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文档简介
散步学习目标：1. 掌握字词，有感情的朗读课文。2. 感知课文内容，领会文章主旨，继承和发扬尊老爱幼的传统美德。3. 品味本文富有表现力的语言。学习重点：1. 整体感知课文内容，感受课文浓浓的亲情。2. 领会文章主旨，继承和发扬尊老爱幼的传统美德。3. 学习作者以小见大的写法，从日常小事中感受亲情的珍贵。 学习难点：感悟中年人的深沉情感和家庭责任，对于人生阅历尚浅七年级的同学们来说，有一定难度。预习反馈：检查生字词：嫩芽（）熬 （）霎时（）分歧（）拆散（）水波粼粼（）各得其所：分歧：4新课学习一、整体感知课文内容（自主学习及展示） 1.找出散步的人、时、地、因。人物： 时间： 地点： 原因：2.请用一句话概括本文主要内容。4. 我为什么会感到“责任的重大”呢？5. 最终我是如何决定的？6 事情最后又是怎样解决的？例 3： 课文最后一句说：“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 ”我们怎么理解这句话？四、再读课文，点评人物。假如有一束花，你最想送给文中哪个人？为什么？六、课后作业：1. 真诚行动：回家为父母、家人做一件事：捶捶背、洗
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