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文档简介

2026年小学生国学知识竞赛及答案1.单项选择题(每题1分,共20分)1.1“学而时习之,不亦说乎”出自A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》答案:C1.2“老吾老以及人之老”一句的作者是A.孔子B.孟子C.荀子D.曾子答案:B1.3下列哪句诗描写的是“边塞风光”A.黄河远上白云间B.春风又绿江南岸C.接天莲叶无穷碧D.孤舟蓑笠翁答案:A1.4“礼之用,和为贵”体现的核心思想是A.法治B.仁爱C.和谐D.忠诚答案:C1.5《千字文》的作者是A.周兴嗣B.王羲之C.欧阳询D.颜真卿答案:A1.6“天行健,君子以自强不息”出自A.《诗经》B.《尚书》C.《周易》D.《春秋》答案:C1.7下列不属于“四书”的是A.《大学》B.《中庸》C.《诗经》D.《孟子》答案:C1.8“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的作者是A.李白B.杜甫C.白居易D.王维答案:A1.9“民为贵,社稷次之,君为轻”体现的政治主张是A.民本B.法治C.德治D.礼治答案:A1.10“己所不欲,勿施于人”出自《论语》的A.《学而》篇B.《为政》篇C.《颜渊》篇D.《里仁》篇答案:D1.11“青,取之于蓝而青于蓝”说明的道理是A.后生可畏B.青出于蓝C.教学相长D.尊师重道答案:B1.12下列诗句与“中秋节”无关的是A.海上生明月B.但愿人长久C.遥知兄弟登高处D.举杯邀明月答案:C1.13“谁言寸草心,报得三春晖”歌咏的情感是A.思乡B.爱国C.孝亲D.友谊答案:C1.14“烽火连三月,家书抵万金”反映的历史背景是A.安史之乱B.贞观之治C.开元盛世D.玄武门之变答案:A1.15“四体不勤,五谷不分”批评的是A.懒惰B.奢侈C.无知D.骄傲答案:A1.16“大漠孤烟直,长河落日圆”体现的修辞是A.对偶B.夸张C.借代D.互文答案:A1.17“温故而知新,可以为师矣”强调的学习方法是A.复习B.质疑C.讨论D.练习答案:A1.18“昔孟母,择邻处”体现的教育方法是A.榜样B.环境C.启发D.奖惩答案:B1.19“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的作者是A.文天祥B.陆游C.辛弃疾D.岳飞答案:A1.20“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”描写的是A.初夏B.仲春C.暮春D.早春答案:D2.多项选择题(每题2分,共10分;多选少选均不得分)2.1下列属于“六艺”的有A.礼B.乐C.射D.书E.数答案:ABCDE2.2下列诗句中,含有“月亮”意象的有A.举头望明月B.月黑雁飞高C.明月松间照D.月上柳梢头E.月落乌啼霜满天答案:ABCDE2.3下列人物中,属于“孔门十哲”的有A.颜回B.子路C.子贡D.曾子E.子夏答案:ABCE2.4下列作品属于“二十四史”的有A.《史记》B.《汉书》C.《资治通鉴》D.《三国志》E.《旧唐书》答案:ABDE2.5下列成语与《庄子》有关的有A.庖丁解牛B.望洋兴叹C.井底之蛙D.守株待兔E.朝三暮四答案:ABCE3.填空题(每空1分,共30分)3.1大学之道,在明明德,在________,在止于至善。答案:亲民3.2知之者不如好之者,好之者不如________。答案:乐之者3.3昔我往矣,杨柳依依;今我来思,________。答案:雨雪霏霏3.4会当凌绝顶,________。答案:一览众山小3.5纸上得来终觉浅,________。答案:绝知此事要躬行3.6问渠那得清如许,________。答案:为有源头活水来3.7落红不是无情物,________。答案:化作春泥更护花3.8海内存知己,________。答案:天涯若比邻3.9读书破万卷,________。答案:下笔如有神3.10苟利国家生死以,________。答案:岂因祸福避趋之3.11学而不思则罔,________。答案:思而不学则殆3.12春蚕到死丝方尽,________。答案:蜡炬成灰泪始干3.13路漫漫其修远兮,________。答案:吾将上下而求索3.14先天下之忧而忧,________。答案:后天下之乐而乐3.15投我以木桃,________。答案:报之以琼瑶3.16人非圣贤,________。答案:孰能无过3.17玉不琢,________。答案:不成器3.18尺有所短,________。答案:寸有所长3.19亡羊而补牢,________。答案:未为迟也3.20知人者智,________。答案:自知者明3.21信言不美,________。答案:美言不信3.22天将降大任于是人也,必先________,劳其筋骨。答案:苦其心志3.23非淡泊无以明志,________。答案:非宁静无以致远3.24黑发不知勤学早,________。答案:白首方悔读书迟3.25少年易学老难成,________。