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1、 汉语拼音总结(一)音节汉语是单音节语言,一个字读一个音节。每个音节由声母和韵母组成。声母摆口型,韵母发声,音节发声时,先按声母摆口型,然后快速变化到韵母口型,并发出声音。1.声母(23):bpm f (b-o玻) (p-o坡) (m-o摸) (f-o佛)dtnl (d-e得) (t-e特) (n-e呐) (l-e勒)gkhjqx (g-e哥) (k-e科) (h-e喝) (j-i鸡) (q-i欺) (x-i西)zhchsh r zc s (zh-i知) (ch-i吃) (sh-i诗) (r-i日)(z-i资) (c-i刺) (s-i思)yw (y-i衣) (w-u乌)2.韵母(24):(1)
2、 单韵母(6):a o eiuü (啊) (哦) (鹅) (衣) (乌) (鱼)(2) 复韵母(9):ai ei ui (挨) (g-ei给) (w-ei喂)ao ou iu(奥) (欧) (j-iu九) ie üeer (叶) (月) (耳)(3) 前鼻韵母(5): an en in un ün (安) (恩) (音) (w-un温) (晕)(4) 后鼻韵母(4):ang eng ing ong (昂) (鞥) (英) (h-ong红)3. 介韵组合(11):单韵母i、u、ü在声母和韵母之间充当介母,与韵母组成介韵组合(1)介母是i:ia ian ia
3、ng iaoiong (呀) (烟) (杨) (腰)(永)(2)介母是u:ua uai uan uang uo (哇) (歪) (玩) (王)(窝)(3)介母是ü:üan (元)4. 整体认读音节(16):(1) zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si, 由声母zh、ch、sh、r、z、c、s + 韵母i构成。zh + i zhi,ch + i chi,sh + i shi,r + i ri,z + i zi,c + i ci,s + i si(2) yi、wu、yu,由声母y、w + 韵母i、u、ü构成。y + i yi, w + u wu, y + &
4、#252; yu(3) ye、yue、yuan、yin、yun、ying,由声母y + 韵母ie、üe、uan、in、ün、ing构成。 y + ie ye,y + üe yue,y + uan yuan,y + in yin,y + ün yun,y + ing ying声调1.四声一声:阴平声(¯)、二声:阳平声()、三声:上声()、四声:去声()。2.四声标注规则1)一个元音,标在上边(a、o、e、i、u、ü)。m(妈)、m(摸)、hé(和)、l(李)、 lù(路)、l(绿)bn(班)、rén(人)
5、、xn(心)、chn(春)、jn(军)fng(方)、zhng(长)、qng(青)、hóng(红)2) 两、三个元音,a最优先,o、e第二,i、u、 ü第三。bái(白)、mi(美)zo(早)、shu(手)、ji(姐)、yuè(月)ji(加)、jin(减)、jing(江)、xing(兄)、hu(花)、hu(火)、chuán(船)、chung(窗)tiáo(条)、huài(坏)3) iu、ui只标后边。niú(牛)、shuí(谁)3.轻声轻声就是在句子里,某些音节会改变原来的声调,变得又轻又短,称为“轻声”。
6、轻声音节不标声调符号。哪些情况下读轻声?(1)语气助词“吗、呢、啊、吧”等:是(吗)? 他(呢)? 看(啊)? 走(吧)。(2)助词“着、了、过”,“的、地、得”,“们”:吃(过)(啦),正忙(着)(呢), 来(了);我(的)书,高兴(地)笑(了), 好(得)很, 朋友(们),(3)名词的后缀“子、头”:桌(子), 椅(子), 木(头), 石(头),(4)方位词(上、下、里、边):墙(上), 河(里), 天(上), 地(下), 底(下), 那(边),(5)叠音词和动词重叠形式后面的字:说(说), 想(想),弟(弟), 奶(奶), 谈(谈), 跳(跳),(6)表示趋向的动词:出(来), 进(去)
7、, 站(起来), 走(进来), 取(回来),(7)某些常用双音节词的第二个音节习惯上读轻声:明白, 暖和, 萝卜, 玻璃, 葡萄, 知道, 事情, 衣服, 眼睛,注意,普通话里有些词或者词组的词性和含义,在发轻声时的词性和含义是不同的。例如:兄弟 xingdì (名哥哥和弟弟),例:他们像兄弟一样。兄弟 xingdi (名弟弟),例:兄弟,你就听哥哥一回吧。言语 yány (名指所说的话),例:言语 yányu (动开口;招呼);例:你怎么不言语一声?隔音符号,o,e开头的音节连接在其它音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(')隔开。例:pi
8、'ao(皮袄)、xi'an(西安)。多音多义字有些汉字,有几种读音,不同的读音代表不同的意义,这就是多音多义字。多音多义字,要根据它们的具体语言环境来确定读音。例:把:你把(b)茶壶把(bà)摔坏了。 长:小明身长(cháng)一米三,又长(zhng)高了。干:他穿着干(gn)净衣服干(gàn)脏活。还:下课后我还(hái)要去图书馆还(huán)书。 好:好(hào)睡懒觉不好(ho)。 卡:这辆卡(k)车刚过关卡(qi)就没油了。 空:有空(kòng)多看书,不要说空(kng)话。了:他生病了(le),今天来不了(liào)啦。 没:他的驾照被交警没(mò)收,没(méi)有证件,不能开车了。 数:两岁小孩就能数(sh)数(shù)。 乐:上音乐(yùe)课很快乐(lè)。 一:一(yì)群大
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