教师问卷调查表

1、教师问卷调查表：福州市中职数学教学与评价问卷调查各位老师：大家好!随着中等职业教育教学改革的推进，新的中职数学教学大纲和教材已经在福 州市范围内被广泛实施与推广。在此请您和我们共同完成中职数学教学与评价问 卷调查表。作为一名中职数学教师，您对调查涉及的各项问题有着深刻的体会和 很大的发言权，请您将自己的真实情况和想法提供给我们。我们将尊重您的看法 （问卷中无所谓对、错，并对您的答案保密，请不必有任何顾虑） 。您的意见和建 议将对数学学科的教学与评价提供重要的帮助。诚恳地希望得到您的支持和协助 填表说明：（1）请选出符合您的情况和想法的选项，请不要遗漏。（2）可多项选择也可单项选择。一、选择题：

2、1、您的教学情感是（）A 热爱学生 关系和谐融洽B 尊重学生 一视同仁C 情感淡漠 对学生态度生硬D 无感情 有嘲笑和挖苦的现象2、您是如何让每一个学生感觉到您对他们的关注与重视的（）A 很快的记住每一个学生的名字B 课后和课间与他们交流学习方法与技巧C 找每一个学生谈话D 嘴上说对他们的关注3、您在课堂上激发学生的学习兴趣的方法是： （ ）A 多引用相关的生活实例 B 给学生奖励 C 多利用现代化的教学工具D 其他方法 （请简要概括）4、在数学课堂上您觉得学生有作笔记的必要吗（A 有 B 没有 C 说不清楚5、学生上课不听讲而去玩手机或聊天时您的态度是（A 上自己的课，不理他们 B 上缴手机

3、并进行批评C 课间找学生谈话，给他们讲道理并给他们改变态度的时间 D 扣分，考试不让通过E 其他方法 （请简要概括）6、对违反纪律并屡教不改的学生，你认为应如何处理（）A向家长通报B 严厉批评教育，严格的惩罚C说服教育D听之任之E 由学校处理7、您是怎样看待学生抄作业的（ ）A 不好的行为，只是为了完成任务 B 好的行为，促进学习C不管他们，有做就行 D 扣分，考试不让通过8、甲同学数学基础差， 可是他很认真， 上课认真听讲， 作笔记， 也积极提问， 回答问题 （不 一定回答得正确），做作业，学习很有热情。而且自始至终。但是考试成绩不好。您该 如何评价甲同学呢？（ ）A 好学生，让他通过B 好

4、学生，不能让他通过C差生，不能让他通过D 差生，让他通过E 其他评价（请简要概括）9、乙同学数学基础好，可是他不认真，上课不认真听讲，不作笔记。上课说话，看小说， 完游戏， 有时还顶撞老师影响课堂。 但是考试前两天突击看看书就考过了。 老师该如何 评价乙同学呢？（ ）A 好学生，让他通过B 好学生，不能让他通过C差生，不能让他通过D 差生，让他通过E 其他评价（请简要概括）10、您在意学生对您的评价吗（）A 在意B 不在意 C 无所谓11、您对班上学生数学科的考核与评价的根据是（）A 期考成绩 B 平时表现 C 两者结合 D 凭印象12、您觉得您的考核与评价会促进学生的发展吗（）A 会B 不会 C 说不清楚二、论述题：面对社会对职专生的高度期望和学生薄弱的基础与不好的习惯， 您觉得该如何考核与评价我们的学生，让他们既能学好知识又能促进各方面能力的发展。福州市中职数学教学与评价问卷调查统计表学校 总人数 一、 选择题：ABCDE数量%数量%数量%数量%数量%123456789101