答案:一寸光阴不可轻3.26千里之行,________。答案:始于足下3.27吾生也有涯,________。答案:而知也无涯3.28敏而好学,________。答案:不耻下问3.29见贤思齐焉,________。答案:见不贤而内自省也3.30穷则独善其身,________。答案:达则兼善天下4.判断题(每题1分,共10分;正确打“√”,错误打“×”)4.1“六经”包括《乐经》。答案:√4.2《诗经》共收录诗歌305篇。答案:√4.3“三纲五常”的“三纲”指君为臣纲、父为子纲、兄为弟纲。答案:×4.4《春秋》是孔子修订的鲁国编年史。答案:√4.5“五行”指金木水火土。答案:√4.6“科举”制度创立于唐朝。答案:×4.7《弟子规》的作者是李毓秀。答案:√4.8“五岳”中东岳是华山。答案:×4.9“天干”共有十位。答案:√4.10“望闻问切”是中医诊断方法。答案:√5.连线题(每线1分,共10分)左列:右列:A.李白1.诗圣B.杜甫2.诗仙C.王维3.诗佛D.李贺4.诗鬼E.白居易5.诗魔答案:A—2B—1C—3D—4E—56.诗词默写(每空2分,共20分)6.1默写《登鹳雀楼》全诗。答案:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。6.2默写《出塞》(王昌龄)全诗。答案:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。6.3默写《江南春》全诗。答案:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。6.4默写《赠汪伦》全诗。答案:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。6.5默写《春夜喜雨》全诗。答案:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。7.简答题(封闭型,每题5分,共20分)7.1《论语》中“三人行,必有我师焉”的含义是什么?答案:强调随时随地向他人学习,择善而从,不善而改,体现虚心好学的精神。7.2《大学》提出“格物致知”的目的是什么?答案:通过穷究事物原理,获得真知,进而诚意正心,实现修身齐家治国平天下。7.3简述《孟子》“性善论”的主要内容。答案:人性本善,具“四端”——恻隐、羞恶、辞让、是非;教育与环境可保持或扩充善性。7.4杜甫为何被称为“诗史”?答案:其诗真实记录安史之乱前后社会百态,诗中有史,史中有诗,具有史料价值与史诗气象。8.简答题(开放型,每题10分,共20分)8.1结合生活实例,谈谈“己所不欲,勿施于人”在当代校园中的意义。答案:示例:值日时不把脏活推给他人;不强迫同学借玩具;网络发言不攻击他人。尊重他人意愿,可化解矛盾,营造平等友善氛围,培养现代公民意识。8.2阅读《岳阳楼记》“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,联系环保话题,写一段150字左右的感想。答案:范仲淹将个人悲喜系于天下,千年之后仍振聋发聩。今日白色污染、雾霾围城,若人人等待他人动手,清洁山河永难实现。我辈虽年少,亦可减塑拾荒、节约水电,先忧后乐,把“绿色”种进日常。待蓝天重返,清流再现,我们的快乐将与地球同频,与古人同光。9.应用题(综合类,共30分)9.1阅读材料:材料一:《弟子规》曰:“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。”材料二:城市家庭常见场景——孩子戴耳机,对父母呼唤充耳不闻。任务:(1)指出材料一强调的传统美德(2分);(2)分析材料二现象产生的主要原因(4分);(3)设计一条“孝心微行动”方案,要求具体、可量化、适合小学生(4分)。答案:(1)孝亲敬长,及时回应。(2)电子产品诱惑、代沟、家长溺爱、缺乏规则、教育形式枯燥。(3)方案示例:“321应答”——父母呼唤3秒内取下耳机、2步走到父母面前、1句清晰回应“来了!”每日打卡,坚持21天,家长微信群晒记录,班级评“应答小达人”。9.2计算分析:《诗经》共305篇,分《风》《雅》《颂》三部分,其中《风》160篇,《雅》105篇,《颂》40篇。(1)计算《风》占总数的百分比(保留一位小数)(3分);(2)若每天背诵2篇,最少多少天可背完《风》?(3分);(3)设计一张A4手抄报,需包含《风》中《关雎》原诗、注释、插图,估算完成时间并列出所需工具(8分)。答案:(1)160÷305×100%≈52.5%;(2)160÷2=80天;(3)时间:资料查找30min、抄写40min、插画50min、美化20min,共140min≈2.5小时;工具:A4纸、黑色0.5mm中性笔、彩铅、橡皮、直尺、修正带、参考资料。9.3综合实践:学校将举办“国学小讲堂”,请你以“走近苏轼”为主题,完成以下任务:(1)写一句开场白,要求含苏轼诗句,15字以内(3分);(2)列出三项可

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