨梨蚂蚂柔柔 塘塘 册册寸寸 d kn m m y ru tng c l cn 多音字旋旋旋风（旋风（xunxun）旋律（旋律（xunxun）ru柔柔造句：微风吹来，沙沙的竹叶声，

2、造句：微风吹来，沙沙的竹叶声，如同如同温柔温柔的细语。的细语。注意这里是注意这里是“矛矛”，不是，不是“予。予。 盘旋环绕着飞或走。 井然有序整齐而有秩序。 暑寒荣枯季节不断变化，草木有生有死。 超凡脱俗超脱世俗，不同凡响。 秋高气爽秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。 境界事物所达到的程度或表现的情况。 ( )( )的精神的精神 ( ) ( )的细语的细语 ( ) ( )的棕榈树的棕榈树 ( ) ( )的奥秘的奥秘 在括号里填上合适的词语，让下面的事物在括号里填上合适的词语，让下面的事物更有新鲜感。更有新鲜感。勇敢忠贞勇敢忠贞温柔温柔高大挺拔高大挺拔无穷无穷第一自然段：写“我”五六岁时，喜欢到大

3、自然重寻找好玩的东西。第二、三自然段：写“我”在野外找到玩不尽的材料。第四、五自然段：写房子前后营造的优美环境也使“我”感到可爱而有情趣。第六自然段：点出大自然是读不完的大书，有着无穷的奥秘与乐趣。第一自然段我五六岁时，就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的虾蟹游鱼世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。 探究领悟 1.课文哪几个自然段具体写大自然中好玩的东西？ 第第2 25 5自然段自然段 2.默读第25自然段。找出作者具体写了大自然中哪些好玩的东西。各种果树，两丛竹子和一株棕榈各种果树，两丛竹子和一株棕榈小麻雀叽叽喳喳

4、、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。这两个词语写出了小麻雀在自然界中无忧无虑的生活状态。叽叽喳喳叽叽喳喳蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。人以雄健勇猛的感觉。雄健勇猛雄健勇猛 蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。忠贞的精神，真叫人敬佩。蚂蚁虽小，但蚂蚁虽小，但秩序井然，勇秩序井然，勇敢忠贞，叫人敢忠贞，叫人敬佩。敬佩。 说说什么带给作者沉思遐想，你从哪个自然段看出来的。 课文第2自然段具体描述了蚂蚁搬家时井然有

5、序、尽心尽力以及两军对垒时你死我活的勇敢忠诚令人不可思议。 （1）大自然有写昆虫虽然很小，但它们的行为却往往让人不可思议，读蚂蚁搬家的情景，该用怎样的语气读呢？ 惊讶 （2）蚂蚁两军对垒时表现怎样？表达了作者怎样的感情？ 敬佩之情 精读赏析 齐读第3自然段，说一说大自然还有哪些奥秘。 花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，有花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，有着不同的趣味。着不同的趣味。 有红的、黄的、紫的、蓝的，有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。 的叶子各不的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。相同，有长有短，有宽有窄，

6、有的还带着刺。花儿花儿草草花儿有花儿有红的、黄的、紫的、蓝红的、黄的、紫的、蓝的的形状有单瓣的、重瓣的形状有单瓣的、重瓣的草的草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。 作者从花的颜色、形状以及作者从花的颜色、形状以及草的形状等方面向我们介绍了草的形状等方面向我们介绍了大自然的奥秘。大自然的奥秘。 朗读第4、5自然段，说一说：大自然中的树木藏着哪些秘密？作者最喜欢的是什么树？梨树梨树桃桃树树橘子橘子树树橘子橘子树树它们开不同的花，结不同的果。它们开不同的花，结不同的果。作者最喜爱的，是家中屋后边的两丛作者最喜爱的，是家中屋后边的两丛竹子

7、竹子和一株和一株棕榈棕榈。 棕榈属于常绿乔木，棕榈属于常绿乔木，茎呈圆柱形，没有分枝，茎呈圆柱形，没有分枝，叶子大，有长叶柄，掌叶子大，有长叶柄，掌状深裂，裂片呈披针形，状深裂，裂片呈披针形，花黄色，核果长圆形。花黄色，核果长圆形。供观赏，木材可以制器供观赏，木材可以制器具。具。 作者为什么喜欢竹子和棕榈，它们有哪些不同特点？ 竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。温柔的细语。长得快叶声轻柔大蒲扇大蒲扇 池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风

8、中摇池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。比喻比喻 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。麻雀、老鹰、蚂蚁麻雀、老鹰、蚂蚁总结总结 读读不不完完的的大大书书结构梳理结构梳理大自然引起沉思和遐想大自然引起沉思和遐想分述分述花草树木花草树木总写总写竹子、棕榈竹子、棕榈大自然有无尽的奥秘，大自然有无尽的奥秘，无穷的乐趣。无穷的乐趣。 本文通过对大自然植本文通过对大自然植物和动物的仔细观察，写物和动物的仔细观察，写出了大自然无穷的奥秘和出了大自然无穷的奥秘和无尽的乐趣。无尽的乐趣。主题概括主题概括 连线一丛一丛一株一株一本一本一部一部大书大书画册画册棕榈棕榈竹子竹子课堂演练课堂演练1、词语巧搭配。辽阔的（ ） 广阔的（ ）弯曲（ ） 繁茂的（ ）（ ）的奥秘 （ ）的学问（