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文档简介
羿射九日羿射九日（第二课时）（第二课时）值日 觉得 人类 艰难弓箭 炎热 融化 害怕 射下 爆裂 乱窜 从此重新 庄稼 滋养 茂盛 奔腾。 羿为什么射日?羿怎样射日？结果怎样?1.自己默读课文，用直线画出相关词句。2.自己出声读读画的内容。3.小组交流。 从起因、经过、结果三个方面来介绍故事，能让故事说的更加清晰有条理。 从夸父追日女娲补天中选择一个神话故事，借助表格，从起因、经过、结果三个方面讲述这个故事。1.先自己想一想。2.再同桌之间互相讲一讲神话故事。 再次阅课文第3自然段，说说这样的景象与什么自然现象一样。 拿出夸父追日女娲补天两篇资料，联系课文羿射九日，从科学角度看看，1.这些神话都是真的吗？2.我们的祖先为什么会编这些神话呢？3.结合资料，想一想。 神话故事是祖先在科技不发达状况下，用自己的想象和思维去解释自然现象。 中国神话里面充满了与大自然抗争的精神，充满了战胜自然的决心和力量。值 艰 此 新艰此炎课后作业： 想办法观看与羿射九日有关的动画片。
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