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文档简介

1、 原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班综合：请到我家来做客教材定制/提高课堂效率/内容可修改IntermediateClass:Pleasecometomyhouseasaguest教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign中班综合：请到我家来做客教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班综合教育科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。

2、三、活动目标1 .正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语。2 .能用较完整的语句表达自己的想法，提高交往能力。3 .正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语。四、活动准备情境表演：到朋友家做客，娃娃家场景布置五、活动过程1 .谈话导入师：我们知道孔融小朋友是个谦让有礼貌的孩子，对自己的家人有礼貌是我们学习的榜样，如果我们小朋友去别人家做客要怎么做才有礼貌呢？(1)主人给我们端水，请我们吃水果、糕点，我们应该说什么？(2)在别人家里我们要怎样表现？(3)离开时我们要说什么？2 .情境表演，幼儿根据提供的娃娃家场景进行做客的表ExcellentTeachingDesign师：(1)xxx小朋友在别人家做客，

3、他是怎么做的？见到大人的时候他说了什么？应该怎么说？(2)大人给点心的时候，应该怎么说？(3)回家的时候，他说了什么？应该说什么？小结：去别人家做客，见到主人我们首先要问：您好”，吃东西要向主人说谢谢:3 .交流活动：请客。(1)幼儿自由讨论，说说请小朋友到自己家做客需要说那些话、做哪些事。(客人来了，热情地请客人进门，给客人递拖鞋，为客人端水。拿由自己的玩具和小朋友一起玩，一起阅读图书，还可以晴爸爸妈妈帮忙招待。)(2)教师引导幼儿学习使用你好、请、谢谢、不客气、再见、欢迎再来”等礼貌用语。4 .开展游戏：请到我家来做客。5 .制作爱心卡师：(1)我们要怎么感谢好朋友邀请我们去做客呢？一起做个爱心卡送给好朋友吧。(2)在剪好的爱心上，把对好朋友的话画下来，送给他们表示感谢。FoonShion教育研究中心编

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