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1、第第5 5课时课时 小小养殖场小小养殖场北师大版北师大版 一年级下册一年级下册新课导入新课导入100100只只9292只只2222只只谁来说一说？谁来说一说？推进新课推进新课鸡、鸭、鹅相比，鸡、鸭、鹅相比，鸡最多，鹅最少。鸡最多，鹅最少。还可以怎么说呢？还可以怎么说呢？鸭比鹅多得多，鸭比鹅多得多，鹅比鸭少得多；鹅比鸭少得多；你能说说为什么吗？你能说说为什么吗？1009222，所以鸡、鸭、鹅相比，鸡最多，鹅最少。所以鸡、鸭、鹅相比，鸡最多，鹅最少。10022，这两个数相差几十，相差很多。，这两个数相差几十，相差很多。9222，这两个数也相差几十，相差很多。，这两个数也相差几十，相差很多。1009

2、2，这两个数相差不到十，相差很少。，这两个数相差不到十，相差很少。你能得出什么结论？你能得出什么结论？ 两个数相差很多，我们可以用两个数相差很多，我们可以用“多得多多得多”“”“少得多少得多”来表示。来表示。 两个数相差很少，我们可以用两个数相差很少，我们可以用“多一些多一些”“”“少一些少一些”来表示。来表示。18,26,90,97四个数中，有一个是兔子的只数，四个数中，有一个是兔子的只数，猜一猜。猜一猜。不是。不是。和你的小伙伴们一起做做猜数游戏！和你的小伙伴们一起做做猜数游戏！26 , 35 , 58 , 81 , 96想一想，羊可能有多少只？（画想一想，羊可能有多少只？（画“”）“差不

3、多差不多”是什么意思？是什么意思？ 当两个数的大小很接近时，可以当两个数的大小很接近时，可以用用“差不多差不多”来描述两个数之间的关系。来描述两个数之间的关系。1.1.跑步的有跑步的有8686人。人。2.2.3.3.86人人跳远的比跑跳远的比跑步的少得多。步的少得多。跳绳的比跑跳绳的比跑步的少一些。步的少一些。随堂演练随堂演练1.跳远的可能有多少人？（画）跳远的可能有多少人？（画） 跳绳的可能有多少人？（画跳绳的可能有多少人？（画）88人人12人人76人人86人人跳远的比跑跳远的比跑步的少得多。步的少得多。跳绳的比跑跳绳的比跑步的少一些。步的少一些。 小红跳了小红跳了38下下我跳的比小我跳的比

4、小红多一些。红多一些。我跳的比小我跳的比小红少一些。红少一些。男孩可能跳了多少下？（画男孩可能跳了多少下？（画）354285女孩可能跳了多少下？（画女孩可能跳了多少下？（画）428352.312捉虫子捉虫子3.12356条条86条条91条条（ ）号小鸡吃得最多。）号小鸡吃得最多。（ ）号小鸡吃得最少。）号小鸡吃得最少。31说一说。说一说。1号小鸡比号小鸡比2号小鸡吃得多一些。号小鸡吃得多一些。3号小鸡比号小鸡比2号小鸡吃得多一些。号小鸡吃得多一些。3号小鸡比号小鸡比1号小鸡吃得少得多。号小鸡吃得少得多。1号小鸡比号小鸡比2号小鸡吃得少得多号小鸡吃得少得多.选出对的答案打选出对的答案打12356条条86条条91条条课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获

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